យើងទាំងអស់គ្នាបានឆ្លងកាត់ឆ្នាំសិក្សារបស់យើង ហើយយើងទាំងអស់គ្នាមានការចងចាំដ៏ស្រស់ស្អាតអំពីគ្រូបង្រៀនដែលយើងគោរព។ មនុស្សម្នាក់ៗមានការចងចាំខុសៗគ្នា និងអារម្មណ៍នៃការនឹករលឹកខុសៗគ្នា។ គ្រូបង្រៀនគឺជាគំរូនៃសីលធម៌ និងចរិតលក្ខណៈសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីរៀនសូត្រ និងយកតម្រាប់តាម។ ដោយមានភាពរីករាយ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះសិស្សរបស់ពួកគេ គ្រូបង្រៀនចែករំលែកចំណេះដឹងទាំងអស់របស់ពួកគេ និងចែករំលែកបទពិសោធន៍ជីវិតដ៏មានតម្លៃ។ ពួកគេណែនាំ និងបង្រៀនដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាមដោយសង្ឃឹមថាសិស្សរបស់ពួកគេនឹងក្លាយជាសមាជិកដែលមានចំណេះដឹង និងមានប្រយោជន៍នៃគ្រួសារ និងសង្គមរបស់ពួកគេ។ ពួកគេឧទ្ទិសដួងចិត្ត និងព្រលឹងរបស់ពួកគេចំពោះវិជ្ជាជីវៈដ៏ថ្លៃថ្នូរក្នុងការអប់រំមនុស្ស។ សិស្សគឺជាប្រភពនៃការបំផុសគំនិត និងការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដែលពង្រឹងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ពួកគេចំពោះវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។ ការលះបង់ដោយស្ងៀមស្ងាត់របស់គ្រូបង្រៀនផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវចំណេះដឹងដ៏មានតម្លៃ មេរៀនជីវិត និងការណែនាំដើម្បីរុករកជីវិតដោយទំនុកចិត្ត។ អារម្មណ៍ដ៏ស្រស់ស្អាតនេះត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់ និងដាំដុះតាមរយៈជំនាន់ជាច្រើន។
សិស្សានុសិស្សគឺជាអ្នកទទួលសេចក្តីស្រឡាញ់ និងចំណេះដឹងដែលគ្រូរបស់ពួកគេបានប្រទានដល់ពួកគេ។ សិស្សម្នាក់ៗមានអារម្មណ៍ពីចិត្តដ៏ថ្លៃថ្នូររបស់គ្រូរបស់ពួកគេ ហើយតបស្នងសេចក្តីស្រឡាញ់នោះវិញ ដោយខិតខំស្រូបយកអ្វីដែលគ្រូរបស់ពួកគេបានបង្រៀនដោយសប្បុរស ដោយតែងតែគោរព និងថ្នាក់ថ្នមគ្រូរបស់ពួកគេ។ នេះគឺជាកាតព្វកិច្ចអប្បបរមាដែលសិស្សគ្រប់រូបគួរតែមាន។ ទំនាក់ទំនងដ៏ពិសិដ្ឋរវាងគ្រូ និងសិស្សនេះមិនត្រឹមតែរួមចំណែកដល់ការបណ្តុះ និងថែរក្សាព្រលឹងសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយសង្គមឱ្យរីកចម្រើនផងដែរ។ គ្រូម្នាក់ៗគឺជាកត្តាវិជ្ជមានក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលដែលមានទេពកោសល្យសម្រាប់សង្គម។ មិនថាជីវិតផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងណាទេ តួនាទីរបស់គ្រូនៅតែមិនអាចជំនួសបាន។
ចំណងមិត្តភាពរវាងគ្រូ និងសិស្ស គឺជាអ្វីដែលយើងត្រូវតែចងចាំជានិច្ច។ ការចងចាំ និងការបង្ហាញសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការគោរពចំពោះគ្រូរបស់យើងជារៀងរហូត ឆ្លុះបញ្ចាំងពីចរិតលក្ខណៈ សីលធម៌ និងគុណសម្បត្តិរបស់យើង។ ភាពជោគជ័យដែលយើងសម្រេចបាននៅថ្ងៃនេះ គឺដោយសារការបង្រៀនដ៏ឧស្សាហ៍ព្យាយាមរបស់គ្រូរបស់យើង។ ដូច្នេះ យើងត្រូវតែមានកតញ្ញូតាធម៌ និងគោរពគ្រូរបស់យើងដោយស្មោះអស់ពីចិត្ត។ យើងត្រូវតែឱ្យតម្លៃចំពោះចំណេះដឹងដែលពួកគេបានបង្រៀន និងរស់នៅតាមរបៀបដែលសក្តិសមនឹងសេចក្តីសប្បុរស និងការរំពឹងទុករបស់ពួកគេ។
មិញ អ៊ុយញ៉ុង
ប្រភព






Kommentar (0)