Phung Thao Ngoc ជានិស្សិតនៃកម្មវិធី Advanced Program in International Business Administration នៃសាកលវិទ្យាល័យ Foreign Trade University បានទទួលសមិទ្ធិផលជាច្រើនជាមួយនឹង 8.0 IELTS, 1,500 SAT និងជាអ្នកជំនាញនៃប្លុក C00 ក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024។
Phung Thao Ngoc និស្សិតឆ្នាំទី១ នៃកម្មវិធី Advanced Program in International Business Administration នៃសាកលវិទ្យាល័យ Foreign Trade University (រូបថត៖ NVCC)។
មូលដ្ឋានគ្រឹះ និងការខិតខំប្រឹងប្រែង គឺជាគន្លឹះ
ថាវ ង៉ុក ចែករំលែកថា៖ “IELTS ជាមូលដ្ឋាននៅតែរៀនភាសា។ ដូច្នេះដើម្បីពូកែ អ្នកត្រូវតែមានមូលដ្ឋានរឹងមាំលើវាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍”។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន ម្ចាស់ 8.0 IELTS ជឿជាក់ថា ការរៀនភាសាអង់គ្លេសមិនមែនគ្រាន់តែរង់ចាំការប្រឡងនោះទេ ប៉ុន្តែជាការរៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃ សិក្សាក្នុងថ្នាក់ និងរៀនអនុវត្តភាសាអង់គ្លេសក្នុងជីវិត។ មានតែពេលនោះទេដែលយើងអាចកែលម្អវាក្យសព្ទ និងជំនាញវេយ្យាករណ៍របស់យើង។
សិស្សស្រីរូបនេះបានចែករំលែកថា៖ «ការរៀនភាសាអង់គ្លេសគឺជាដំណើរការដ៏យូរតាំងពីកុមារភាពរហូតដល់ពេញវ័យ។ រាល់ថ្ងៃខ្ញុំប្រមូលបានតិចតួចបន្តិចម្តងៗ ខ្ញុំនឹងមានចំណេះដឹងច្រើនដើម្បីក្លាយជាអ្នកពូកែខាងផ្នែកនោះ»។
ក្នុងនាមជាអតីតសិស្សថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសនៅវិទ្យាល័យ Thai Nguyen for the Gifted នាង Thao Ngoc បានបំពាក់ខ្លួនដោយគ្រឹះដ៏រឹងមាំនៃចំណេះដឹង និងវាក្យសព្ទដ៏សម្បូរបែប។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នាងនៅតែមានការលំបាកក្នុងការអនុវត្តជំនាញសរសេររបស់នាង។
មនុស្សជាច្រើនយល់ច្រឡំថាការប្រើ "ពាក្យធំ" នឹងជួយឱ្យពិន្ទុសរសេររបស់ពួកគេខ្ពស់ជាង។ ផ្ទុយទៅវិញ និស្សិតស្រីរូបនេះបានលើកឡើងថា៖ «ការចេះវាក្យសព្ទច្រើនមិនចាំបាច់មានន័យថាសរសេរបានល្អនោះទេ។ ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ បេក្ខជនត្រូវប្រើវាក្យសព្ទឲ្យបានស្ទាត់ជំនាញ បត់បែន និងក្នុងបរិបទត្រឹមត្រូវ»។
ជាមួយគ្នានេះ អតីតសិស្សពូកែភាសាអង់គ្លេសរូបនេះ បានបន្តសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ «វិធីដែលខ្ញុំពង្រឹងសមត្ថភាពសរសេរ គឺសរសេរច្រើន កែកំហុស កែកំហុស រួចសរសេរបន្ត»។
SAT - ការសិក្សាដោយខ្លួនឯងពីសូន្យ
ថាវ ង៉ុក មានការភ្ញាក់ផ្អើលក្នុងការទទួលបាន 1,500 នៅលើ SAT ក្នុងការសាកល្បងលើកដំបូងរបស់នាង។ ព្រឹកឡើងនាងទទួលបានពិន្ទុហើយ នាងបានទៅវត្តប្រាសាទដើម្បីបួងសួងសុំសំណាង ហើយដល់ពេលថ្ងៃត្រង់ នាងបានលទ្ធផល។
SAT គឺជាការប្រឡងថ្មីមួយសម្រាប់ង៉ុក។ នាងបានសារភាពថានាងមិនបានវិនិយោគច្រើនពេកនៅក្នុង SAT នោះទេ ប៉ុន្តែភាគច្រើនសិក្សាដោយខ្លួនឯងដោយប្រើសម្ភារៈដែលត្រូវបានអនុម័តដោយមនុស្សចាស់ និងអនុវត្តតាមរយៈវេទិកា Blue Book របស់ក្រុមប្រឹក្សាមហាវិទ្យាល័យ។
ថ្វីត្បិតតែនាងស៊ាំនឹងការអានអត្ថបទពី IELTS ក៏ដោយ ថាវ ង៉ុក នៅតែមានការលំបាកជាច្រើននៅពេលសិក្សា SAT ។ សិស្សស្រីរូបនេះបានចែករំលែកថា "ដោយសារតែនេះគឺជាការសាកល្បងសម្រាប់អ្នកនិយាយដើមកំណើត សំណួរមានពាក្យឯកទេសជាច្រើន។ ពេលខ្លះ សំណួរពិតជារំជួលចិត្តណាស់។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំគ្រាន់តែអាចពឹងផ្អែកលើតក្កវិជ្ជានៃអត្ថបទទាំងមូលដើម្បីទាយអត្ថន័យប៉ុណ្ណោះ"។
លើសពីនេះទៀត ការធ្វើតេស្ត SAT Reading គឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃវគ្គខ្លីៗជាច្រើនដែលមានប្រធានបទ និងខ្លឹមសារចម្រុះ។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលធ្វើតេស្ត ខួរក្បាលក៏ត្រូវដំណើរការព័ត៌មានបន្ថែមទៀតផងដែរ។
អាថ៌កំបាំងរបស់ ថាវ ង៉ុក គឺត្រូវអនុវត្តសំណួរគ្រប់ប្រភេទឱ្យបានហ្មត់ចត់ ហើយវិនិយោគលើវាក្យសព្ទឯកទេស។ នាងបាននិយាយថា "SAT ក៏មានដែនកំណត់លើប្រភេទសំណួរដែរ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកអនុវត្តឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ អ្នកនឹងមានការឆ្លុះបញ្ចាំងល្អនៅពេលធ្វើតេស្ត" ។
ថាវ ង៉ុក ក្នុងទិវាចូលរៀន FTU ឆ្នាំ 2025 (រូបថត៖ NVCC)។
សម្ពាធពីបងស្រីដែលមានទេពកោសល្យ
ថ្វីត្បិតតែទទួលបានសមិទ្ធិផលលេចធ្លោជាច្រើនក៏ដោយ ប៉ុន្តែ ថៅ ង៉ុក នៅតែចាត់ទុកប្អូនស្រីរបស់គាត់ជាគំរូដែលនាងខិតខំរហូត។
“ប្អូនស្រីខ្ញុំពូកែទាំងការសិក្សា និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ជាពិសេសពេលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ Foreign Trade នាងជាជើងឯករង ហើយឈានជើងចូល ពិភពលោក តាមរយៈសកម្មភាពរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ ដូច្នេះហើយ ពេលខ្លះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានការគាបសង្កត់ ហើយតែងតែប្រាប់ខ្លួនឯងថា ខ្ញុំត្រូវតែព្យាយាមឲ្យមែនទែនដើម្បីតាមនាង” Ngoc ចែករំលែក។
ប៉ុន្តែលើសពី "ស្រមោលធំ" នាងគឺជាប្រភពដំបូងនៃការបំផុសគំនិតដែលធ្វើឱ្យង៉ុកស្រឡាញ់ភាសាអង់គ្លេសចូលរួមក្នុងសកម្មភាពចលនានិងហ៊ានប្រកួតប្រជែងខ្លួនឯង។ នាងគឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលអមដំណើរ លើកទឹកចិត្ត និងបំផុសគំនិត ង៉ុក រាល់ពេលដែលនាងជួបបញ្ហាប្រឈម និងការលំបាក។
ង៉ុក បានប្រាប់ថា៖ «ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានសម្ពាធ ប៉ុន្តែក៏មានការលើកទឹកចិត្តដែរ។ អរគុណដល់នាង ខ្ញុំជាខ្ញុំនៅថ្ងៃនេះ»។
បេសកកម្មចំណេះដឹងសម្រាប់សហគមន៍ និងខ្លួនឯង
កាលនៅរៀនវិទ្យាល័យ Thao Ngoc គឺជាស្ថាបនិកនៃគម្រោង Thai Nguyen MUN (TNMUN) United Nations Simulation Project ដែលជាសួនកុមារដែលជួយសិស្សនៅ Thai Nguyen ទទួលបានចំណេះដឹងផ្នែកការទូត នយោបាយ និងអនុវត្តជំនាញភាសាអង់គ្លេស។
គំនិតសម្រាប់ TNMUN បានមកពីការចូលរួមរបស់នាងនៅក្នុងសន្និសីទ MUN នៅទីក្រុងហាណូយ ហើយត្រូវបានបំផុសគំនិត។ ក្នុងនាមជាប្រធានក្លឹបភាសាអង់គ្លេស ខ្ញុំចង់បង្កើតកន្លែងលេងស្រដៀងគ្នានៅស្រុកកំណើតរបស់ខ្ញុំ ដើម្បីឲ្យសិស្សមានឱកាសអភិវឌ្ឍ ហើយអ្នកណាដឹង ស្វែងរកចំណូលចិត្តថ្មីសម្រាប់នយោបាយ ឬការទូត។
នៅពេលនោះ និស្សិតស្រីរូបនេះ មិនមានបទពិសោធន៍ក្នុងការរៀបចំកម្មវិធី MUN នោះទេ ហើយក៏កំពុងមមាញឹកក្នុងការសិក្សា IELTS និង SAT ផងដែរ។ ដូច្នេះហើយ នាងតែងតែស្ថិតក្នុងស្ថានភាព "តានតឹង" និងអស់កម្លាំង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយមានបំណងចង់ផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹង និងនាំមកនូវតម្លៃយូរអង្វែងដល់ក្លឹប ថៅ ង៉ុក នៅតែលើកទឹកចិត្តខ្លួនឯងថា៖ «គ្រាន់តែព្យាយាមបញ្ចប់អាណត្តិនេះ វានឹងសម្រេចបាន»។
ថាវ ង៉ុក (ឆ្វេង) គឺជាស្ថាបនិក និងជាអគ្គលេខាធិកា TNMUN ដោយនាំយកគំរូ MUN មកឱ្យថៃ ង្វៀន ជាលើកដំបូង (រូបថត៖ NVCC)។
បច្ចុប្បន្ននេះ នៅសាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស និស្សិតស្រីគឺជាសមាជិកនៃក្លឹបវេទិកានិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស (FTU Forum) ដែលជាអង្គភាពដែលសម្របសម្រួលជាមួយនាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ចុះឈ្មោះចូលរៀនសំខាន់ៗរបស់សាលា។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ នាងក៏ជាមេដឹកនាំម្នាក់ក្នុងចំណោមមេដឹកនាំទាំងបួននៃពិព័រណ៍ចុះឈ្មោះចូលរៀន FTU 2025 ផងដែរ។
ដោយចែករំលែកហេតុផលសម្រាប់ការជ្រើសរើសវេទិកា FTU ថៅង៉ុកបាននិយាយថានាងចង់ក្លាយជាអ្នកគាំទ្រសិស្សវិទ្យាល័យក្នុងដំណើរចូលរៀនរបស់ពួកគេ ដូចទៅនឹងរបៀបដែលនាងផ្ទាល់ត្រូវបានណែនាំដោយមនុស្សចាស់របស់នាង។ និស្សិតស្រីរូបនេះបានបញ្ជាក់ថា៖ «ខ្ញុំមានមោទនភាពក្នុងការបន្តប្រពៃណីរបស់ក្លិប និងផ្សព្វផ្សាយដល់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ»។
ថាវ ង៉ុក ប្ដេជ្ញាចិត្តថានឹងបន្តរៀន និងប្រកួតប្រជែងខ្លួនឯងក្នុងសួនកុមារចំណេះដឹង ជាពិសេសវិស័យថ្មីៗដូចជាសេដ្ឋកិច្ច និងភាសាបរទេស។ សម្រាប់នាង ការផ្តួចផ្តើមគំនិត និងស្មារតីរីកចម្រើន តែងតែជាគោលការណ៍ណែនាំទាំងក្នុងការសិក្សា និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។
និស្សិត Phung Thao Ngoc ចែករំលែកថា “នៅពេលប្រឈមមុខនឹងបញ្ហា ខ្ញុំក៏ខ្លាចដែរ ប៉ុន្តែជំនួសឱ្យការអនុញ្ញាតឱ្យការភ័យខ្លាចបញ្ឈប់ខ្ញុំ ខ្ញុំជ្រើសរើសធ្វើអស់ពីសមត្ថភាព ហើយនៅពេលដែលខ្ញុំព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាព ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាសកលលោកនឹង 'បញ្ជូនសញ្ញាមួយ' ដើម្បីគាំទ្រខ្ញុំ។
ធូ ហៀន
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-ngoai-thuong-va-bi-quyet-de-dat-80-ielts-va-1500-sat-20250724161827967.htm
Kommentar (0)