អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញបានបញ្ជាក់ពីមូលហេតុនៃហានិភ័យនៃការធ្លាក់ពីក្រោយក្នុងវិស័យអប់រំ។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

ថ្លែងនៅក្នុងសន្និសីទនេះ លោក ឌួង អាញ ឌឹក បានមានប្រសាសន៍ថា “នៅក្នុងសម័យកាលបច្ចុប្បន្ននេះ ប្រសិនបើយើងមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលទេ វាមានន័យថាយើងកំពុងដើរយឺត។ ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (IT) ក្នុង វិស័យអប់រំ ត្រូវបានកំណត់ថាជាភារកិច្ចដ៏សំខាន់មួយ ដើម្បីបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ការគ្រប់គ្រង និងកែលម្អគុណភាពនៃសកម្មភាពអប់រំ”។

យោងតាមលោក ឌឹក តំបន់អាគ្នេយ៍ដើរតួនាទីជាយុទ្ធសាស្ត្រដ៏សំខាន់ជាពិសេស និងកាន់កាប់តំណែងដ៏សំខាន់មួយទាក់ទងនឹង នយោបាយ សេដ្ឋកិច្ច វប្បធម៌ សង្គម ការពារជាតិ សន្តិសុខ និងទំនាក់ទំនងការបរទេសសម្រាប់ប្រទេសជាតិទាំងមូល។

សេចក្តីសម្រេចលេខ ២៤ របស់ការិយាល័យនយោបាយ បានកំណត់ថា តំបន់ភាគអាគ្នេយ៍ ត្រូវតែជាតំបន់អភិវឌ្ឍន៍ថាមវន្ត ជាមជ្ឈមណ្ឌលឈានមុខគេ សម្រាប់សេដ្ឋកិច្ច ហិរញ្ញវត្ថុ ពាណិជ្ជកម្ម សេវាកម្ម ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងប្រទេស និងអាស៊ីអាគ្នេយ៍ ដោយដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការភ្ជាប់ការអភិវឌ្ឍជាមួយតំបន់សេដ្ឋកិច្ចដទៃទៀត។

អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ដើម្បីរក្សាតួនាទីរបស់ខ្លួនជាមជ្ឈមណ្ឌលសេដ្ឋកិច្ចឈានមុខគេ និងបន្តលើកកម្ពស់ការចូលរួមចំណែករបស់ខ្លួនចំពោះសេដ្ឋកិច្ចជាតិ តំបន់ភាគអាគ្នេយ៍មានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការវិនិយោគលើវិស័យថ្មីៗ។ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលគឺជាវិស័យមួយដែលទីក្រុងហូជីមិញ រួមជាមួយខេត្ត និងទីក្រុងដទៃទៀត បានផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍនាពេលថ្មីៗនេះ។ បច្ចុប្បន្ននេះ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថលនៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមានការអភិវឌ្ឍគួរឱ្យកត់សម្គាល់។

លោក ឌឹក បានបន្ថែមថា “ការសម្រេចបាននូវការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដោយជោគជ័យមិនមែនជារឿងងាយស្រួលនោះទេ ពីព្រោះការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលមិនមែនគ្រាន់តែជាបញ្ហាបច្ចេកវិទ្យានោះទេ។ ជាចុងក្រោយ បច្ចេកវិទ្យាគ្រាន់តែជាឧបករណ៍មួយប៉ុណ្ណោះ។ មនុស្ស និងការយល់ដឹងគឺសំខាន់បំផុត។ ដូច្នេះ ដើម្បីអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ចាំបាច់ត្រូវយល់ឱ្យច្បាស់អំពីលក្ខណៈនៃបញ្ហា ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណបញ្ហា និងឧបសគ្គសំខាន់ៗ ហើយបន្ទាប់មកផ្តោតលើការកសាងឧបករណ៍ និងយន្តការត្រឹមត្រូវ”។

Phó Chủ tịch UBND TP.HCM nói về lý do tụt hậu trong GD-ĐT như thế nào? - Ảnh 1. — លោកបណ្ឌិត ង្វៀន វ៉ាន់ ហ៊ីវ នាយកមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានថ្លែងអំពីគោលដៅនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៃវិស័យអប់រំ។

គោលដៅចំនួន ១០ នៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលសម្រាប់ការអប់រំនៅទីក្រុងហូជីមិញ។

នៅក្នុងសន្និសីទនេះ លោកបណ្ឌិត ង្វៀន វ៉ាន់ ហ៊ីវ នាយកមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានថ្លែងថា ដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៃវិស័យអប់រំនៅឆ្នាំ ២០២៥ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៣០ រួមមានគោលបំណងចំនួន ១០៖

ត្រូវប្រាកដថាសាលារៀនមានហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានគ្រប់គ្រាន់ រួមទាំងកុំព្យូទ័រ ការភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិត និងឧបករណ៍សមស្របផ្សេងទៀត ដើម្បីអនុវត្តគំរូបង្រៀនថ្មីៗ។
ការបង្កើនតួនាទីនៃប្រព័ន្ធព័ត៌មានគ្រប់គ្រងតាមរយៈការលើកកម្ពស់ការផ្ទៀងផ្ទាត់ទិន្នន័យរវាងភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាល និងអន្តរប្រតិបត្តិការទិន្នន័យរវាងប្រព័ន្ធនានា នឹងធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវគុណភាពទិន្នន័យ ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការគ្រប់គ្រង និងប្រតិបត្តិការ។
ការលើកកម្ពស់គំរូសិក្សាចម្រុះ ដូចជាថ្នាក់រៀនឆ្លាតវៃ និងការបង្រៀនអន្តរកម្ម មានគោលបំណងពង្រីកសកម្មភាពសិក្សារបស់សិស្សឱ្យលើសពីថ្នាក់រៀន។
ការបង្កើតឃ្លាំងធនធានសិក្សាឌីជីថលដែលបានចែករំលែកសម្រាប់វិស័យទាំងមូលជួយគ្រូបង្រៀនបង្កើត និងដាក់ពង្រាយមេរៀននៅលើបរិយាកាស LMS កាន់តែលឿន និងមានប្រសិទ្ធភាព។
ការអភិវឌ្ឍវេទិកាឌីជីថល ដើម្បីគាំទ្រដល់សកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន និងវគ្គសិក្សាអនឡាញបើកចំហទ្រង់ទ្រាយធំ (MOOCs) ដើម្បីសម្រួលដល់ការរៀនសូត្រដែលអាចបត់បែនបាន និងការចូលរៀនយ៉ាងទូលំទូលាយ ដែលមានគោលបំណងកសាងសង្គមសិក្សា និងបម្រើគោលដៅនៃការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតសម្រាប់ប្រជាជនក្នុងទីក្រុង។
ការលើកកម្ពស់ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍជួយកែលម្អការយល់ដឹង និងជំនាញឌីជីថលរបស់បុគ្គលិក ដែលអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងយល់ និងប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។
ការអនុវត្តវិញ្ញាបនបត្រ IT ស្តង់ដារអន្តរជាតិ។
សហការយ៉ាងសកម្មជាមួយសហគមន៍អាជីវកម្ម Edtech ដើម្បីផ្តល់ជូនអង្គការ និងបុគ្គលនូវដំណោះស្រាយបច្ចេកវិទ្យាទំនើបៗ។ ទាក់ទាញដើមទុនវិនិយោគចូលទៅក្នុងទីផ្សារបច្ចេកវិទ្យាអប់រំ។
បង្កើតយន្តការ និងគោលនយោបាយ ដើម្បីគាំទ្រ និងលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍបច្ចេកវិទ្យាក្នុងវិស័យអប់រំ។
ការត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃជាប្រចាំនឹងត្រូវបានធ្វើឡើង ដើម្បីបង្កើត និងអនុវត្តផែនការត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃតាមកាលកំណត់ ដើម្បីធានាថា កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលរបស់រដ្ឋាភិបាល និងអង្គការគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ មានប្រសិទ្ធភាព និងស្របតាមទិសដៅរួម។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
តំណភ្ជាប់ប្រភព