ខេត្តក្វាងនិញ ខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនចំនួន ៤០០០ នាក់។

គ្រូបង្រៀនជាច្រើននៅតំបន់ដាច់ស្រយាលនៃខេត្តក្វាងនិញមិនទាន់បានត្រឡប់ទៅកន្លែងធ្វើការចាស់របស់ពួកគេវិញទេ បន្ទាប់ពីបានបម្រើការងារអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ វិស័យអប់រំកំពុងប្រឈមមុខនឹងកង្វះខាតបុគ្គលិករាប់ពាន់នាក់ ដែលធ្វើឱ្យខេត្តនេះជួបការលំបាកជាមួយនឹងដំណោះស្រាយបណ្ដោះអាសន្ន។

Báo Thanh niên•10/09/2025

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០២១ មក មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ខេត្តក្វាងនិញ មិនបានរៀបចំយុទ្ធនាការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនណាមួយឡើយ។ ផ្ទុយទៅវិញ តំបន់នេះត្រូវដោះស្រាយបញ្ហាខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនស្របតាមក្រឹត្យលេខ ១១១ របស់រដ្ឋាភិបាល ដែលមានន័យថាការចុះកិច្ចសន្យាជាមួយគ្រូបង្រៀន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វិធីសាស្រ្តនេះបង្ហាញពីគុណវិបត្តិមួយ៖ កិច្ចសន្យាដែលមានមូលដ្ឋានលើប្រតិទិនមិនស្របគ្នានឹងឆ្នាំសិក្សាដែលមានរយៈពេលពីរឆ្នាំនោះទេ។ តាមពិតទៅ កិច្ចសន្យាជាមួយគ្រូបង្រៀនត្រូវតែចុះហត្ថលេខាជារៀងរាល់ឆ្នាំ ហើយបន្ទាប់មកត្រូវបន្តឡើងវិញនៅខែធ្នូ ដែលបង្កការលំបាកសម្រាប់ទាំងគ្រូបង្រៀន និងសាលារៀន។

Quảng Ninh đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên nghiêm trọng lên tới 4 . 000 Người - Ảnh 1. — ខេត្តក្វាងនិញ ខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនចំនួន ៤០០០ នាក់។

យោងតាមលោក Trinh Dinh Hai អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Ninh នេះគ្រាន់តែជាដំណោះស្រាយបណ្ដោះអាសន្នប៉ុណ្ណោះ។ ថ្មីៗនេះ មន្ទីរបានលើកទឹកចិត្តអតីតនិស្សិតចំនួន ៣០នាក់នៃសាកលវិទ្យាល័យ Ha Long ឲ្យស្ម័គ្រចិត្តបង្រៀននៅក្នុងឃុំចំនួន ៥ នៅតំបន់ភ្នំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កម្លាំងនេះគ្រាន់តែជាការគាំទ្ររយៈពេលខ្លីប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហាដើមហេតុបានឡើយ។

យោងតាមលោក ហៃ គិតត្រឹមពេលនេះ ខេត្តទាំងមូលខ្វះបុគ្គលិកប្រមាណ ៤០០០ នាក់ក្នុងវិស័យ អប់រំ រួមទាំងគ្រូបង្រៀនប្រមាណ ២.៧០០ នាក់ (២.២០០ នាក់នៅសាលារដ្ឋ និង ៥០០ នាក់នៅសាលាឯកជន)។

មូលហេតុចម្បងគឺដំណើរការកាត់បន្ថយរយៈពេលវែង ខណៈពេលដែលតម្រូវការបន្តកើនឡើង ជាពិសេសដោយសារតែកម្មវិធីសិក្សាអប់រំទូទៅថ្មីតម្រូវឱ្យមានមុខតំណែងការងារ មុខវិជ្ជា និងវិធីសាស្ត្រអនុវត្តកាន់តែច្រើនបើប្រៀបធៀបទៅនឹងមុន។

គ្រូបង្រៀនដែលបម្រើការនៅតំបន់ភ្នំគឺ «ជាប់គាំង» ហើយមិនអាចត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញបានទេ។

យោងតាមថ្នាក់ដឹកនាំនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តក្វាងនិញ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនដែលកំពុងបំពេញកាតព្វកិច្ចយោធារបស់ពួកគេបច្ចុប្បន្នកំពុង «ជាប់គាំង» នៅតំបន់ភ្នំមួយចំនួន។ គ្រូបង្រៀនទាំងនេះបានដាក់ញត្តិទៅគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ហើយចាប់តាំងពីពេលនោះមក មន្ទីរបានធ្វើអន្តរាគមន៍ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ។

អ្នកប្រហែលជាចូលចិត្តផងដែរ

ដំណើរទៅថ្នាក់រៀនក្នុងរដូវ «គ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍» របស់គ្រូបង្រៀនម្នាក់នៅតំបន់ខ្ពង់រាប។GD&TĐ - ដោយជម្នះលើជម្រាលរអិល ភក់ និងការរអិលបាក់ដី គ្រូបង្រៀននៅតំបន់ភ្នំឌៀនបៀននៅតែហ៊ានធ្លាក់ពីផ្លូវដ៏ឈឺចាប់ដើម្បីទៅសាលារៀន...

ជំនះបញ្ហាសាលារៀនតូចៗ និងខ្ចាត់ខ្ចាយបន្តិចម្តងៗ។GD&TĐ - នៅរសៀលថ្ងៃទី ២៦ ខែមិថុនា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំកិច្ចប្រជុំជាមួយនាយកនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត ស្តីពីការអនុវត្តគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរជាន់។

ភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំងរយៈពេលយូរបានបណ្តាលឱ្យមានទឹកជំនន់ក្នុងតំបន់ជាច្រើននៅក្នុងខេត្តក្វាងនិញ។ភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំងរយៈពេលយូរបានបណ្តាលឱ្យមានទឹកជំនន់ក្នុងតំបន់ជាច្រើននៅក្នុងខេត្តក្វាងនិញនៅព្រឹកថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនា។

Quảng Ninh đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên nghiêm trọng lên tới 4 . 000 Người - Ảnh 2. — លោកគ្រូអ្នកគ្រូចុះទៅទស្សនាតំបន់ដាច់ស្រយាលនៅឃុំគីធឿង (ខេត្តក្វាងនិញ)។

យោងតាមលោក Trinh Dinh Hai កាលពីអតីតកាល ខេត្តមួយចំនួនដូចជា Ha Long, Cam Pha, Mong Cai, Ba Che និង Tien Yen បានជួយ និងពង្រឹងគ្រូបង្រៀនទៅកាន់តំបន់ដែលមានការលំបាក។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បទប្បញ្ញត្តិមានភាពខុសប្លែកគ្នាពីកន្លែងមួយទៅកន្លែងមួយ ដោយខ្វះឯកសណ្ឋាន។ ឥឡូវនេះ ជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន្ធរដ្ឋាភិបាលពីរជាន់របស់ខេត្ត Quang Ninh ការទទួលខុសត្រូវចំពោះការដាក់ពង្រាយគ្រូបង្រៀនធ្លាក់ទៅលើក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ប៉ុន្តែក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហាដោយឡែកពីគ្នាសម្រាប់តំបន់នីមួយៗបានទេ។ វាត្រូវតែបង្កើតបទប្បញ្ញត្តិទូទាំងខេត្ត។

ចំណុចជាប់គាំងមួយទៀតស្ថិតនៅក្នុងសារាចរលេខ ១៥ ដែលចែងថា ឃុំ-សង្កាត់មានសិទ្ធិតែងតាំង និងបណ្តេញនាយកសាលានៅក្នុងដែនសមត្ថកិច្ចរបស់ពួកគេ ខណៈដែលការផ្ទេរគ្រូបង្រៀនត្រូវតែដោះស្រាយដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឬអង្គភាពដែលមានការអនុញ្ញាត។ នេះនាំឱ្យមានការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនក្នុងស្រុក និងចំនួនគ្រូបង្រៀនលើសនៅក្នុងសាលារៀនជាច្រើន ខណៈពេលដែលការប្តូរវេនគ្រូបង្រៀនមានភាពយឺតយ៉ាវ។

Quảng Ninh đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên nghiêm trọng lên tới 4 . 000 Người - Ảnh 3. — លោក Trinh Dinh Hai អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Ninh បានថ្លែងអំពីកង្វះខាតគ្រូបង្រៀននៅក្នុងតំបន់។

រូបថត៖ ឡា ងៀ ហៀវ

លោក ហៃ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា នៅពេលដែលច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនចូលជាធរមាននៅថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2026 នឹងមានក្របខ័ណ្ឌច្បាប់សម្រាប់ការដាក់ពង្រាយ និងការប្តូរវេនគ្រូបង្រៀន។ នៅពេលនោះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងចេញសារាចរណែនាំ ហើយគ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការនៅតំបន់ដែលមានការលំបាកនឹងត្រូវបានទទួលស្គាល់យ៉ាងពេញលេញនូវការរួមចំណែក និងការលះបង់របស់ពួកគេ។

លោក ហៃ បានមានប្រសាសន៍ថា «ខ្ញុំជឿជាក់ថា ការប្តូរវេនគ្រូបង្រៀននឹងមិនដែលឈប់ឡើយ ពីព្រោះការប្រែប្រួលចំនួនប្រជាជននៅក្នុងតំបន់នីមួយៗគឺកើតឡើងជាញឹកញាប់។ វាងាយស្រួលណាស់ដែលចំនួនលើសកើតឡើងនៅថ្ងៃណាមួយ និងកង្វះខាតនៅថ្ងៃបន្ទាប់»។

ខណៈពេលកំពុងរង់ចាំ វិស័យអប់រំខេត្តត្រូវអនុវត្តដំណោះស្រាយបណ្ដោះអាសន្នជាច្រើន ដូចជាការបង្កើនការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនតាមកិច្ចសន្យារយៈពេលខ្លី ការចាត់តាំងគ្រូបង្រៀនឱ្យបង្រៀននៅទូទាំងសាលារៀន និងឃុំ ការបង្កើនម៉ោងបង្រៀន និងការលើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនឱ្យផ្ទេរដោយស្ម័គ្រចិត្ត។

សហរដ្ឋអាមេរិក - វៀតណាម: កុំខកខាន

វៀតណាមលើកទឹកចិត្តដល់អាជីវកម្មអាមេរិកឱ្យពង្រីកការវិនិយោគលើបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។នៅព្រឹកថ្ងៃទី ២៦ ខែមិថុនា នៅទីស្នាក់ការរដ្ឋាភិបាល ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី ហូ ក្វឹកឌុង បានទទួលជួបលោក Jeff Place នាយកខ្សែសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់នៃក្រុមហ៊ុន Coherent Group (សហរដ្ឋអាមេរិក)។ ក្នុងជំនួបនេះ ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានអះអាងថា វៀតណាមលើកទឹកចិត្តដល់អាជីវកម្មអាមេរិកឱ្យពង្រីកការវិនិយោគ ជាពិសេសនៅក្នុងឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ នវានុវត្តន៍ និងឧស្សាហកម្មអេឡិចត្រូនិក។

លើកទឹកចិត្តអាជីវកម្មអាមេរិកឲ្យពង្រីកការវិនិយោគលើវិស័យបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី ហូ ក្វឹកឌុង បានមានប្រសាសន៍ថា វៀតណាមស្វាគមន៍ក្រុមហ៊ុនអាមេរិកក្នុងការបន្តពង្រីកប្រតិបត្តិការរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម ជាពិសេសនៅក្នុងឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ និងវិស័យដែលមានតម្លៃបន្ថែមខ្ពស់។

វៀតណាម និងសហរដ្ឋអាមេរិក ពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ក្នុងការដោះស្រាយផលវិបាកនៃសង្គ្រាម។VTV.vn - រសៀលថ្ងៃទី ២២ ខែមិថុនា អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានរដ្ឋវៀតណាម លោក To Lam បានទទួលជួបជាមួយលោក Hung Cao រដ្ឋមន្ត្រីស្តីទីនៃកងទ័ពជើងទឹកអាមេរិក។

តំបន់មួយចំនួន ដូចជាសង្កាត់បៃឆាយ បានជ្រើសរើសបុគ្គលិកកិច្ចសន្យាបន្ថែមចំនួន ២១ នាក់សម្រាប់សាលារៀន។ សង្កាត់ម៉ុងឌួងកំពុងជ្រើសរើសមុខតំណែងចំនួន ៣២ រួមទាំងគ្រូបង្រៀនចំនួន ២៥ នាក់ និងបុគ្គលិកចំនួន ៧ នាក់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តក្វាងនិញក៏បានជ្រើសរើសមុខតំណែងកិច្ចសន្យាចំនួន ៧១ សម្រាប់កម្រិតវិទ្យាល័យ រួមទាំងគ្រូបង្រៀនចំនួន ៦៤ នាក់ និងបុគ្គលិកចំនួន ៧ នាក់ ដែលត្រូវបានចាត់ចែងទៅសាលារដ្ឋចំនួន ៣០។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំនួននេះគ្រាន់តែជាដំណក់ទឹកតូចមួយនៅក្នុងមហាសមុទ្របើប្រៀបធៀបទៅនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែង។

ដើម្បីសម្របខ្លួន សាលារៀនជាច្រើនបានប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិម្មិតដើម្បីគាំទ្រដល់ការបង្រៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជាក់ថា នេះគ្រាន់តែជាវិធានការបន្ថែមប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនអាចជំនួសគ្រូបង្រៀននៅក្នុងថ្នាក់រៀនបានទេ។

លោក ហៃ បានមានប្រសាសន៍ថា «ការអប់រំត្រូវការមនុស្ស វាត្រូវការការបំផុសគំនិត។ បច្ចេកវិទ្យាគឺជាឧបករណ៍មួយ ប៉ុន្តែវាមិនអាចបំពេញចន្លោះប្រហោងដែលបង្កឡើងដោយកង្វះខាតគ្រូបង្រៀនបានទេ»។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/quang-ninh-thieu-4000-giao-vien-185250910104022507.htm