នឹងមានការវាយតម្លៃភាសាអង់គ្លេសទូទាំងប្រទេសសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៩ និងទី១១។

នឹងមានការវាយតម្លៃភាសាអង់គ្លេសទូទាំងប្រទេសសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៩ និងទី១១។

សេចក្តីព្រាងនេះនឹងជំនួសសារាចរលេខ 51/2011/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 3 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2011 ដែលគ្រប់គ្រងការវាយតម្លៃតាមកាលកំណត់ថ្នាក់ជាតិនៃលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សនៅក្នុងស្ថាប័ន អប់រំ ទូទៅ។

យោងតាមសារាចរលេខ 51 ការវាយតម្លៃខ្នាតធំគឺធ្វើឡើងតែពីរមុខវិជ្ជាគឺ គណិតវិទ្យា និងភាសាវៀតណាម។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា វិសោធនកម្មសារាចរណែនាំលេខ ៥១ មានគោលបំណងជំនះការលំបាក ឧបសគ្គ និងដែនកំណត់ក្នុងការអនុវត្តការវាយតម្លៃជាទ្រង់ទ្រាយធំ។ ដូច្នេះ​សេចក្តីព្រាង​សារាចរ​មាន​ការ​កែសម្រួល​ខ្លះ។ ជាពិសេស ចំពោះវិសាលភាពនៃការអនុវត្ត សារាចរបច្ចុប្បន្នអនុវត្តតែលើការវាយតម្លៃតាមកាលកំណត់ថ្នាក់ជាតិដែលដឹកនាំដោយវៀតណាមប៉ុណ្ណោះ ដើម្បីវាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំទូទៅ ហើយមិនត្រូវបានកែសម្រួលសម្រាប់ការវាយតម្លៃអន្តរជាតិដោយមានការចូលរួមពីវៀតណាម។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងបន្ថែមការវាយតម្លៃទូលំទូលាយនៃភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៩ និងទី១១។

ទន្ទឹមនឹងនេះ នាពេលកន្លងមក និងឆ្នាំខាងមុខ វៀតណាមមាន និងនឹងបន្តចូលរួមក្នុងកម្មវិធីវាយតម្លៃអន្តរជាតិជាច្រើនដូចជា PISA (កម្មវិធីវាយតម្លៃនិស្សិតអន្តរជាតិសម្រាប់ក្មេងអាយុ 15 ឆ្នាំនៃ OECD); SEA-PLM (កម្មវិធីវាយតម្លៃសិស្សបឋមសិក្សានៅអាស៊ីអាគ្នេយ៍); TALIS (កម្មវិធីសម្រាប់ការវាយតម្លៃអន្តរជាតិនៃការបង្រៀន និងការរៀនរបស់ OECD)។

ដើម្បីឲ្យសមស្របទៅនឹងស្ថានភាពជាក់ស្តែង សេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំថ្មីបានពង្រីកបន្ថែម ទាំងការវាយតម្លៃជាតិ និងអន្តរជាតិ។ យោងតាមសេចក្តីព្រាងនេះ ការវាយតម្លៃថ្នាក់ជាតិត្រូវបានធ្វើឡើងតាមមាត្រដ្ឋានជាតិដោយផ្អែកលើគំរូនៃការគ្រប់គ្រងសិស្ស គ្រូ និងសាលាសម្រាប់ថ្នាក់ទី 5, ទី 9 និងទី 11 រៀងរាល់ 5 ឆ្នាំម្តង។

ទាក់ទងនឹងខ្លឹមសារនៃការវាយតម្លៃ តម្រូវការសម្រាប់មុខវិជ្ជាដែលចូលរួមក្នុងការវាយតម្លៃត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅបច្ចុប្បន្ន។ សេចក្តីព្រាងនេះផ្តោតលើការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹង និងជំនាញក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាទាក់ទងនឹងការសិក្សា និងជីវិត។

សម្រាប់ថ្នាក់ទី៥ មុខវិជ្ជារួមមាន គណិតវិទ្យា និងភាសាវៀតណាម។ សម្រាប់ថ្នាក់ទី 9 និងថ្នាក់ទី 11 បន្ថែមលើគណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ ភាសាអង់គ្លេសនឹងត្រូវបានបន្ថែម។ ទម្រង់នៃការវាយតម្លៃមានភាពចម្រុះ រួមទាំងការស្ទង់មតិផ្អែកលើក្រដាស ការស្ទង់មតិផ្អែកលើកុំព្យូទ័រ ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទាំងពីរ។ ប្រសិនបើចាំបាច់ ដើម្បីបម្រើតម្រូវការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលអាចបន្ថែមការស្ទង់មតិបន្ថែម បន្ថែមពីលើការស្ទង់មតិជាតិ និងអន្តរជាតិជាទៀងទាត់។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅពេលដែលចេញ សារាចរថ្មីនេះនឹងរួមចំណែកក្នុងការផ្តល់ព័ត៌មានតាមកាលកំណត់ និងអាចជឿទុកចិត្តបានអំពីគុណភាពនៃការអប់រំទូទៅ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វានឹងក្លាយជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ដាក់ស្នើគោលនយោបាយ និងដំណោះស្រាយក្នុងការបង្កើតសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ការលើកកម្ពស់គុណភាព និងការលើកកម្ពស់ការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិនៃការអប់រំទូទៅ។

ប្រភព៖ https://cand.com.vn/giao-duc/se-danh-gia-dien-rong-toan-quoc-mon-tieng-anh-doi-voi-hoc-sinh-lop-9-va-lop-11-i774218/