សូមមើលការរៀនជួយគ្រូមានភាពសប្បាយរីករាយ ហើយសិស្សសប្បាយចិត្ត

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

Khách mời của hội thảo — ភ្ញៀវកិត្តិយសនៅក្នុងសិក្ខាសាលា "ការអនុវត្តការរៀនសូត្រ SEE ទៅក្នុង ការអប់រំ កុមារតូច" ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពបទពិសោធន៍នៃកម្មវិធីរៀនសូត្រ SEE - រូបថត៖ CONG TRIEU

សិក្ខាសាលា "ការអនុវត្តការរៀនសូត្រ SEE ទៅក្នុងការអប់រំកុមារតូច" ត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយមហាវិទ្យាល័យអប់រំកុមារតូច (សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ) និងសហគ្រាសសង្គម Heart & Mind Edu (HME)។

សិក្ខាសាលានេះមានការចូលរួមភាគច្រើនដោយអ្នកជំនាញអន្តរជាតិ (មកពីសហរដ្ឋអាមេរិក សិង្ហបុរី និងហ្វីលីពីន) ក៏ដូចជាអ្នកជំនាញក្នុងស្រុក អ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ នាយកសាលា និងគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាជាច្រើនរូបមកពីក្នុង និងក្រៅទីក្រុងហូជីមិញ។

ដើម្បីចាប់ផ្តើមបទបង្ហាញ សាស្ត្រាចារ្យ Geshe Lobsang Tenzin Negi នាយកប្រតិបត្តិនៃមជ្ឈមណ្ឌល វិទ្យាសាស្ត្រ សមាធិ និងសីលធម៌ផ្អែកលើមេត្តាករុណានៅសាកលវិទ្យាល័យ Emory (សហរដ្ឋអាមេរិក) បានបង្ហាញរូបភាពមួយចំនួនដែលពណ៌នាអំពីវិបត្តិបច្ចុប្បន្ននៅជុំវិញពិភពលោក។ ទាំងនេះមានចាប់ពីជម្លោះមនោគមវិជ្ជាដែលមានការបែកបាក់ និងការប៉ះទង្គិចគ្នាដោយហិង្សា រហូតដល់ការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ និងគម្លាតកាន់តែធំរវាងអ្នកមាន និងអ្នកក្រ។

Giáo sư Geshe Lobsang Tenzin Negi, giám đốc điều hành Trung tâm Khoa học thiền định và đạo đức dựa trên lòng trắc ẩn tại Đại học Emory (Hoa Kỳ) - Ảnh: CÔNG TRIỆU — សាស្ត្រាចារ្យ Geshe Lobsang Tenzin Negi នាយកប្រតិបត្តិនៃមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រសមាធិ និងសីលធម៌ផ្អែកលើមេត្តាករុណា នៅសាកលវិទ្យាល័យ Emory (សហរដ្ឋអាមេរិក) - រូបថត៖ CONG TRIEU

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យ ចំណុចរួមក្នុងចំណោមវិបត្តិធម្មតាទាំងនេះ គឺកង្វះការតភ្ជាប់អារម្មណ៍។ អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងកំពុងកើតឡើងប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃការអភិវឌ្ឍ សេដ្ឋកិច្ច វេជ្ជសាស្ត្រ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាសកល។

លោក Negi បានសួរថា «សំណួរគឺថា តើយើងពេញចិត្តនឹងការអភិវឌ្ឍ និងការកែលម្អដែលយើងកំពុងជួបប្រទះដែរឬទេ?»

លោក Tsondue Samphel អនុប្រធានកម្មវិធី SEE Learning បានមានប្រសាសន៍ថា កម្មវិធី SEE Learning ត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីជួយសង្គមដោះស្រាយចំណុចខ្វះខាតទាំងនេះ។

យោងតាមលោក Tsondue Samphel ក្របខ័ណ្ឌសិក្សា SEE មានប្រភពមកពីសំណេររបស់លោក Dalai Lama ស្តីពីក្រមសីលធម៌លោកិយ។ រចនាសម្ព័ន្ធគរុកោសល្យនៃការសិក្សា SEE ចាប់ផ្តើមដោយការបង្រៀនការយល់ដឹង ការអាណិតអាសូរ និងក្រមសីលធម៌ដល់កុមារ។

Rất đông các chuyên gia quốc tế và trong nước, nhà quản lý giáo dục, hiệu trưởng, giáo viên bậc mầm non trong và ngoài TP.HCM tham gia hội thảo về SEE Learning - Ản: CÔNG TRIỆU — អ្នកជំនាញជាតិ និងអន្តរជាតិមួយចំនួនធំ អ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំ នាយកសាលា និងគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាមកពីក្នុង និងក្រៅទីក្រុងហូជីមិញ បានចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលាស្តីពីការរៀនសូត្រ SEE - រូបថត៖ CONG TRIEU

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ប៊ូយ ហុង ក្វាន់ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំកុមារតូច នៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ បានអត្ថាធិប្បាយថា កម្មវិធី SEE Learning មានគោលបំណងអភិវឌ្ឍគុណសម្បត្តិសីលធម៌វិជ្ជមាន ជំនាញទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងសមត្ថភាពក្នុងការយល់ចិត្ត និងគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍។ កម្មវិធីនេះនឹងជួយសិស្សឱ្យធ្វើសមាហរណកម្ម និងអភិវឌ្ឍជាវិជ្ជមាននៅក្នុងសហគមន៍។

SEE Learning គឺជាកម្មវិធីអប់រំកម្រិតខ្ពស់ ដែលផ្តោតលើអ្នករៀន ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើវិធីសាស្រ្តបង្រៀនទំនើប និងជាក់ស្តែង។

យោងតាមប្រធាននាយកដ្ឋាន ការអនុវត្ត SEE Learning នឹងរួមចំណែកធ្វើឱ្យអ្នកគ្រប់គ្រងមត្តេយ្យសិក្សា និងគ្រូបង្រៀនមានសុភមង្គលជាងមុន ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់ពួកគេ និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការងាររបស់ពួកគេ។ សម្រាប់កុមារ SEE Learning នាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍យ៉ាងច្រើនទាក់ទងនឹងសុខភាពផ្លូវចិត្ត អាកប្បកិរិយា សីលធម៌ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈ។

លោក Negi បានរាយការណ៍ថា កម្រិតនៃភាពតានតឹងដែលនិស្សិតនៅសហរដ្ឋអាមេរិកជួបប្រទះកំពុងកើនឡើង។ និស្សិតឆ្នាំទីមួយប្រហែលម្នាក់ក្នុងចំណោមបីនាក់បានរាយការណ៍ថាបានជួបប្រទះបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តមុនពេលចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែឆ្នាំ ២០២០-២០២១ និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យជាង ៦០% មានបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តយ៉ាងហោចណាស់មួយ។ ៦៤% នៃនិស្សិតបានឈប់រៀនដោយសារហេតុផលសុខភាពផ្លូវចិត្ត។

សាស្ត្រាចារ្យ Negi បានអះអាងថា «ទោះបីជាស្ថិតិទាំងនេះអនុវត្តចំពោះនិស្សិតនៅសហរដ្ឋអាមេរិកក៏ដោយ ខ្ញុំជឿថានិស្សិតវៀតណាមក៏កំពុងប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពនេះដែរ»។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/see-learning-giup-co-vui-tro-hanh-phuc-20240626193711609.htm