និស្សិតផ្នែកសារព័ត៌មាន 'មើលក្រដាស' ជាមួយ AI

TP - ខ្ញុំបានជ្រើសរើសប្រភេទអត្ថាធិប្បាយសម្រាប់សិស្សដើម្បីប្រឡងចុងក្រោយនៃវគ្គជំនាញសរសេរសារព័ត៌មាន។ ការអត្ថាធិប្បាយតាមបែបសារព័ត៌មានតម្រូវឱ្យមានប្រភពជាច្រើន។ ដូច្នេះ សិស្សត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើកុំព្យូទ័រដែលភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតដើម្បីចូលប្រឡង។ ដូច្នេះហើយ នៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡង មិនមែនមានតែខ្ញុំ និងសិស្ស...

Báo Tiền Phong•17/06/2025

ដោយចង់ឲ្យសិស្សខ្វល់ខ្វាយពីបញ្ហាបំពុល ខ្ញុំបានផ្តល់កិច្ចការមួយថា៖ «ក្នុងនាមជាអ្នករស់នៅក្នុងទីក្រុងដែលមានគុណភាពខ្យល់គួរឲ្យព្រួយបារម្ភបំផុត ក្នុងពិភពលោក តើអ្នកអាចធ្វើអ្វីបាន? ជាមួយនឹងកំណត់ចំណាំ “ប្រើសៀវភៅ និងកាសែតដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយជាទិន្នន័យ” និង “កុំប្រើកម្មវិធីបញ្ញាសិប្បនិម្មិតជាដាច់ខាតដើម្បីធ្វើតេស្ត។”

និស្សិតផ្នែកសារព័ត៌មាន 'មើលក្រដាស' រូបថត AI ១

អ្នកកាសែត Nguyen Manh Ha បានថតរូបជាមួយតារាចម្រៀងល្បីពីររូប Khanh Ly និង My Linh នៅខាងក្រោយឆាកក្នុងកម្មវិធីតន្ត្រីមួយ។ រូបថត៖ NVCC

ជាការពិតណាស់ កិច្ចការនេះមិនងាយស្រួលទេសម្រាប់និស្សិតផ្នែកសារព័ត៌មានឆ្នាំទី 1 ដើម្បីបញ្ចប់ក្នុងរយៈពេល 150 នាទី។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំមិនទាមទារលទ្ធផលដើម្បីបោះពុម្ពអត្ថបទនោះទេ ប៉ុន្តែជាសំខាន់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សបង្ហាញពីគំនិត និងបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេអំពីស្ថានភាពបរិស្ថានដែលពួកគេកំពុងជួបប្រទះ។ ទឹកមុខរបស់បេក្ខជនទាំងអស់បង្ហាញភាពតានតឹងពេលបំពេញកិច្ចការ ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ប្រើរហូតនោះទេ។

នៅពេលដែលខ្ញុំប្រើ S - កម្មវិធីឆ្លាតវៃសិប្បនិម្មិតមួយផ្សេងទៀតដើម្បីសាកល្បងកម្រិតនៃការប្រើប្រាស់ AI ក្រដាសរបស់ A ត្រូវបានសន្និដ្ឋានថា "0% នៃអត្ថបទទំនងជាត្រូវបានបង្កើតដោយ AI" ។ ក្រដាសរបស់ B ត្រូវបានគេនិយាយថា 18% ទំនងជាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ AI ដែលមាន 2 កថាខណ្ឌដែលគេសង្ស័យថាជា "AI plagiarized" បន្លិចជាពណ៌លឿង។ ដូច្នេះវាមិនអាចផ្អែកលើការសន្និដ្ឋានច្បាស់លាស់របស់ S អំពីកំហុសនោះទេ។ លើសពីនេះ សិស្សអាចប្រើប្រាស់កម្មវិធីផ្សេងទៀតបានទាំងស្រុង ឬបន្ថែមលើប្រធានបទមុននឹងបញ្ជូនទៅកាន់កម្មវិធី ដើម្បីបង្កើនកម្រិតផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់ការសរសេរ។ នេះនាំឱ្យសិស្សថ្នាក់មិនអាចគ្រប់គ្រងអ្វីៗទាំងអស់។

ពេលខ្ញុំដាក់ពិន្ទុលើឯកសារដំបូង ខ្ញុំរីករាយដែលគុណភាពឯកសារល្អជាងការប្រឡងមធ្យមសិក្សាកាលពី ៦ សប្តាហ៍មុន។ ខ្ញុំប្រាកដថាការបង្រៀនរបស់ខ្ញុំមានប្រសិទ្ធភាព។ ឯកសារខ្លះនៅជិតប្រធានបទ។ ដូចជាការបើកតាមធម្មជាតិរបស់សិស្ស A៖ "រាល់ព្រឹកខ្ញុំភ្ញាក់ពីគេង ទាញវាំងនន មើលខាងក្រៅ ហើយឃើញមានពណ៌ប្រផេះអ័ព្ទគ្របដណ្តប់ទីក្រុង។ វាមិនមែនជាអ័ព្ទពេលព្រឹកទេ ប៉ុន្តែមានផ្សែងអ័ព្ទ។ ខ្ញុំបើកកម្មវិធីត្រួតពិនិត្យគុណភាពខ្យល់ ហើយខ្ញុំមិនភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលឃើញថា AQI (សន្ទស្សន៍គុណភាពខ្យល់) បន្តស្ថិតក្នុងកម្រិតគ្រោះថ្នាក់។"

រចនាប័ទ្មនៃការសរសេរអត្ថបទទាំងមូលគឺសង្ខេប និងស្របដូចនោះ។ ទើបតែរៀនចប់វិទ្យាល័យ ជឿជាក់លើការប្រើពាក្យ "ខ្ញុំ" ហើយបង្ហាញមតិលើបញ្ហាដែលសង្គមទាំងមូលព្រួយបារម្ភគឺល្អណាស់។ បន្ទាប់មកខ្ញុំបានឃើញសម្លេងនោះម្តងទៀតនៅក្នុងអត្ថបទរបស់ B៖ "ព្រឹកនេះ ដូចរាល់ព្រឹក ខ្ញុំបើកកម្មវិធី AirVisual ហើយឃើញថាសន្ទស្សន៍ AQI នៅ ទីក្រុងហាណូយ លើសពី 230 ដែលជាកម្រិតព្រមានថា "គ្រោះថ្នាក់ដល់សុខភាព" ។ នេះមិនមែនជារឿងចម្លែកសម្រាប់ខ្ញុំទៀតទេ។ មេឃពណ៌ប្រផេះ អ័ព្ទក្រាស់ ប៉ុន្តែមិនអ័ព្ទ ប៉ុន្តែធូលីល្អិត PM2.5 របស់ម៉ូតូខ្ញុំបោះជំហានចេញពីផ្លូវ។ ផ្សែងហុយហុយ ស្រាប់តែគិតថា៖ តើខ្ញុំកំពុងដកដង្ហើមអ្វី?

ទាំង A និង B ស្នើឱ្យមនុស្សដំឡើងកម្មវិធីត្រួតពិនិត្យគុណភាពខ្យល់។ ទាំងការអំពាវនាវឱ្យដាំព្រៃឈើ ឬឧទាហរណ៍ដើមឈើកាន់តែច្រើននៅក្នុងទីក្រុង ប៉ុន្តែមានតែរុក្ខជាតិក្នុងផ្ទះ ឬខាងក្រៅប៉ុណ្ណោះ។ ហើយ C ក៏ទទូចលើយ៉រពណ៌បៃតងផងដែរ ដូច្នេះខ្ញុំចាប់ផ្តើមមានការសង្ស័យ។

នៅចំណុចនេះ ខ្ញុំបានព្យាយាមផ្តល់ការប្រឡងរបស់ខ្ញុំទៅ ChatGPT ។ ក្នុងរយៈពេលតិចជាងបីនាទី ខ្ញុំមានពាក្យជិត 900 ជាទម្រង់ចំណុចគ្រាប់។ “សំណេរគំរូ” បានចាប់ផ្តើមដូចនេះ៖ “ភ្ញាក់ពីដំណេកមួយព្រឹកនៅហាណូយ ខ្ញុំបានទាញវាំងននបើក ហើយឃើញទីក្រុងទាំងមូលគ្របដណ្តប់ដោយស្រទាប់អ័ព្ទដ៏ក្រាស់។ ទេ វាមិនមែនជាអ័ព្ទពេលព្រឹកដ៏រ៉ូមែនទិកក្នុងកំណាព្យទេ ប៉ុន្តែជាធូលីដីដ៏ល្អ ដែលជាសត្រូវដែលមើលមិនឃើញដែលកំពុងវាយប្រហារសួតអ្នកទីក្រុងរាប់លាននាក់ដោយស្ងៀមស្ងាត់”។ វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថា A គ្រាន់តែត្រូវការដើម្បីកែសម្រួលមាតិកានេះបន្តិចដើម្បីឱ្យមានការណែនាំសម្រាប់ខ្លួនគាត់។

ហើយនៅទីនេះ ដំណោះស្រាយជាច្រើនដែល ChatGPT បានស្នើឡើងក្នុងប្រយោគតែមួយ៖ "កុំដុតសំរាម ដាំដើមឈើបន្ថែមទៀតនៅលើយ៉រ ប្រើឧបករណ៍សន្សំសំចៃថាមពល និងកាត់បន្ថយការប្រើប្រាស់អគ្គិសនី..."។ B បានបង្ហាញថាគាត់ដឹងពីរបៀប "អនុវត្ត" AI នៅពេលដែលគាត់បានឆ្លើយឆ្លងគ្នាថា "អ្នកអាចដើរឬជិះកង់ក្នុងចម្ងាយខ្លីកំណត់ការប្រើប្រាស់ម៉ាស៊ីនត្រជាក់នៅពេលមិនចាំបាច់ ដាំដើមឈើបន្ថែមទៀតនៅលើយ៉រ រាបស្មើរ ជ្រើសរើសរបៀបរស់នៅដែលប្រើប្រាស់តិច"។ គាត់ក៏បានផ្លាស់ប្តូរដោយប្រុងប្រយ័ត្ន "ចូល" ទៅ "នៅ" ។ កាលពីមុន ឯកសារសាកល្បងស្រដៀងគ្នាចំនួនពីរនឹងត្រូវបានចាត់ទុកថាកំពុងចម្លងការងាររបស់គ្នាទៅវិញទៅមក។ ប៉ុន្តែបច្ចុប្បន្ននេះទំនងជាបេក្ខជនកំពុងប្រើកម្មវិធី AI ដូចគ្នា។

ក្នុងនាមជាសាស្ត្រាចារ្យមកសួរសុខទុក្ខ ខ្ញុំបានទូរស័ព្ទទៅព្រឹទ្ធបុរសរងដើម្បីពិគ្រោះយោបល់អំពីរបៀបដែលសាលានឹងដោះស្រាយស្ថានការណ៍នេះ។ នាងបានបញ្ជាក់ថា នាងក៏កំពុងឈឺក្បាលដោយមិនដឹងត្រូវធ្វើអ្វីឡើយ ព្រោះការបញ្ចប់ការសិក្សាតែងតែសរសេរដោយ AI។ បន្ទាប់មក នាងបានសួរខ្ញុំថា តើក្រុមប្រឹក្សាវិចារណកថាគួរដោះស្រាយអ្នកកាសែតដែលប្រើ AI ដើម្បីសរសេរអត្ថបទដោយរបៀបណា? យើងនឹងត្រូវរង់ចាំរហូតដល់ក្រុមវិចារណកថារកឃើញ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាដល់ពេលសម្រាប់បន្ទប់ព័ត៌មានដើម្បីគូរព្រំដែននៃការសហការជាមួយ AI នៅក្នុងការងាររបស់អ្នកយកព័ត៌មាន។ សម្រាប់ពេលនេះ វានៅតែជាបញ្ហានៃការសម្រេចចិត្ត និងជម្រើសផ្ទាល់ខ្លួន។ ដោយសារតែចំណងជើងដែលដាក់ជូន AI នោះនឹងដឹងតែចំពោះអ្នកសារព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះ។

ង្វៀន ម៉ាញហា

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/sinh-vien-bao-chi-nhin-bai-ai-post1752094.tpo