នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ណែនាំការជ្រើសរើសខ្លឹមសារក្នុងកម្មវិធីសាលា

GD&TĐ - នារសៀលថ្ងៃទី២០ ខែសីហា មន្ទីរអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានផ្តល់ការណែនាំអំពីការជ្រើសរើសខ្លឹមសារក្នុងកម្មវិធីសិក្សាពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ គ្រឹះស្ថាន អប់រំ សាធារណៈមានសិទ្ធិសម្រេចដោយផ្ទាល់លើខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីសាលា ប៉ុន្តែត្រូវឆ្លងកាត់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាអំពីសកម្មភាព អនុវត្តកម្រិតថ្នាក់ ក្របខ័ណ្ឌខ្លឹមសារ វិធីសាស្ត្រ ទម្រង់នៃការរៀបចំផែនការអនុវត្ត ព្រមទាំងអង្គភាព និងអង្គភាពសម្របសម្រួល។

នាយកសាលាមានទំនួលខុសត្រូវទាំងស្រុងក្នុងការជ្រើសរើស និងអនុវត្តកម្មវិធី ខណៈពេលដែលធានានូវលក្ខខណ្ឌនៃការអនុវត្តគ្រប់គ្រាន់ ដូចជាបុគ្គលិក សម្ភារៈបរិក្ខារ និងផែនការបង្រៀនសមស្រប។

លើសពីនេះ នាយកសាលាក៏បានសម្របសម្រួលជាមួយអង្គការ និងអង្គភាពនានា ដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការអនុវត្ត និងយកចំណេះដឹងទៅអនុវត្ត។

កម្មវិធីរបស់សាលាត្រូវតែបំពេញតាមគោលដៅ និងតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំជាតិ ធានាគុណភាព ប្រសិទ្ធភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់សិស្ស។

ខ្លឹមសារដែលបានជ្រើសរើសត្រូវតែមានអាជ្ញាប័ណ្ណពីអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច វាយតម្លៃដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ហើយត្រូវធានាស្ថិរភាព និងត្រូវបានរៀបចំ និងអនុវត្តពេញមួយកម្រិត។

សាលាបង្កើតមាតិកាកម្មវិធីដើម្បីឱ្យសិស្ស និងមាតាបិតាមានសិទ្ធិជ្រើសរើសតាមតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ។ ផែនការអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំក្នុងកម្មវិធីត្រូវតែមានការយល់ព្រមពីក្រុមប្រឹក្សាសាលា ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ត្រូវតែជូនដំណឹង និងទទួលបានមតិឯកភាពពីមាតាបិតាតាមមូលដ្ឋានស្ម័គ្រចិត្ត ដោយមានការរៀបចំថ្នាក់ និងពេលវេលាសិក្សាសមស្រប ដើម្បីបំពេញបំណងប្រាថ្នារួម។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃទីក្រុងហូជីមិញ ក៏តម្រូវឱ្យសាលារៀននៅពេលបង្កើតខ្លឹមសារកម្មវិធី ដើម្បីធានាថាមានជម្រើសយ៉ាងតិចពីរសម្រាប់សិស្ស និងមាតាបិតាជ្រើសរើសតាមសមត្ថភាព និងតម្រូវការរបស់សិស្សម្នាក់ៗ (មិនរាប់បញ្ចូលកម្មវិធីក្រោមគម្រោង "ការបង្រៀន និងរៀនគណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេស រួមបញ្ចូលកម្មវិធីអង់គ្លេស និងវៀតណាម" គម្រោង "ការលើកកម្ពស់សមត្ថភាព ចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់សាលាទីក្រុងហូជីមិញ សម្រាប់កម្រិតស្តង់ដារអន្តរជាតិសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងសម័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ 2021-2030” ក៏ដូចជាកម្មវិធីអប់រំដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ជឿនលឿន ថ្នាក់តំបន់ និងអន្តរជាតិ នៅទីក្រុងហូជីមិញ)។

គោលដៅអប់រំត្រូវបានកំណត់ដើម្បីធានាសិទ្ធិ បំពេញតម្រូវការ និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់សិស្ស (អនុវិទ្យាល័យ វិទ្យាល័យ) និងមាតាបិតានៅគ្រប់កម្រិត និងថ្នាក់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេត្រូវតែសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងនៃសាលារៀននីមួយៗ មានការយល់ព្រម និងការយល់ព្រមដោយស្ម័គ្រចិត្តពីសិស្ស និងមាតាបិតា ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងការណែនាំរបស់ទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រង។

សាលារៀនមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការរៀបចំការស្ទង់មតិយោបល់របស់ឪពុកម្តាយ ដោយជ្រើសរើសទម្រង់បែបបទសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង និងកម្រិតថ្នាក់ ដូចជាការស្ទង់មតិតាមកម្រងសំណួរ ឬតាមរយៈកម្មវិធីស្ទង់មតិតាមអ៊ីនធឺណិត។

ដំណើរការស្ទង់មតិទាំងមូលត្រូវតែមានឯកសារពេញលេញ និងច្បាស់លាស់នៃវិធីសាស្ត្រអនុវត្ត និងលទ្ធផលដែលប្រមូលបាន។

ដំណើរការនៃការប្រមូលមតិរបស់សិស្ស និងមាតាបិតាត្រូវតែធានានូវគោលការណ៍ស្ម័គ្រចិត្ត លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ ការផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ តម្លាភាព និងភាពត្រឹមត្រូវ។ កម្មវិធីនេះអាចត្រូវបានអនុវត្តបានលុះត្រាតែបានបញ្ចប់ដំណើរការជ្រើសរើស និងទទួលបានការយល់ព្រមពីឪពុកម្តាយភាគច្រើន។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានកត់សម្គាល់ថា ការសាងសង់ការចំណាយលើការអនុវត្តកម្មវិធីរបស់សាលាត្រូវគោរពតាមច្បាប់ស្តីពីតម្លៃ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះត្រូវផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិរបស់ រដ្ឋាភិបាល ស្តីពីស្វ័យភាពហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់អង្គភាពសេវាសាធារណៈ។ សាលារៀនត្រូវបង្កើតការប៉ាន់ប្រមាណចំណូល និងចំណាយជាក់លាក់ ដោយកំណត់កម្រិតចំណូលសមស្រប ដែលស្ថិតក្នុងសមត្ថភាពទូទាត់របស់ឪពុកម្តាយភាគច្រើន។

ចំណូល និងចំណាយត្រូវតែធានានូវគោលការណ៍ “ប្រមូលបានគ្រប់គ្រាន់ ចំណាយគ្រប់គ្រាន់” និងប្រើប្រាស់វាសម្រាប់គោលបំណងត្រឹមត្រូវ។ ជាមួយគ្នានេះ ផែនការចំណូល និងចំណាយសម្រាប់មុខទំនិញនីមួយៗត្រូវតែផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈដល់មាតាបិតាមុនពេលអនុវត្ត។ កម្រិតប្រាក់ចំណូលត្រូវតែសមស្របជាមួយនឹងគុណភាពនៃសេវាកម្មអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ក្នុងករណីមានការកែសម្រួលណាមួយ អត្រាកើនឡើង (ប្រសិនបើមាន) មិនត្រូវលើសពី 15% បើធៀបនឹងកម្រិតចំណូលដែលបានអនុវត្តក្នុងឆ្នាំសិក្សាមុន។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-tphcm-huong-dan-lua-chon-noi-dung-trong-chuong-trinh-cua-nha-truong-post744922.html