គ្រូជួយគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងការបង្រៀន៖ ការបិទគម្លាតអប់រំរវាងសាលារៀន

អ្នកស្រី Nguyen Dao Kim Anh គ្រូបង្រៀននៅសាលាមួយនៅកណ្តាល ទីក្រុងហាណូយ បានចែករំលែកថា អ្នកស្រីមានការព្រួយបារម្ភចំពោះភាពអត់ឃ្លាន និងការបង្អត់អាហាររបស់កុមារនៅតំបន់ខ្ពង់រាប ដូច្នេះនៅពេលណាដែលគាត់មានឱកាស គាត់ចូលរួមនៅក្នុងដំណើរសប្បុរសធម៌។ ដំណើរទៅចែកអំណោយដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងតំបន់ជួបការលំបាកមានរយៈពេលខ្លី ប៉ុន្តែល្មមឱ្យនាងដឹងគុណតម្លៃនៃការផ្ដល់ជូន។

លោកស្រី Kim Anh បានស្ម័គ្រចិត្តបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្សានុសិស្សនៅខេត្ត Ha Giang តាំងពីឆ្នាំ 2022។ សិស្សនៅតំបន់ដាច់ស្រយាលមិនមានឧបករណ៍ដូចជាទូរសព្ទ ឬកុំព្យូទ័រផ្ទាល់ខ្លួន ដូច្នេះសិស្សទាំងអស់សិក្សាតាមរយៈទូរទស្សន៍ក្នុងថ្នាក់រៀន។ ទំនាក់ទំនងមានភាពទន់ខ្សោយ ហើយម៉ោងក្នុងថ្នាក់ត្រូវបានរំខានជាញឹកញាប់ ប៉ុន្តែដោយមានការគាំទ្រពីគ្រូនៅសាលា ការរៀនភាសាបរទេសមិនដែលឈប់ទេក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។

"ដំបូងឡើយ សិស្សខ្លះខ្មាស់អៀន និងស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា។ គ្រូត្រូវរចនាមេរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតឱ្យបត់បែន ដោយបញ្ចូលរូបភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន រៀបចំហ្គេមដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសរីករាយ និងរួសរាយរាក់ទាក់ក្នុងមេរៀននីមួយៗ។ សិស្សម្នាក់ៗបានចូលរួមលេងល្បែងយ៉ាងក្លាហាន ប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគ្រូ ហើយកាន់តែមានទំនុកចិត្តបន្តិចម្តងៗ។ ទោះបីជាគ្រូ និងសិស្សនៅឆ្ងាយពីគ្នារាប់រយគីឡូម៉ែត្រក៏ពួកគេស្គាល់គ្នាដោយទឹកមុខ និងពាក្យសំដី។"

គ្រូជួយគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងការបង្រៀន៖ ការបិទគម្លាតអប់រំរវាងសាលារៀន រូបថត ១

គ្រូបង្រៀននៅទីក្រុងហាណូយ បង្រៀនភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ភ្នំនៃខេត្ត Ha Giang។

អ្នកស្រី គឹម អាញ់ បានមានប្រសាសន៍ថា ដោយមើលឃើញពីការរីកចម្រើនប្រចាំថ្ងៃរបស់សិស្ស គាត់មានអារម្មណ៍រីករាយដែលមិនអាចពិពណ៌នាបាន។ នាងចង់បន្តធ្វើការងារតូចតាច ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យនេះ ដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ខ្ពង់រាប ហើយក៏ចង់មានសកម្មភាពជួយសិស្សក្នុងទីក្រុងឱ្យយល់ និងស្រលាញ់ជីវិតពេញទំហឹង ដែលពួកគេមានសំណាង។

លោកគ្រូអ្នកគ្រូនៅតាមតំបន់អំណោយផល ដែលជួយដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅតាមតំបន់ជួបការលំបាក មិនត្រឹមតែជាការចែករំលែកចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាដំណើរផ្សាភ្ជាប់ដួងចិត្តដែលស្រលាញ់ក្នុងអាជីពអប់រំមនុស្សផងដែរ។ ការអប់រំ គឺជាដំណើរនៃក្តីស្រលាញ់ នៅពេលដែលម្នាក់ៗសាបព្រោះគ្រាប់ពូជនៃសេចក្តីសប្បុរស ពួកគេនឹងបានផលផ្លែដ៏ផ្អែមយូរអង្វែង។

ការផ្លាស់ប្តូរសាលា

លោក Phung Ngoc Oanh ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Ba Vi បានចែករំលែកអំពីការផ្លាស់ប្តូរគ្រូ និងសិស្សនៅសាលាជិត 100 គីឡូម៉ែត្រពីរាជធានី ដែលសិស្សភាគច្រើនជាជនជាតិ Muong និង Dao នោះគឺសាលាបឋមសិក្សា Khanh Thuong។ បើតាមលោក អោ អាន មិនយូរប៉ុន្មានទេ ពេលនិយាយពីការអនុវត្តការបង្រៀនមុខវិជ្ជាមួយឱ្យមិត្តរួមការងារនៅតាមស្រុកបានសង្កេតឃើញថា លោកគ្រូអ្នកគ្រូជាច្រើននាក់ស្ទាក់ស្ទើរមិនហ៊ានធ្វើ ស្របពេលសិស្សមានការអៀនខ្មាស់ និងខ្មាសអៀន។

អរគុណចំពោះការជួយជ្រោមជ្រែង និងការចែករំលែកជំនាញរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Ba Dinh បន្ទាប់ពីមួយរយៈពេលមក លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅស្រុក Ba Vi មានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងច្បាស់។

អស់រយៈពេលជាងមួយឆ្នាំ លោកគ្រូ Pham Ngoc Anh មកពីសាលាបឋមសិក្សា Kim Dong ស្រុក Ba Dinh បានធ្វើដំណើររាប់រយគីឡូម៉ែត្រទៅកាន់សាលាបឋមសិក្សា Khanh Thuong ពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ដើម្បីបង្រៀន និងចែករំលែកបទពិសោធន៍ក្នុងការច្នៃប្រឌិតកម្មវិធីសិក្សា និងសៀវភៅសិក្សា។ ដោយសារការតស៊ូព្យាយាមរបស់លោកស្រី ង៉ុក អាញ់ និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូផ្សេងទៀត សាលាបឋមសិក្សា Khanh Thuong មានសិស្សពូកែភាសាអង់គ្លេសនៅថ្នាក់ស្រុក និងគ្រូឆ្នើមនៅថ្នាក់ទីក្រុង។ លទ្ធផលនេះគឺជាភស្តុតាងដែលបង្ហាញថាការចែករំលែករវាងគ្រូ និងសាលាបាននាំមកនូវលទ្ធផលដែលមិននឹកស្មានដល់។

យោងតាមលោក Oanh បច្ចុប្បន្នសាលារៀន 106/110 នៅស្រុក Ba Vi កំពុងអនុវត្តកម្មវិធីតភ្ជាប់ជាមួយសាលារៀននៅក្នុងស្រុកផ្សេងទៀត។ គ្រូបង្រៀននៃសាលាបានរៀបចំសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរាប់រយ ចូលរួមនៅក្នុងក្លឹបគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស... បានរៀបចំរាប់សិបម៉ោងពិនិត្យដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្ស។

ការបិទគម្លាតនៃការអប់រំ

លោកស្រី Nguyen Phuong Lan នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Nguyen Trai ស្រុក Ba Dinh (ហាណូយ) បានឲ្យដឹងថា ក្រៅពីការខិតខំប្រឹងប្រែងលើកកំពស់គុណភាពម៉ោងបង្រៀនក្នុងសាលា អង្គភាពក៏ពង្រីកការផ្លាស់ប្តូរ និងអមដំណើរសាលារៀននៅតំបន់ជួបការលំបាកផងដែរ។

ទាំងនេះគឺជាវគ្គផ្លាស់ប្តូរ និងចែករំលែកជាមួយវិទ្យាល័យ Minh Quang (ស្រុក Ba Vi) និងវិទ្យាល័យ Luu Hoang (ស្រុក Ung Hoa) សាលាចំនួនពីរដែលមានពិន្ទុចូលទាបសម្រាប់ថ្នាក់ទី 10 សូម្បីតែជ្រើសរើសសិស្សលើស។ សំណួរសួរថា តើគ្រូបង្រៀនអាចបង្រៀន និងគាំទ្រសិស្សឱ្យសម្រេចបានលទ្ធផលប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំនៃវិទ្យាល័យ?

វិទ្យាល័យ Nguyen Trai បានបើកវគ្គបង្រៀន សង្កេតសកម្មភាព ចែករំលែកបទពិសោធន៍ក្នុងការបង្កើតសន្លឹកលំហាត់ ដើម្បីបង្កើនគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស។ ចែករំលែកបទពិសោធន៍ក្នុងការបង្កើតប្រធានបទសាកល្បង និងវាយតម្លៃ។ កេងប្រវ័ញ្ច និងប្រើប្រាស់កម្មវិធីដើម្បីគាំទ្រសកម្មភាពបង្រៀន។ បានបរិច្ចាកថវិកាដើម្បីទិញ និងណែនាំគ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Minh Quang ឱ្យប្រើកម្មវិធីលាយតេស្តពហុជម្រើស។

“តាមរយៈការផ្លាស់ប្តូរ និងការផ្សារភ្ជាប់គ្នានោះ យើងក៏បានរៀនច្រើនជាងអ្វីដែលយើងបានចែករំលែកផងដែរ៖ មេរៀននៃការតស៊ូ ទំនុកចិត្ត និងមោទនភាពវិជ្ជាជីវៈពីគ្រូនៅសាលាផ្សេងៗ។ ទោះបីជាមានការលំបាក និងកង្វល់ និងកង្វល់ប្រចាំថ្ងៃក៏ដោយ ក៏គ្រូបង្រៀនយើងម្នាក់ៗយល់ថា នៅពេលដែលយើងកាន់ដៃអ្នកដ៏ទៃ យើងក៏ទទួលបានកម្លាំងកាន់តែច្រើនដែរ”។

លោក Tran The Cuong ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ មានប្រសាសន៍ថា ៣ឆ្នាំមុន អ្នកដែលធ្វើការក្នុងការគ្រប់គ្រងអប់រំក្នុងរាជធានីមានការព្រួយបារម្ភ និងព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការដោះស្រាយបញ្ហានៃការបង្រួមគម្លាតអប់រំរវាងសាលាជាយក្រុង និងសាលារៀនខាងក្នុងទីក្រុង។ តាមពិត មានភាពខុសគ្នាខ្លាំងរវាងសាលារៀននៅក្នុងមូលដ្ឋានតែមួយ។

គ្រូជួយគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងការបង្រៀន៖ ការបិទគម្លាតអប់រំរវាងសាលារៀន រូបថត ២

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានសរសើរសាលា និងគ្រូឆ្នើមដែលអនុវត្តចលនានេះ។

ក្នុងឆ្នាំ ២០២២ ទីក្រុងហាណូយបានបើកដំណើរការចលនា “សាលារៀនរួមដៃគ្នាអភិវឌ្ឍ - គ្រូបង្រៀនចែករំលែកការទទួលខុសត្រូវ” ដើម្បីអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវដំណោះស្រាយដើម្បីបង្រួមគម្លាតគុណភាពរវាងសាលារៀន និងសមត្ថភាព និងគុណវុឌ្ឍិរវាងគ្រូបង្រៀន។

លោកបានមានប្រសាសន៍ថា “រហូតមកដល់ពេលនេះ បន្ទាប់ពីរយៈពេល៣ឆ្នាំ សាលារៀនបានចែករំលែកវិធីសាស្រ្តបង្រៀនគ្នាទៅវិញទៅមក បានរៀបចំសិក្ខាសាលា និងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈជាង 2,000 ជាមួយនឹងការបង្រៀនគំរូរាប់ពាន់ម៉ោង គ្រូបង្រៀនចំនួន 150,000 នាក់បានចែករំលែក និងសិក្សាពីគ្នាទៅវិញទៅមក នាំមកនូវលទ្ធផលជាក់ស្តែងក្នុងការជួយដល់សិស្សានុសិស្ស និងគ្រូបង្រៀននៅតាមតំបន់ជួបការលំបាក បង្កើតលក្ខខណ្ឌសិក្សាស្មើៗគ្នាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទាំងអស់។

លើសពីនេះ សាលារៀន និងគ្រូបង្រៀននៅទីក្រុងហាណូយ ក៏លើកកម្ពស់ស្មារតីជួយដល់សិស្សានុសិស្ស និងសាលារៀននៅតំបន់លំបាកផងដែរ។

ហាលីន

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/thay-co-ho-tro-nhau-day-hoc-keo-gan-khoang-cach-giao-duc-giua-cac-truong-post1739857.tpo