លើកកម្ពស់ការអនុវត្ត AI វៀតណាមសុទ្ធក្នុងការបង្រៀន រៀន និងស្រាវជ្រាវ

NDO - យោងតាមអ្នកជំនាញ ការប្រើប្រាស់ AI មិនមែនវៀតណាមក្នុងការបង្រៀន និងស្រាវជ្រាវនៅប្រទេសវៀតណាមអាចមានគុណវិបត្តិទាក់ទងនឹងភាសា វប្បធម៌ និងខ្លឹមសារជាដើម ដូច្នេះចាំបាច់ត្រូវជំរុញការសាងសង់គំរូភាសាធំៗដាច់ដោយឡែកពីគំរូបើកចំហសម្រាប់ការអនុវត្តជាក់ស្តែង ជាពិសេសក្នុងវិស័យអប់រំ។

អនុវត្តផែនការខែយុវជនឆ្នាំ ២០២៥ នាថ្ងៃទី ២៨ មិនា នាយកដ្ឋានឃោសនានៃសម្ព័ន្ធយុវជន បណ្ឌិតសភា នយោបាយ ជាតិហូជីមិញ បានសម្របសម្រួលជាមួយគណៈប្រតិភូស្រាវជ្រាវ-បង្រៀន រៀបចំសិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រដោយប្រធានបទ “AI ក្នុងការបង្រៀន និងស្រាវជ្រាវនៅវៀតណាមថ្ងៃនេះ”។

ទិដ្ឋភាពនៃការពិភាក្សា។ (រូបថត៖ VAN TOAN)

អញ្ជើញចូលរួមសិក្ខាសាលានេះមានសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Duc Minh នាយករងសាលាអគ្គិសនី និងអេឡិចត្រូនិក សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ ; សមមិត្ត Dinh Trung Son អនុលេខាសហភាពយុវជននៃបណ្ឌិតសភានយោបាយជាតិហូជីមិញ; និងកម្មាភិបាល សាស្ត្រាចារ្យ និងសមាជិកសហជីពយុវជនជាច្រើននៅក្នុងប្រព័ន្ធសិក្សាទាំងមូល។

វាគ្មិននៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះមានអ្នកជំនាញពីរនាក់មកពីក្រុមហ៊ុន AI Hay គឺលោកបណ្ឌិត Nguyen Tho Chuong - នាយកផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា និងលោក Nguyen Hoang Hiep - នាយកប្រតិបត្តិការ។

AI Hay គឺជាឧបករណ៍ស្រាវជ្រាវ និងវិភាគទិន្នន័យដោយប្រើបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងទាំងស្រុងដោយក្រុមវិស្វករវៀតណាម ដោយមានគោលដៅបង្កើត “ផលិតផល AI ដោយប្រជាជនវៀតណាម - សម្រាប់ប្រជាជនវៀតណាម”។ បន្ទាប់ពីការអភិវឌ្ឍន៍ជិត 4 ឆ្នាំ កម្មវិធីនេះមានអ្នកប្រើប្រាស់ជាង 15 លាននាក់ ដែលក្នុងនោះជាងពាក់កណ្តាលគឺជាសិស្ស។

ចែករំលែកអំពីការអនុវត្តសក្តានុពលនៃ AI ជំនាន់ថ្មីក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងបង្រៀន លោក Nguyen Hoang Hiep នាយកប្រតិបត្តិការ AI Hay បាននិយាយថា AI ជំនាន់ថ្មីអាចគាំទ្រដល់ការសាងសង់ការបង្រៀន។ បង្កើតខ្លឹមសារសិក្សា ( វីដេអូ ជាសំឡេង អត្ថបទ។ល។) និងកិច្ចការផ្ទះ ការធ្វើតេស្ត។ ស្វ័យប្រវត្តិកម្មកិច្ចការរដ្ឋបាល វិភាគទិន្នន័យសិស្ស។ល។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាគាំទ្រយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការសង្ខេប និងប្រៀបធៀបឯកសារ។ បង្កើតគំនិត និងការកសាងសម្មតិកម្ម; ការវិភាគនិងបកស្រាយទិន្នន័យ; គាំទ្រការសរសេរឯកសារស្រាវជ្រាវ។ល។

លោក Nguyen Hoang Hiep នាយកប្រតិបត្តិការនៅ AI Hay ថ្លែង។ (រូបថត៖ VAN TOAN)

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកតំណាង AI Hay ក៏បានកត់សម្គាល់ពីបញ្ហាធំៗមួយចំនួននៅពេលប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ AI បរទេស ដូចជាសុវត្ថិភាពទិន្នន័យ។ ខ្វះមូលដ្ឋាន, មិនសុទ្ធវៀតណាម, ឧបសគ្គភាសា; ចំនេះដឹងលំនាំដើមនៃម៉ូដែលទាំងនេះប្រហែលជាមិនសមរម្យសម្រាប់វៀតណាមទេ។ កង្វះនៃតម្រងមាតិកាជាក់លាក់ចំពោះវប្បធម៌ ឬគោលនយោបាយ; មិនអាចគ្រប់គ្រងប្រភពព័ត៌មាននៅពេលឆ្លើយតបទៅនឹងលទ្ធផល។ អស្ថិរភាពវេទិកា បទប្បញ្ញត្តិអាចផ្លាស់ប្តូរបានគ្រប់ពេល...

លោក Nguyen Hoang Hiep បានមានប្រសាសន៍ថា “បច្ចុប្បន្នកម្មវិធីដែលយើងប្រើជាញឹកញាប់មិនអនុញ្ញាតឱ្យប្រជាជនវៀតណាមមានស្វ័យភាពក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃវេទិកាបច្ចេកទេស ទិន្នន័យ វប្បធម៌ និងប្រភពព័ត៌មាននោះទេ។ លើសពីនេះ យើងមិនអាចប្រើប្រាស់ភាសាវៀតណាមបានយ៉ាងល្អនៅក្នុងគំរូហេតុផលកម្រិតខ្ពស់នោះទេ”។

គាត់បានកត់សម្គាល់ថាយន្តការ AI ជំនាន់នេះគឺដើម្បីទស្សន៍ទាយសញ្ញាសម្ងាត់បន្ទាប់ (ពាក្យ) ដែលសមរម្យសម្រាប់កិច្ចការដូចជាការសង្ខេបបន្ថែម និងបង្កើតចំណេះដឹងចាស់ឡើងវិញ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការប្រុងប្រយ័ត្នគួរតែត្រូវបានគេយកទៅប្រើប្រាស់នៅពេលប្រើប្រាស់ AI ទូទៅសម្រាប់កិច្ចការដែលទាមទារវត្ថុបំណង អារម្មណ៍ និងការសង្កេតក្នុងពិភពពិត។

ការប្រើប្រាស់ AI មិនមែនវៀតណាមក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងការបង្រៀននៅប្រទេសវៀតណាមអាចមានគុណវិបត្តិទាក់ទងនឹងភាសា វប្បធម៌ និងខ្លឹមសារជាដើម ដូច្នេះចាំបាច់ត្រូវជំរុញការសាងសង់គំរូភាសាធំៗដាច់ដោយឡែកពីគំរូបើកចំហសម្រាប់ការអនុវត្តជាក់ស្តែង ជាពិសេសក្នុងវិស័យអប់រំ។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ង្វៀន ឌឹកមិញ នាយករងសាលាវិស្វកម្មអគ្គិសនី និងអេឡិចត្រូនិច សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ បានចែករំលែកនៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ។ (រូបថត៖ VAN TOAN)

ដោយយល់ស្របនឹងទស្សនៈនេះ សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Duc Minh នាយករងសាលាអគ្គិសនី និងអេឡិចត្រូនិច នៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ក៏បានមានប្រសាសន៍ថា ការប្រើប្រាស់ AI មិនមែនវៀតណាមក្នុងការបង្រៀន និងស្រាវជ្រាវគឺជាបញ្ហាដ៏ធំមួយ។

យោងតាមលោក បច្ចេកវិទ្យាបញ្ញាសិប្បនិមិត្តកំពុងអភិវឌ្ឍក្នុងល្បឿនវិលមុខ ហើយកំពុងត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ដែលធ្វើឲ្យវៀតណាមប្រឈមនឹងហានិភ័យយ៉ាងខ្លាំងនៃការបាត់បង់អធិបតេយ្យភាពក្នុងវិស័យវប្បធម៌ និងសង្គម។

សាស្ត្រាចារ្យរង ង្វៀន ឌឹកមិញ បានកត់សម្គាល់ថា “AI ដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលពីទិន្នន័យរបស់មនុស្សនឹងនិយាយតាមសំឡេងរបស់ពួកគេ ជាពិសេសសម្រាប់អ្នកធ្វើការក្នុងវិស័យទ្រឹស្តីនយោបាយ រឿងនៃការកាន់ “សំឡេងវៀតណាម” គឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចធ្វើជាម្ចាស់វាបានទេ អ្នកនឹងបាត់បង់កម្មសិទ្ធិបញ្ញា។

បញ្ហាមួយទៀតដែលអ្នកជំនាញបានលើកឡើងគឺបញ្ហាសីលធម៌នៅពេលប្រើប្រាស់ AI ក្នុងការស្រាវជ្រាវ ការរៀន និងការបង្រៀន។ សំណួរគឺថាតើមាតិកាដែលបានបង្កើតគឺជាផលិតផលនៃការគិតរបស់អ្នកប្រើឬផលិតផលនៃការគិតរបស់ AI ការបំបែកនេះគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។

បណ្ឌិត Nguyen Tho Chuong នាយក AI Hay Technology បានចែករំលែក។ (រូបថត៖ VAN TOAN)

និយាយអំពីបញ្ហាប្រឈមនៃការអនុវត្ត AI លោកបណ្ឌិត Nguyen Tho Chuong នាយកនៃ AI Hay Technology បាននិយាយថា វាពិតជាពិបាកណាស់ក្នុងការផ្ទៀងផ្ទាត់គុណភាព និងប្រភពដើមនៃខ្លឹមសារដែល AI ផ្តល់ ក៏ដូចជាតម្លាភាព និងការជ្រើសរើសព័ត៌មានដែលសមស្របនឹងទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេស។ ម្យ៉ាងវិញទៀត AI តែងតែប្រមូល និងដំណើរការទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកប្រើប្រាស់យ៉ាងច្រើន ដែលបង្កបញ្ហាប្រឈមយ៉ាងខ្លាំងចំពោះសុវត្ថិភាព និងឯកជនភាព។

ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាខាងលើ កម្មវិធី AI Hay ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានសមត្ថភាពក្នុងការដំណើរការភាសាធម្មជាតិជាភាសាវៀតណាមយ៉ាងត្រឹមត្រូវ រួមបញ្ចូលទិន្នន័យពេលវេលាជាក់ស្តែងពីប្រភពត្រឹមត្រូវ និងផ្តល់ឧបករណ៍ជំនួយការរៀនសូត្រចម្រុះ។

ចំណុចលេចធ្លោរបស់ AI Hay គឺថាវាមានសំណុំនៃប្រភពព័ត៌មានពិតប្រាកដដែលសមស្របនឹងវប្បធម៌វៀតណាម ហើយអាចផ្តល់ចម្លើយដែលអាចទុកចិត្តបានខ្ពស់។ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា “AI illusion” (AI បង្កើតព័ត៌មានថ្មី ព័ត៌មានដែលមិនពិត) AI Hay មានតម្រងដែលធ្វើឱ្យព័ត៌មានស្អាត និងអាចទុកចិត្តបាន។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Tho Chuong មានប្រសាសន៍ថា “តើព័ត៌មាននេះមកពីប្រភពណាដែលផ្ទុយគ្នា តើចម្លើយនេះសមស្របនឹងបរិបទទេ?

ពិភាក្សាអំពីការអនុវត្ត AI Hay ក្នុងការបង្រៀន និងរៀន លោកបណ្ឌិត Nguyen Tho Chuong បាននិយាយថា AI Hay ជួយដំណើរការនៃការរៀបចំមេរៀន និងព័ត៌មានកាន់តែងាយស្រួល និងវិចារណញាណសម្រាប់អ្នកសិក្សា រៀបចំប្រព័ន្ធចំណេះដឹងរបស់ពួកគេតាមទម្រង់នៃគំនិត។ ការផ្តល់នូវសេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀន ពត៌មាននីមួយៗមានប្រភពជាក់លាក់មួយភ្ជាប់មកជាមួយ។ រចនាការបង្រៀនតាមតម្រូវការ...

សមមិត្ត Dinh Trung Son អនុលេខាសហភាពយុវជននៃបណ្ឌិតសភានយោបាយជាតិហូជីមិញ ថ្លែងមតិក្នុងសិក្ខាសាលា។ (រូបថត៖ VAN TOAN)

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយយល់ស្របថា AI អាចជួយផ្តល់យោបល់គំនិតបាន ប៉ុន្តែប្រតិភូមួយចំនួនបាននិយាយថា នៅក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ អ្វីដែលសំខាន់គឺមិនត្រឹមតែគំនិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាភាពថ្មីថ្មោងផងដែរ។ AI មិនចាំបាច់នាំមកនូវភាពថ្មីថ្មោងដល់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនោះទេ វាគឺជាអ្នកប្រើប្រាស់ដែលត្រូវតែអភិវឌ្ឍគំនិតទៅជាភាពថ្មីថ្មោងដើម្បីបង្កើតតម្លៃសម្រាប់ប្រធានបទ។

គណៈប្រតិភូបានសង្កត់ធ្ងន់លើតម្រូវការដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់ AI ហើយចាត់ទុក AI ជាឧបករណ៍ជំនួយជាជាងពឹងផ្អែកលើវាទាំងស្រុង។ ជាពិសេស ក្នុងការបង្រៀនទ្រឹស្តីនយោបាយ ការប្រុងប្រយ័ត្នត្រូវតែអនុវត្តនៅពេលប្រើប្រាស់ AI។ ប្រសិនបើ AI ត្រូវបានពឹងផ្អែកលើ ហើយលទ្ធផលមិនអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បានទេ វាពិតជាគ្រោះថ្នាក់ណាស់ក្នុងន័យនិយាយ។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលា អ្នកជំនាញ វាគ្មិន និងគណៈប្រតិភូបានផ្លាស់ប្តូរ និងពិភាក្សាអំពីរបៀបអនុវត្ត AI ក្នុងការរៀបចំមេរៀន ការស្វែងរកឯកសារ ការរចនាការបង្រៀន និងការបញ្ជូនខ្លឹមសារនៃការបង្រៀនទៅកាន់អ្នកសិក្សា។ ដែលកម្មវិធី AI អាចបម្រើគោលបំណងនៃការបង្កើតគំនិត គ្រោង និងពិនិត្យមើលការចម្លងនៃកិច្ចការវិទ្យាសាស្ត្រ។ បញ្ហារក្សាសិទ្ធិ និងកម្មសិទ្ធិបញ្ញាទាក់ទងនឹងផលិតផលដែលបង្កើតឡើងដោយ AI; របៀប​សួរ​សំណួរ​ដើម្បី​ឱ្យ​ព័ត៌មាន​ដែល​ផ្តល់​ឱ្យ​ជិត​បំផុត​នឹង​មាតិកា​ដែល​អ្នក​ប្រើ​ចង់​ស្វែង​រក...

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/thuc-day-ung-dung-ai-thuan-viet-trong-giang-day-hoc-tap-va-nghien-cuu-post868312.html