ភាសាអង់គ្លេស - គន្លឹះដើម្បីបើកទ្វារទៅកាន់សមាហរណកម្ម

នៅក្នុងបរិបទនៃសកលភាវូបនីយកម្ម ភាសាអង់គ្លេសបានក្លាយជាភាសាអន្តរជាតិដែលមិនអាចខ្វះបាន។ ជំនាញភាសាអង់គ្លេសបើកឱកាសសម្រាប់ការសិក្សា ការងារជាដើម។ ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនភាសាអង់គ្លេស ការប្រកួតប្រជែងនិយាយភាសាអង់គ្លេស និងបទបង្ហាញត្រូវបានប្រារព្ធឡើងយ៉ាងទូលំទូលាយ បង្កើតកន្លែងលេងមានប្រយោជន៍ និងមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់សិស្ស។

យើងត្រូវការកន្លែងលេងភាសាអង់គ្លេសបន្ថែមទៀតសម្រាប់សិស្សដើម្បីអភិវឌ្ឍ និង ស្វែងយល់ ពីខ្លួនឯង។

ការប្រកួតប្រជែងទាំងនេះគឺជាកន្លែងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីបង្ហាញពីជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេ និងជាឱកាសសម្រាប់ពួកគេក្នុងការអនុវត្តជំនាញទំនាក់ទំនង ការគិតប្រកបដោយការរិះគន់ និងទំនុកចិត្ត។ ការប្រកួតធម្មតាមួយគឺការប្រកួតនិយាយភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ខេត្តសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025។ ឆ្នាំ​នេះ ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​បាន​ទាក់ទាញ​ការ​ចូល​រួម​របស់​បេក្ខជន​ចំនួន ១.០៥២ នាក់​មក​ពី​គ្រប់​កម្រិត​សាលា​ក្នុង​ខេត្ត។ ដើម្បីឈានទៅជុំចុងក្រោយ បេក្ខជនត្រូវឆ្លងកាត់ជុំបឋមដ៏លំបាកមួយ។ ជុំចុងក្រោយបានជ្រើសរើសបេក្ខជនល្អបំផុតចំនួន 124 នាក់ (បេក្ខជនបឋមសិក្សាចំនួន 44 នាក់ បេក្ខជនអនុវិទ្យាល័យចំនួន 44 នាក់ និងបេក្ខជនវិទ្យាល័យចំនួន 36 នាក់) ។ ទម្រង់នៃការប្រកួតប្រជែងនិយាយលើប្រធានបទចាប់ឆ្នោត និងឆ្លើយសំណួររបស់ចៅក្រម បានបង្កើតបរិយាកាសប្រកួតប្រជែងប្រកបដោយសុខភាពល្អ ជំរុញសិស្សឱ្យអនុវត្តជំនាញភាសាអង់គ្លេសដ៏ទូលំទូលាយ។ បេក្ខជននីមួយៗមានពេល 10 នាទីដើម្បីរៀបចំ និងអតិបរមា 3 នាទី (សម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា) ឬ 5 នាទី (សម្រាប់សិស្សអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ) ដើម្បីបង្ហាញដល់ចៅក្រម។

តាមរយៈការចូលរួមក្នុងការប្រលង សិស្សានុសិស្សមានឱកាសទទួលបានបទពិសោធន៍ក្នុងបរិយាកាសសិក្សាវិជ្ជមាន ដែលពួកគេអាចប្រកួតប្រជែងដោយខ្លួនឯង និងព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អបំផុត។ ការនិយាយ និងឆ្លើយសំណួរនៅចំពោះមុខហ្វូងមនុស្សជួយសិស្សឱ្យកាន់តែមានទំនុកចិត្តក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាជាភាសាអង់គ្លេស អនុវត្តការគិតប្រកបដោយការរិះគន់ និងការច្នៃប្រឌិត។ ប្រធានបទនិយាយចម្រុះជួយសិស្សពង្រីកចំណេះដឹងរបស់ពួកគេក្នុងវិស័យផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ជាពិសេស ការចូលរួម និងទទួលបានលទ្ធផលក្នុងការប្រកួតនេះ ជួយឱ្យសិស្សមានទំនុកចិត្តលើសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេស ជំរុញពួកគេឱ្យបន្តការសិក្សា និងអភិវឌ្ឍខ្លួន។

ថាវ វី (វិទ្យាល័យចូវវ៉ាន់លៀម ស្រុកចោមួយ) ទទួលបានជ័យលាភីលេខ៣ ក្នុងការប្រលងនិយាយភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ខេត្តសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ហើយបាននិយាយថា៖ “ការប្រលងនេះគឺជាឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការប្រជែងខ្លួន និងអនុវត្តជំនាញធ្វើបទបង្ហាញរបស់ខ្ញុំ។ ក្នុងអំឡុងពេលរៀបចំការប្រកួត ខ្ញុំក៏បានរៀនពីរបៀបគិត វិភាគ និងឆ្លើយសំណួរបានលឿនផងដែរ។

យោងតាមអនុប្រធាននាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Tran Tuan Khanh ការប្រកួតនិយាយភាសាអង់គ្លេស គឺជាកន្លែងលេងសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងជាឱកាសសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដើម្បីផ្លាស់ប្តូរ និងចែករំលែកបទពិសោធន៍ក្នុងការបង្រៀន និងរៀនភាសាអង់គ្លេស។ ការសង្កេត និងវាយតម្លៃការប្រលងជួយគ្រូបង្រៀនកែលម្អគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈ និងជំនាញបង្រៀនរបស់ពួកគេ ហើយស្វែងរក និងអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដែលមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុន។ លទ្ធផលនៃការប្រលងក៏ជារង្វាស់នៃគុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងសាលា ជួយគ្រូបង្រៀនមានទិដ្ឋភាពទូទៅនៃស្ថានភាព និងធ្វើការកែតម្រូវសមស្រប។

បើតាមចៅក្រមប្រលង វឌ្ឍនភាពរបស់បេក្ខជនក្នុងការប្រលងឆ្នាំនេះ បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន គឺសមត្ថភាពបញ្ចេញសំឡេង ភាសាអង់គ្លេស សូរសព្ទ និងសូរសព្ទមានភាពប្រសើរឡើង។ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនបានបង្ហាញពីជំនាញការនិយាយ ការស្តាប់ និងការសង្កេតដ៏ល្អ តាមរយៈចម្លើយដ៏ល្អលើប្រធានបទផ្សេងទៀតរបស់ចៅក្រម។ អាចនិយាយបានថាភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជា "គន្លឹះ" ក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹង និងចំណេះដឹងអំពីអរិយធម៌ ពិភពលោក ។ ដូច្នេះ ការយល់ដឹង និងការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញជួយសិស្សានុសិស្សបានយ៉ាងងាយស្រួលទទួលបានចំណេះដឹង និងប្រភពព័ត៌មានចម្រុះ។

ការប្រកួតនិយាយភាសាអង់គ្លេស និងធ្វើបទបង្ហាញ គឺជាកន្លែងលេងដ៏មានប្រយោជន៍ និងមានប្រសិទ្ធភាព ដែលរួមចំណែកក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនភាសាអង់គ្លេស។ ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រកួតប្រជែង ចាំបាច់ត្រូវមានការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងសាលារៀន គ្រូ សិស្ស និងសហគមន៍។ ចាំបាច់ត្រូវបង្កើនការរៀបចំការប្រកួតភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សានុសិស្សមានឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការបង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។ ជាមួយគ្នានេះ ចាំបាច់ត្រូវធ្វើពិពិធកម្មទម្រង់ការប្រកួត មិនត្រឹមតែឈប់និយាយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរៀបចំការប្រកួតសរសេរ ស្តាប់ អាន... ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសរបស់សិស្សឱ្យបានទូលំទូលាយ។

ភួងឡន

ប្រភព៖ https://baoangiang.com.vn/tieng-anh-chia-khoa-mo-canh-cua-hoi-nhap-a417565.html