គាំទ្រការអប់រំនៅតំបន់ដែលជួបការលំបាក។

ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតែងតែជាអាទិភាពជាតិកំពូល។ ស្របតាមស្មារតីនេះ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ ខេត្តក្វាងនិញតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះការអប់រំនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ព្រំដែន និងកោះ ដោយមានបាវចនាថា "ទាំងអស់សម្រាប់សិស្សជាទីស្រឡាញ់របស់យើង" ដោយធានាថាសិស្សគ្រប់រូបមានឱកាសរៀនសូត្រ ពូកែតាមរយៈចំណេះដឹង និងរួមចំណែកដល់ការកសាងមាតុភូមិដ៏រុងរឿង និងស្រស់ស្អាតជាងមុន។

ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតែងតែជាអាទិភាពជាតិកំពូល។ ស្របតាមស្មារតីនេះ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ ខេត្តក្វាងនិញតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះការអប់រំនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ព្រំដែន និងកោះ ដោយមានបាវចនាថា "ទាំងអស់គ្នាសម្រាប់សិស្សជាទីស្រឡាញ់របស់យើង" ដោយធានាថាសិស្សគ្រប់រូបមានឱកាសរៀនសូត្រ ពូកែតាមរយៈចំណេះដឹង និងរួមចំណែកដល់ការកសាងមាតុភូមិដ៏រុងរឿង និងស្រស់ស្អាតជាងមុន។

អគារសិក្សាមានទំហំធំទូលាយ និងបំពាក់បរិក្ខារយ៉ាងល្អ។

ជាមួយនឹងឆ្នាំសិក្សាថ្មីនីមួយៗ រូបរាងសាលារៀននៅទូទាំងខេត្ត ជាពិសេសនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ភ្នំ តំបន់ព្រំដែន និងតំបន់កោះ ហាក់ដូចជាត្រូវបានផ្តល់រូបរាងថ្មីស្រឡាង។ ដោយប្តេជ្ញាបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅក្នុងតំបន់ទាំងនេះ ខេត្តបានវិនិយោគជារៀងរាល់ឆ្នាំលើការសាងសង់ ជួសជុល និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសាលារៀន។

ទោះបីជាឆ្នាំសិក្សាថ្មីបានចាប់ផ្តើមកាលពីពីរសប្តាហ៍មុនក៏ដោយ ក៏សេចក្តីរីករាយក្នុងចំណោមលោកគ្រូអ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅវិទ្យាល័យដាំហា ១ (ឃុំដាំហា) នៅតែមិនថយចុះឡើយ ខណៈពួកគេកំពុងសិក្សានៅក្នុងអគារសិក្សាថ្មីដ៏ធំទូលាយ ជាមួយនឹងឧបករណ៍ទំនើបៗ និងគ្រឿងបរិក្ខារជាច្រើន។ នេះគឺជាគម្រោងសាលាដែលមានគុណភាពខ្ពស់មួយក្នុងចំណោមគម្រោងសាលាចំនួនបួន ដែលត្រូវបានជួសជុល សាងសង់ឡើងវិញ និងដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះ ដែលរួមចំណែកដល់ការធានាឱកាសស្មើភាពគ្នាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព។

សាលារៀនដែលទើបជួសជុល និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនេះ រួមមានការសាងសង់អគារសិក្សាថ្មីបួនជាន់ ដែលមានបន្ទប់រៀនចំនួន ១៩ ការជួសជុលអគារសិក្សាបីជាន់ និងអគាររដ្ឋបាលពីរជាន់ និងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគ្រឿងបរិក្ខារជំនួយមួយចំនួនដូចជា សាលពហុបំណង សួនកុមារ ចំណតរថយន្ត ច្រកទ្វារ របង និងទីធ្លាបៃតង... ដើម្បីធានាបាននូវស្ថាបត្យកម្មដ៏សុខដុមរមនា ស្របគ្នា និងទំនើប ដោយផ្តល់នូវលក្ខខណ្ឌល្អប្រសើរសម្រាប់ការរៀនសូត្រ ការបង្រៀន ការលេង និងការអភិវឌ្ឍរាងកាយ និងផ្លូវចិត្តរបស់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀន។

លោក ឡៅ ធូ ហា សិស្សថ្នាក់ទី 6C នៅសាលាមធ្យមសិក្សា ដាំ ហា 1 ឃុំដាំ ហា បានមានប្រសាសន៍ថា “ឆ្នាំសិក្សានេះ យើងជាក្រុមដំបូងគេដែលបានសិក្សានៅសាលាថ្មីដ៏ធំទូលាយ។ ដូច្នេះ យើងមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយ មានកិត្តិយស និងមានមោទនភាពយ៉ាងខ្លាំង។ សាលាមិនត្រឹមតែមានថ្នាក់រៀនដែលមានឧបករណ៍ឆ្លាតវៃពេញលេញប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានបណ្ណាល័យថ្មី ស្រស់ស្អាត និងទំនើប បន្ទប់កុំព្យូទ័រ និងទីលានកីឡា ដែលជួយយើងអភិវឌ្ឍគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ។ យើងនឹងខិតខំសិក្សាឱ្យបានល្អ បន្តបណ្តុះសីលធម៌ និងហ្វឹកហាត់រាងកាយយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីក្លាយជាសិស្សពូកែ”។

លោក ង្វៀន វ៉ាន់ គឿង នាយកសាលាមធ្យមសិក្សាដាំហា ១ ក្នុងឃុំដាំហា បានចែករំលែកថា៖ «ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ នឹងក្លាយជាចំណុចរបត់មួយសម្រាប់សាលា។ ដោយសារការយកចិត្តទុកដាក់ពីខេត្ត វិស័យអប់រំ និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន សាលានេះត្រូវបានសាងសង់ឡើងជាមួយនឹងគម្រោងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធដ៏ទូលំទូលាយមួយដែលមានតម្លៃរហូតដល់ ៦០ ពាន់លានដុង។ អគារសិក្សាថ្មីដែលកំពុងដំណើរការឥឡូវនេះ បំពេញតម្រូវការអប់រំរបស់កុមារជនជាតិភាគតិចនៅក្នុងឃុំ ដោយរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងបង្រួមគម្លាតរវាងតំបន់នានា។ នាពេលអនាគត សាលានឹងបន្តស្រាវជ្រាវ និងរៀបចំសកម្មភាពបទពិសោធន៍ចម្រុះ កម្មវិធី STEM ជាដើម ដើម្បីអប់រំសិស្សអំពីចំណេះដឹង និងអភិវឌ្ឍជំនាញរបស់ពួកគេ»។

មិនត្រឹមតែសាលាមធ្យមសិក្សាដាំហា ១ ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសិស្សានុសិស្សនៅសាលាមធ្យមសិក្សាក្វាងហា ក៏មានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយយ៉ាងខ្លាំងក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះ ពីព្រោះក្តីស្រមៃរបស់ពួកគេអំពីសាលាទំនើប ធំទូលាយ និងបំពាក់បរិក្ខារបានល្អ បានក្លាយជាការពិត។ បន្ទាប់ពីការសាងសង់ជិតពីរឆ្នាំ សាលាមធ្យមសិក្សាក្វាងហា ត្រូវបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះ។ សាលាមធ្យមសិក្សាក្វាងហា គឺជាសាលាមួយក្នុងចំណោមសាលាដែលមានគុណភាពខ្ពស់ចំនួនបួន ដែលត្រូវបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មីនៅក្នុងខេត្ត។

ជាមួយនឹងការវិនិយោគសរុបជិត ២០០ ពាន់លានដុង សាលាមធ្យមសិក្សាក្វាងហា គឺជាកន្លែងទំនើប និងទូលំទូលាយ ដែលបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្តង់ដារសាលាជាតិ។ សាលាមធ្យមសិក្សាក្វាងហា មានផ្ទៃសំណង់ធំទូលាយ រួមទាំងសមាសធាតុសំខាន់ៗជាច្រើន៖ អគារថ្នាក់រៀនទ្រឹស្តី ៤ ជាន់ ដែលមានថ្នាក់រៀនទំនើបចំនួន ៣០ ដែលបំពាក់យ៉ាងពេញលេញជាមួយនឹងឧបករណ៍បង្រៀន; អគារថ្នាក់រៀនជាក់លាក់ចំនួនពីរ ដែលមានកម្ពស់ ៤ ជាន់នីមួយៗ ដែលបម្រើមុខវិជ្ជាឯកទេសដូចជា ព័ត៌មានវិទ្យា ភាសាបរទេស វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ តន្ត្រី និងវិចិត្រសិល្បៈ; អគាររដ្ឋបាល និងបណ្ណាល័យ ៤ ជាន់ ដែលមានការិយាល័យ បន្ទប់បែបប្រពៃណី និងតំបន់បណ្ណាល័យដ៏ធំទូលាយ និងបំពាក់យ៉ាងល្អ; និងសាលពហុបំណងដែលមានផ្ទៃដីជាង ៦០០ ម៉ែត្រការ៉េ ជាកន្លែងដែលការអប់រំកាយ សិល្បៈ និងសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សាត្រូវបានអនុវត្ត។

ជាពិសេស ថ្នាក់រៀននីមួយៗត្រូវបានបំពាក់ដោយឧបករណ៍បង្រៀន និងបច្ចេកវិទ្យាជំនួយការសិក្សាយ៉ាងពេញលេញ ដែលបំពេញតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីសិក្សាអប់រំទូទៅថ្មី និងគំរូបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ។ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធជំនួយរួមមាន ទីលានកីឡា ក្រៅផ្ទះ ផ្លូវខាងក្នុង ទ្វារ និងរបង និងទេសភាពបៃតង ដែលបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏ពេញលេញ រួសរាយរាក់ទាក់ និងមានសុវត្ថិភាព។

លោកស្រី ហា ហ្វាង យ៉ាង នាយិកាសាលាមធ្យមសិក្សាក្វាងហា បានមានប្រសាសន៍ថា “បន្ទាប់ពីប្រើប្រាស់អស់ជាច្រើនឆ្នាំ អគារសិក្សាចាស់បានទ្រុឌទ្រោម តូចពេក និងមិនអាចបំពេញតម្រូវការបាន។ ដូច្នេះ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សមានការរំភើបយ៉ាងខ្លាំងដែលទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ពីខេត្ត វិស័យអប់រំ និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋានក្នុងការសាងសង់សាលាថ្មីមួយ។ នេះក៏ជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសំខាន់មួយសម្រាប់សាលាដើម្បីបំពេញលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការទទួលស្គាល់សាលាស្តង់ដារជាតិនៅឆ្នាំ ២០២៦។ វាមិនត្រឹមតែនឹងបម្រើសិស្សនៅក្នុងឃុំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសាលាក៏នឹងមានគោលបំណងជ្រើសរើសសិស្សដែលមានសមិទ្ធផលសិក្សាលេចធ្លោពីឃុំដទៃទៀត ដោយខិតខំក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំសំខាន់ បណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់តំបន់”។

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ ខេត្តក្វាងនិញតែងតែផ្តល់អាទិភាពដល់ការបែងចែកធនធានសំខាន់ៗ ដើម្បីវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធអប់រំនៅតំបន់ភ្នំ ព្រំដែន និងកោះ។ ក្នុងអំឡុងឆ្នាំ២០២១-២០២៥ ខេត្តក្វាងនិញបានបែងចែកថវិកាជាង ៣.២៩១ ពាន់លានដុងសម្រាប់ការអប់រំ ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ដែលច្រើនជាង ២.៣ ដងបើធៀបនឹងរយៈពេលមុន។ ក្នុងចំណោមចំនួនទឹកប្រាក់នេះ ថវិកាជាង ២.៦២៦ ពាន់លានដុងត្រូវបានឧទ្ទិសជាពិសេសសម្រាប់ការសាងសង់ និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសាលារៀន ជាពិសេសនៅក្នុងឃុំភ្នំ និងតំបន់ជនជាតិភាគតិច។ ជាមួយនឹងការបែងចែកធនធានយ៉ាងច្រើននេះ សាលារៀនស្នាក់នៅ និងសាលារៀនពាក់កណ្ដាលស្នាក់នៅរបស់ជនជាតិភាគតិចទាំងអស់ឥឡូវនេះត្រូវបានធ្វើទំនើបកម្ម មានសុវត្ថិភាព និងមានផាសុកភាព។ ភាគរយនៃសាលារៀនដែលបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិគឺ ៩២.០៧% ហើយភាគរយនៃថ្នាក់រៀនដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធរឹងមាំគឺ ៩៥.៨%។ ភាគរយនៃសាលារៀនដែលបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិនៅក្នុងតំបន់ដែលមានការលំបាកដូចជា បាឆេ គីធឿង លឿងមិញ និងតំបន់ពិសេសកូតូ… បានឈានដល់ ១០០%។ សាលារៀនជាច្រើនត្រូវបានសាងសង់ថ្មី ជួសជុលឡើងវិញ និងដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ ដូចជាសាលាបឋមសិក្សាបាឆេ សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាទៀនអៀន វិទ្យាល័យក្វាងឡា វិទ្យាល័យក្វាងហា សាលាបឋមសិក្សាដុងទៀន វិទ្យាល័យបាឆេ ជាដើម។ នេះមិនត្រឹមតែជាភស្តុតាងច្បាស់លាស់នៃការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ខេត្តក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់ និងគាំទ្រដល់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ និងតំបន់ព្រំដែនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងវិនិយោគលើមនុស្សជំនាន់ក្រោយ ដោយចាត់ទុកការអប់រំជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងប្រកបដោយចីរភាព។

ការថែទាំដ៏ទូលំទូលាយ

ដើម្បីផ្តល់ការថែទាំយ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់ការអប់រំនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ព្រំដែន និងកោះនានា ខេត្តក្វាងនិញបានអនុវត្តដំណោះស្រាយជាច្រើនប្រកបដោយការសម្របសម្រួលក្នុងរយៈពេលកន្លងមក។

សិស្សានុសិស្ស​នៅ​សាលា​មត្តេយ្យ​ក្វាង​ធីញ​ កំពុង​មើលថែ​សួនផ្កា។

ជាពិសេស ការផ្តល់អាហារដល់សិស្សនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិចត្រូវបានខេត្តកំណត់ថាជាដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់មួយដើម្បីកែលម្អការអភិវឌ្ឍរាងកាយ និងបញ្ញារបស់យុវជនជំនាន់ក្រោយ ដែលរួមចំណែកដល់ការអប់រំទូលំទូលាយ។ យោងតាមគោលនយោបាយរបស់ខេត្ត សិស្សស្នាក់នៅទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភចំនួន ៧២០,០០០ ដុង/ខែ ដែលជួយកាត់បន្ថយបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុដល់គ្រួសារ។

ខេត្តក្វាងនិញក៏បានបែងចែកថវិកាប្រមាណ ៣១,៣ ពាន់លានដុងក្នុងមួយឆ្នាំ ដើម្បីគាំទ្រដល់ការចំណាយលើអាហារថ្ងៃត្រង់ មូលនិធិសិក្សារដូវក្តៅ និងការរៀបចំអាហារសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា ព្រមទាំងដើម្បីគាំទ្រដល់ការចំណាយលើអាហារ និងការចំណាយលើការថែទាំកុមារសម្រាប់សិស្សស្នាក់នៅ... នៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ព្រំដែន និងកោះ។ គោលនយោបាយនេះមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានទៅលើការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំនៅក្នុងតំបន់ភ្នំ ព្រំដែន និងកោះ។

ចាប់តាំងពីខែកក្កដា ឆ្នាំ២០២៣ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តបានអនុម័តគម្រោងឃោសនា និងចលនាដើម្បីកែលម្អអាហារូបត្ថម្ភ និងសុខភាពរាងកាយសម្រាប់កុមារនៅតំបន់ខ្ពង់រាប ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំនៃខេត្តក្វាងនិញ សម្រាប់ឆ្នាំ២០២២-២០២៥។ គម្រោងនេះកំពុងត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងឃុំចំនួន ៦៤ នៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ ព្រំដែន និងកោះ។ ខេត្តបានកំណត់គោលដៅកាត់បន្ថយអត្រាកង្វះអាហារូបត្ថម្ភមិនគ្រប់ទម្ងន់ក្នុងចំណោមកុមារអាយុក្រោម ៥ ឆ្នាំឱ្យនៅត្រឹមក្រោម ១១% និងអត្រាកង្វះអាហារូបត្ថម្ភក្រិនឱ្យនៅត្រឹមក្រោម ១៧% នៅឆ្នាំ២០២៥។

ចាប់តាំងពីការអនុវត្តគម្រោងនេះមក គ្រប់កម្រិត គ្រប់វិស័យ និងគ្រប់មូលដ្ឋានបានចូលរួមយ៉ាងសកម្ម និងស្របគ្នាជាងមុនក្នុងការថែទាំកុមារមត្តេយ្យសិក្សា។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានណែនាំដល់សាលាមត្តេយ្យសិក្សាឱ្យយកចិត្តទុកដាក់លើការផ្តល់ការថែទាំអាហារូបត្ថម្ភល្អសម្រាប់កុមារ ការកែលម្អគុណភាពអាហារ ធានាថាអាហារមានតុល្យភាព សមហេតុផល ពេញលេញ និងមានសុវត្ថិភាពអនាម័យ ព្រមទាំងបង្កើនសកម្មភាពរាងកាយសម្រាប់កុមារនៅសាលារៀន។

ដោយផ្អែកលើចំណុចនេះ ស្ថាប័នអប់រំកំពុងកែលម្អគុណភាពអាហារឥតឈប់ឈរ ធ្វើពិពិធកម្មម៉ឺនុយ ពង្រឹងការអប់រំអាហារូបត្ថម្ភ និងកៀរគរធនធានសង្គមដើម្បីកែលម្អកម្មវិធីអាហារថ្ងៃត្រង់នៅសាលារៀនសម្រាប់សិស្ស។ ម្យ៉ាងវិញទៀត សកម្មភាពទំនាក់ទំនងអាហារូបត្ថម្ភ ការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយសប្បុរសជន និងការលើកទឹកចិត្តឪពុកម្តាយឱ្យធានាថាកូនៗរបស់ពួកគេចូលរៀនជាប្រចាំក៏កំពុងត្រូវបានអនុវត្តតាមរបៀបសម្របសម្រួលផងដែរ។

ការយកចិត្តទុកដាក់ និងការផ្តល់អាហារដល់កុមារសិស្សសាលាមិនត្រឹមតែធានាបាននូវសុខភាពរាងកាយរបស់កុមារជនជាតិភាគតិចប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់មួយដើម្បីបង្រួមគម្លាតអប់រំរវាងតំបន់ភ្នំ និងតំបន់ទំនាប ដោយសម្រេចបានបន្តិចម្តងៗនូវគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពរបស់ខេត្តក្នុងដំណាក់កាលថ្មី។

លោកស្រី ង្វៀន ធី ង្វៀនយ៉ែត នាយិកាសាលាមត្តេយ្យក្វាងធីញ ក្នុងឃុំក្វាងឌឹក បានមានប្រសាសន៍ថា “ដោយមានការគាំទ្រពីខេត្ត ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការថែទាំ ធានាអាហារូបត្ថម្ភ និងធ្វើការងារអប់រំបានល្អ សាលាបានរក្សាការអនុវត្តការគណនាចំណែកអាហាររបស់កុមារដោយប្រើកម្មវិធីកុំព្យូទ័រ ធានាការទទួលទានសារធាតុចិញ្ចឹមមានតុល្យភាព អនុវត្តនីតិវិធីកែច្នៃអាហារយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាព និងអនាម័យចំណីអាហារ និងបានប្រមូលផ្តុំធនធានសង្គម ដើម្បីកែលម្អអាហាររបស់កុមារ។ ជាពិសេស កុមារ 100% ទទួលបានការពិនិត្យសុខភាពជាប្រចាំ ហើយសុខភាពរបស់ពួកគេត្រូវបានត្រួតពិនិត្យលើតារាងលូតលាស់ ដែលធានាបាននូវការអភិវឌ្ឍដ៏ទូលំទូលាយ”។

លើសពីនេះ ខេត្ត និងវិស័យអប់រំ តែងតែផ្តល់ការណែនាំយ៉ាងជិតស្និទ្ធលើការអប់រំជាសកល។ ដោយផ្អែកលើចំណុចនេះ សាលារៀនបានចល័តសិស្សដែលមានអាយុចូលរៀនឱ្យចូលរៀននៅដើមឆ្នាំសិក្សាតាមរយៈដំណោះស្រាយផ្សេងៗ ពង្រឹងវិធានការគ្រប់គ្រងដើម្បីកាត់បន្ថយអត្រាបោះបង់ការសិក្សារបស់សិស្ស កែលម្អគុណភាពអប់រំដើម្បីកាត់បន្ថយអត្រាធ្វើម្តងទៀត និងចល័តគ្រូបង្រៀនស្ទើរតែទាំងអស់ឱ្យធ្វើការស្ទង់មតិជាមូលដ្ឋាននៅតាមគ្រួសារនីមួយៗ ជាពិសេសការចងក្រង និងចាត់ថ្នាក់ទិន្នន័យ ដើម្បីកំណត់អាយុ និងកម្រិតអប់រំរបស់អ្នកដែលមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំជាសកលបានត្រឹមត្រូវ។ បុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យធ្វើការងារអប់រំជាសកលមានភាពរីករាយ និងមានទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់ ដោយបំពេញតាមតម្រូវការនៃកាតព្វកិច្ចរបស់ពួកគេ។ ហើយការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការគ្រប់គ្រង ការធ្វើផែនការ និងការរៀបចំសកម្មភាពបង្រៀនត្រូវបានលើកកម្ពស់។

ជាពិសេស ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំកម្រិតខ្ពស់ ក៏ដូចជាដើម្បីផ្តល់រង្វាន់ លើកទឹកចិត្ត និងជំរុញទឹកចិត្តដល់សិស្សមកពីតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ និងតំបន់ព្រំដែនដែលមានសមិទ្ធផលលេចធ្លោ ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្តបានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ 63/2021/NQ-HĐND ដោយកំណត់អំពីរបបរង្វាន់ និងការគាំទ្រសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែនៅខេត្តក្វាងនិញ និងគោលនយោបាយអនុគ្រោះមួយចំនួនសម្រាប់សិស្សនៅក្នុងសាលាឯកទេសចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2021-2022 ដល់ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026។ ជាពិសេស សិស្ស ឬក្រុមសិស្សដែលឈ្នះពានរង្វាន់នៅថ្នាក់ខេត្តនឹងទទួលបានរង្វាន់ចាប់ពី 500,000 ដុង ដល់ 2 លានដុង នៅថ្នាក់ជាតិចាប់ពី 20-50 លានដុង នៅថ្នាក់តំបន់/អន្តរជាតិចាប់ពី 100-500 លានដុង និងនៅថ្នាក់អន្តរជាតិចាប់ពី 200-700 លានដុង។ សិស្សានុសិស្សដែលឈ្នះរង្វាន់ និងមកពីក្រុមជនជាតិភាគតិចនៅក្នុងឃុំ ភូមិ និងភូមិតូចៗនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ព្រំដែន និងកោះ នឹងទទួលបានរង្វាន់ស្មើនឹង 1.5 ដងនៃចំនួនរង្វាន់ដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀននៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ព្រំដែន និងកោះនានា កំពុងត្រូវបានពង្រឹងឥតឈប់ឈរទាំងបរិមាណ និងគុណភាព។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ខេត្តចេញគោលនយោបាយបន្ថែមកិច្ចសន្យាបុគ្គលិក និងកិច្ចសន្យាការងារសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សាសាធារណៈ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនបន្តិចម្តងៗ។ លើសពីនេះ វគ្គសិក្សាអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ ការបណ្តុះបណ្តាលភាសាបរទេស និងការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញគរុកោសល្យត្រូវបានរៀបចំជាប្រចាំ ដែលជួយគ្រូបង្រៀននៅតំបន់ភ្នំ និងកោះនានា ឲ្យបន្តអនុវត្តតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីសិក្សា និងសៀវភៅសិក្សាអប់រំទូទៅដែលបានកែទម្រង់។

លោកស្រី វូ ធី ម៉ៃ អាញ ប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង បានមានប្រសាសន៍ថា៖ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការគ្រូបង្រៀននៅតំបន់ភ្នំ ព្រំដែន និងកោះ នាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុងបានសម្របសម្រួលជាមួយសាកលវិទ្យាល័យហាឡុង ដើម្បីធ្វើការជាមួយ និងវាយតម្លៃតម្រូវការការងាររបស់និស្សិតមកពីមហាវិទ្យាល័យអប់រំ។ មុនពេលចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្មីជិត ៣០ នាក់មកពីមហាវិទ្យាល័យអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យហាឡុង បានស្ម័គ្រចិត្តបង្រៀននៅសាលាមត្តេយ្យ សាលាបឋមសិក្សា និងសាលាមធ្យមសិក្សានៅក្នុងឃុំគីធឿង វិញធុក ថុងញ៉ាត់ ហៃសើន និងលឿងមិញ។ ដោយផ្អែកលើចំណុចនេះ នាយកដ្ឋាន រួមជាមួយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានដើរតួនាទីជាស្ពានតភ្ជាប់រវាងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្មី និងសាលារៀន។ ដោយអនុវត្តគោលនយោបាយពីរដ្ឋាភិបាលកណ្តាល និងខេត្ត គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗទទួលបានប្រាក់ខែ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ និងការគាំទ្រ ជាមួយនឹងប្រាក់ចំណូលសរុបជាមធ្យម ១០ លានដុងក្នុងម្នាក់ៗក្នុងមួយខែ ហើយក៏ត្រូវបានផ្តល់កន្លែងស្នាក់នៅ និងការរៀបចំការរស់នៅផងដែរ។ យើងសង្ឃឹមថា នៅពេលអនាគត និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្មីៗកាន់តែច្រើននឹងស្ម័គ្រចិត្តបង្រៀននៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ និងតំបន់ព្រំដែន ដើម្បីបំពេញតម្រូវការគ្រូបង្រៀននៅក្នុងតំបន់ទាំងនេះ រួមចំណែកដល់ការកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំទ្រង់ទ្រាយធំ និងកាត់បន្ថយគម្លាតរវាងតំបន់នានាបន្តិចម្តងៗ។ នាយកដ្ឋាននឹងស្រាវជ្រាវ និងផ្តល់យោបល់ដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ដើម្បីចេញយន្តការ និងគោលនយោបាយ ដើម្បីលើកទឹកចិត្ត និងទាក់ទាញធនធានមនុស្សឱ្យមកបង្រៀននៅក្នុងតំបន់ទាំងនេះ។

ដោយមានការប្តេជ្ញាចិត្តថា "មិនទុកនរណាម្នាក់ចោលឡើយ" ក្នុងដំណើរនៃចំណេះដឹង ខេត្តក្វាងនិញនឹងបន្តបែងចែកធនធានសំខាន់ៗដល់ការអប់រំ ជាពិសេសនៅតំបន់ដែលមានការលំបាក តំបន់ភ្នំ និងតំបន់ដាច់ស្រយាល ដើម្បីសម្រេចគោលដៅនៃការធានាថាសិស្សានុសិស្សគ្រប់ទីកន្លែងមានសិទ្ធិស្មើគ្នាក្នុងការទទួលបានការអប់រំដ៏ល្អបំផុត។

ហាអាន - ថៃកាន់

ប្រភព៖ https://baoquangninh.vn/tiep-suc-cho-giao-duc-vung-kho-3376900.html