នៅរសៀលថ្ងៃទី១២ ខែមិថុនា តុលាការប្រជាជនខេត្តង៉េអាន បានបន្តសវនាការឧទ្ធរណ៍លើសំណុំរឿងដែលពាក់ព័ន្ធនឹងគ្រូបង្រៀន ឡេ ធីយុង (អាយុ៥២ឆ្នាំ មកពីខេត្តថាញ់ហ័រ) អតីតនាយកមជ្ឈមណ្ឌល អប់រំ វិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្តស្រុកហ៊ុងង្វៀន ខេត្តង៉េអាន និង ង្វៀន ធីហឿង (អាយុ៥៧ឆ្នាំ មកពីខេត្តហាទិញ) អតីតគណនេយ្យករនៃមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តស្រុកហ៊ុងង្វៀន។
នៅក្នុងសវនាការ ជនជាប់ចោទ ឌុង បានអះអាងថា ការចោទប្រកាន់ពីបទកិបកេងប្រាក់ចំនួន ៤៥ លានដុង គឺមិនត្រឹមត្រូវទេ ពីព្រោះការចំណាយទាំងនេះស្ថិតនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិចំណាយផ្ទៃក្នុងរបស់អង្គភាព។
ចុងចោទ Le Thi Dung (ឆ្វេង) និង Le Thi Huong។ (រូបថត៖ TA)
«ចុងចោទបានធ្វើសកម្មភាពស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ ពីព្រោះចាប់ពីឆ្នាំ ២០១២ ដល់ឆ្នាំ ២០១៧ ខ្លឹមសារទាក់ទងនឹងប្រាក់ខែ ប្រាក់ឈ្នួល ការគាំទ្រសម្រាប់លេខាធិការសាខាបក្ស ការធ្វើការថែមម៉ោង ការសិក្សា ការបណ្តុះបណ្តាល ការត្រួតពិនិត្យ កាតព្វកិច្ចរដូវក្តៅជាដើម នៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិត្រូវបានបង្ហាញសម្រាប់ការពិគ្រោះយោបល់ទូទៅ និងការពិភាក្សានៅទូទាំងស្ថាប័នទាំងមូល»។
ការពឹងផ្អែករបស់តុលាការដំបូងលើសារាចរលេខ 28/2009 របស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លើម៉ោងធ្វើការសម្រាប់គ្រូបង្រៀនអប់រំទូទៅ ដើម្បីផ្តន្ទាទោសជនជាប់ចោទ គឺមិនត្រឹមត្រូវទេ ព្រោះសារាចរនេះមិនអនុវត្តចំពោះមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តទេ។ ជនជាប់ចោទបានដាក់ពាក្យ និងយោងទៅលើសារាចរនេះ ដើម្បីចេញបទប្បញ្ញត្តិចំណាយផ្ទៃក្នុង ពីព្រោះគាត់ក៏ជាគ្រូបង្រៀនដែរ” ជនជាប់ចោទ ឌុង បានផ្តល់សក្ខីកម្ម។
យោងតាមជនជាប់ចោទ ឡេ ធីឌុង ទោះបីជាគាត់កាន់តំណែងសំខាន់ជានាយិកាមជ្ឈមណ្ឌលក៏ដោយ តាមពិតគាត់នៅតែជាគ្រូបង្រៀន ហើយមានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់ឈ្នួលបន្ថែមម៉ោង។ នៅពេលដែលគាត់ត្រូវបានបញ្ជូនទៅបណ្តុះបណ្តាល ថ្នាក់រៀនក្នុងអំឡុងពេលបណ្តុះបណ្តាលរបស់គាត់គួរតែត្រូវបានរាប់ជាម៉ោងធ្វើការជាក់ស្តែង ដូច្នេះការបង់ប្រាក់ឈ្នួលបន្ថែមម៉ោងមិនខុសទេ ហើយអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីគណនាថ្ងៃធ្វើការ។
ប្រសិនបើចុងចោទត្រូវបានរកឃើញថាមានទោស នោះនាយកដ្ឋានហិរញ្ញវត្ថុ និងផែនការនៃស្រុកហ៊ុងង្វៀន អ្នកដែលបានអនុម័តផែនការចំណូល និងចំណាយប្រចាំឆ្នាំ និងអ្នកដែលបានត្រួតពិនិត្យចំណូល និងចំណាយ ត្រូវតែទទួលខុសត្រូវរួមគ្នា។
ជនជាប់ចោទ ឌុង បាននិយាយថា «ខ្ញុំមិនទទួលយកការប្រើប្រាស់ពាក្យថា «ការរឹបអូស» របស់តុលាការទេ។ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តង៉េ អាន បានសន្និដ្ឋានជាប់លាប់ថា បទប្បញ្ញត្តិទាំងនោះគឺត្រឹមត្រូវ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាហៅវាថា «ការរឹបអូស»? ប្រាក់ចំនួន ៤៥ លានដុង មិនមែនជាការខាតបង់ទេ ប៉ុន្តែជាលទ្ធផលនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់នាយកសាលាជាពិសេស និងគ្រូបង្រៀនទាំងអស់ជាទូទៅ»។
បន្ទាប់ពីសក្ខីកម្មរបស់ជនជាប់ចោទ ឡេ ធី ឌុង គណៈកម្មការចៅក្រមបានសម្រេចថា ដោយសារការចំណាយលើការសិក្សា និងការធ្វើដំណើររបស់ជនជាប់ចោទត្រូវបានរ៉ាប់រងដោយថវិការដ្ឋ ការបំប្លែងម៉ោងសិក្សារបស់នាងទៅជាប្រាក់ឈ្នួលបន្ថែមម៉ោងគឺមិនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិទេ។
តំណាងក្រុមប្រឹក្សាយុត្តិធម៌បានបញ្ជាក់ថា ប្រសិនបើមជ្ឈមណ្ឌលចង់ដាក់បញ្ចូលអ្វីមួយនៅក្នុងបទបញ្ជាផ្ទៃក្នុងរបស់ខ្លួន វានឹងត្រូវការការយល់ព្រមពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហើយតាមពិតទៅ ក្រសួងមិនទាន់បានផ្តល់យោបល់លើបញ្ហានេះនៅឡើយទេ។
បន្ទាប់ពីស្តាប់អំណះអំណាងរបស់ចៅក្រម តំណាងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តង៉េអាន បាននិយាយថា ពួកគេនឹងយកមតិយោបល់នេះទៅពិចារណា ហើយស្វែងរកការណែនាំពីអាជ្ញាធរជាន់ខ្ពស់ មុនពេលឆ្លើយតប។
ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃបន្ទប់សវនាការ។ (រូបថត៖ TA)
ដូចដែលបានរាយការណ៍ដោយ VTC News នៅថ្ងៃទី 7, 10, 11, 17 និង 24 ខែមេសា តុលាការប្រជាជនស្រុកហ៊ុងង្វៀន (ង៉េអាន) បានបើកសវនាការជំនុំជម្រះលើកដំបូងលើលោកស្រី ឡេ ធីយុង អតីតនាយិកាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្តស្រុកហ៊ុងង្វៀន (ង៉េអាន) ពីបទ «រំលោភលើតួនាទី និងអំណាចក្នុងការអនុវត្តភារកិច្ចផ្លូវការ»។
យោងតាមការចោទប្រកាន់ បន្ទាប់ពីត្រូវបានតែងតាំងជានាយិកា លោកស្រី ឡេ ធីឌុង បានរៀបចំកិច្ចប្រជុំ និងចេញបទបញ្ជាចំណាយផ្ទៃក្នុងចាប់ពីឆ្នាំ ២០១២ ដល់ឆ្នាំ ២០១៧។ បទបញ្ជាចំណាយផ្ទៃក្នុងទាំងនេះគួរតែត្រូវបានបញ្ជូនទៅស្ថាប័នគ្រប់គ្រងជាន់ខ្ពស់ គឺក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប៉ុន្តែលោកស្រីមិនបានធ្វើដូច្នេះទេ។
ការរំលោភនេះនាំឱ្យមានករណីដូចខាងក្រោមនៅឆ្នាំ ២០១២, ២០១៤, ២០១៥ និង ២០១៦ ដែលលោកស្រី ឡេ ធីឌុង ក្នុងនាមជានាយិកា និងជាម្ចាស់គណនីរបស់មជ្ឈមណ្ឌល បានប្រកាសពីការទូទាត់មួយចំនួនពីរដងសម្រាប់ប្រតិបត្តិការហិរញ្ញវត្ថុដូចគ្នា។
លោកស្រី ឡេ ធីឌុង បានបង្កការខូចខាតដល់ថវិការដ្ឋលើសពី ៤៤,៧ លានដុង។
បន្ទាប់ពីការជំនុំជម្រះជាច្រើនថ្ងៃ ក្រុមប្រឹក្សាចៅក្រមបានកាត់ទោសជនជាប់ចោទ ឡេ ធី យុង ឲ្យជាប់ពន្ធនាគាររយៈពេល ៥ ឆ្នាំ។ លើសពីនេះ ក្រុមប្រឹក្សាចៅក្រមក៏បានបញ្ជាឱ្យទាមទារយកប្រាក់ជាង ៤៤,៧ លានដុងពីជនជាប់ចោទ យុង ត្រឡប់ទៅមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្តនៃស្រុកហ៊ុងង្វៀនវិញ។
បន្ទាប់ពីតុលាការបានប្រកាសសាលក្រមរួច ជនជាប់ចោទឈ្មោះ ឌុង បានដាក់ពាក្យប្តឹងឧទ្ធរណ៍ប្រឆាំងនឹងសាលក្រមសាលាដំបូងទាំងមូល។
ត្រាន់ ឡុក - ត្រុង ទុង
មានប្រយោជន៍
អារម្មណ៍
ច្នៃប្រឌិត
ប្លែក
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព






Kommentar (0)