ប្រគល់រង្វាន់ជ័យលាភីលេខ១ ដល់សិស្សថ្នាក់ទី១០A២ - វិទ្យាល័យ Hai Ba Trung |
ដែលប្រព្រឹត្តទៅចាប់ពីថ្ងៃទី 20 ខែឧសភា ដល់ថ្ងៃទី 20 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2025 ការប្រលងត្រូវបានដាក់ពង្រាយនៅលើវេទិកាឌីជីថល Hue-S បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់មនុស្ស អង្គការ និងសហគមន៍ក្នុងការចុះឈ្មោះ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងចែករំលែកសកម្មភាពបរិស្ថានក្នុងលក្ខណៈបត់បែន និងតម្លាភាព។
បន្ទាប់ពីការបើកដំណើរការរយៈពេល 1 ខែ ការប្រកួតបានទាក់ទាញអ្នកចុះឈ្មោះសរុបចំនួន 249 ដែលក្នុងនោះមាន 107 ក្រុម និង 142 បុគ្គល។ ក្រុមបានរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ចំនួន 160 តាមរយៈកម្មវិធី Hue-S រួមទាំងព្រឹត្តិការណ៍ "Green Sunday" ដែលមានសុពលភាពចំនួន 100 ដែលមានអ្នកចូលរួមសរុបចំនួន 11,380 ។
សកម្មភាពជាក់ស្តែងជាច្រើនត្រូវបានដាក់ពង្រាយដូចជា៖ សម្អាតបរិស្ថាន ប្រមូលសំរាម ដាំដើមឈើ តម្រៀបសំរាមតាមប្រភព ប្រមូលវេចខ្ចប់ថ្នាំសម្លាប់សត្វល្អិត កែលម្អទេសភាពក្នុងតំបន់លំនៅដ្ឋាន សាលារៀន ការិយាល័យ... បរិមាណសំណល់ដែលប្រមូលបានសរុបមានចំនួន ២៩.២១៨ គីឡូក្រាម រួមទាំងសំណល់ប្លាស្ទិកចំនួន ១.៩១១ គីឡូក្រាម។
ផ្អែកលើលទ្ធផលពិន្ទុ និងច្បាប់នៃការប្រកួត គណៈកម្មាធិការរៀបចំបានផ្តល់រង្វាន់ដល់ក្រុមចំនួន ១៥ និងបុគ្គលចំនួន ៥ ដែលមានស្នាដៃឆ្នើម។ ក្នុងនោះ រង្វាន់ទី១ ជារបស់ថ្នាក់ 10A2 - វិទ្យាល័យ Hai Ba Trung; រង្វាន់ទីពីរជារបស់សម្ព័ន្ធយុវជនវួដ Thuy Luong និងសហភាពយុវជនមហាវិទ្យាល័យ វេជ្ជសាស្ត្រ Hue; រង្វាន់ទីបីជារបស់សម្ព័ន្ធយុវជនកុម្មុយនិស្តហូជីមិញនៃ Phong An Ward និងមហាវិទ្យាល័យ Hue ។ លើសពីនេះ គណៈកម្មាធិការរៀបចំក៏បានប្រគល់រង្វាន់លើកទឹកចិត្តចំនួន ១០ ដល់អង្គភាពឆ្នើមដូចជា សហភាពនារី សាលាឃុំ គណៈកម្មាធិការប្រជាជន មណ្ឌលសុខភាព និងអង្គការមូលដ្ឋាន។
ក្នុងឱកាសនេះ គណៈកម្មាធិការរៀបចំក៏បានផ្តល់កិត្តិយស និងផ្តល់រង្វាន់ដល់បុគ្គលចំនួន ៥រូប ដែលមានស្នាដៃឆ្នើមក្នុងការប្រមូលសំរាម និងអនុវត្តការប្រកួតប្រជែង "ថ្ងៃអាទិត្យបៃតង"។
លោកស្រី Tran Thi Thuy Yen អនុប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ប្រធានគណៈកម្មាធិការរៀបចំការប្រលងបានចែករំលែកថា៖ ការប្រកួត “Make Hue Cleaner” មិនត្រឹមតែជាសួនកុមារប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាដំណើរបំផុស និងផ្សព្វផ្សាយរបៀបរស់នៅបៃតង រួមចំណែកកសាងទីក្រុង Hue បៃតង ស្អាត ភ្លឺ សំបូរដោយអត្តសញ្ញាណ បរិស្ថាន និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាព ...
ប្រភព៖ https://huengaynay.vn/kinh-te/trao-giai-cuoc-thi-lam-cho-hue-sach-hon-tren-nen-tang-hue-s-155120.html
Kommentar (0)