ផ្ទេរអំណាចកាន់តែច្រើន ជាជាងការលុបបំបាត់សាកលវិទ្យាល័យជាតិ

នៅក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឧត្តមសិក្សាយ៉ាងឆាប់រហ័ស សំណួរថាតើត្រូវបន្តរក្សាគំរូសាកលវិទ្យាល័យជាតិកំពុងត្រូវបានលើកឡើងម្តងទៀតជាមួយនឹងមតិផ្ទុយគ្នាជាច្រើន។

ទេសភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ - រូបថត៖ QUANG DINH

នៅលើ ពិភពលោក គំរូប្រព័ន្ធសាកលវិទ្យាល័យពហុជំនាញ ទំនើប ពហុជំនាញ "ពហុវិស័យ" មានស្រាប់ និងកំពុងអភិវឌ្ឍ ដូចជាប្រព័ន្ធសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា (សហរដ្ឋអាមេរិក) សាកលវិទ្យាល័យឡុងដ៍ (ចក្រភពអង់គ្លេស) សាកលវិទ្យាល័យតូក្យូ (ជប៉ុន) និងសាកលវិទ្យាល័យជាតិសេអ៊ូល (កូរ៉េ)...

លក្ខណៈនៃគំរូនេះគឺថាវាមានអង្គភាពសមាជិកជាច្រើន ដែលប្រតិបត្តិការដោយឯករាជ្យក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការសិក្សា ហិរញ្ញវត្ថុ និងអង្គការ។

មានឧបករណ៍សម្របសម្រួលយុទ្ធសាស្ត្រកណ្តាល ប៉ុន្តែវាមិនជ្រៀតជ្រែកជ្រៅក្នុងសកម្មភាពសិក្សារបស់អង្គភាពនីមួយៗទេ។ ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីរបស់សាកលវិទ្យាល័យដែលបម្រើគោលដៅជាច្រើន៖ ការបណ្តុះបណ្តាល ការស្រាវជ្រាវ សេវាសហគមន៍ ការច្នៃប្រឌិត។

សាកលវិទ្យាល័យជាតិត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយរដ្ឋាភិបាលវៀតណាមដើម្បីបង្កើតសាកលវិទ្យាល័យពហុជំនាញ ពហុវិស័យ គុណភាពខ្ពស់ កម្រិតខ្ពស់ និងបណ្តុះបណ្តាលក្រោយឧត្តមសិក្សា និងមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា បម្រើជាស្នូលនៃប្រព័ន្ធអប់រំរបស់សាកលវិទ្យាល័យ ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ។ មានគ្រូល្អៗ និងឧបករណ៍ល្អៗជាច្រើន ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។

ជាក់ស្តែង ដោយមានយន្តការអំណោយផល សក្ដានុពលដ៏ធំធេងរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងកន្លែងអភិវឌ្ឍន៍ធំទូលាយ សាកលវិទ្យាល័យជាតិទាំងពីរមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីដើរតួនាទីស្នូល ដឹកនាំឧត្តម សិក្សា វៀតណាមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ រួមទាំងការអភិវឌ្ឍន៍ក្រុមអ្នកជំនាញវរជន។

គំរូនេះមានអាយុកាល 30 ឆ្នាំ ហើយត្រូវបានវាយតម្លៃសម្រាប់ប្រសិទ្ធភាពរបស់វាតាមរយៈការរួមចំណែកនៃតម្លៃសិក្សាស៊ីជម្រៅ ជាពិសេសនៅក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាមូលដ្ឋាន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយតាមការពិតនៅតែមានបញ្ហាមួយចំនួនដោយសារតែយន្តការដែលត្រូវដោះស្រាយដើម្បីឱ្យគំរូនេះមានប្រសិទ្ធភាព។

ដើម្បីលើកកម្ពស់តួនាទី តួនាទី និងបេសកកម្មរបស់ខ្លួន សាកលវិទ្យាល័យជាតិទាំងពីរ ស្នើយន្តការជាក់លាក់មួយសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យជាតិ។

តាមនោះ សាកលវិទ្យាល័យជាតិត្រូវបានដាក់ជូនរដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្ត្រីដោយផ្ទាល់លើយុទ្ធសាស្ត្រ កម្មវិធី ផែនការរយៈពេលវែង ផែនការរយៈពេលប្រាំឆ្នាំ និងប្រចាំឆ្នាំ គម្រោងសំខាន់ៗ និងសំណើរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិ ហើយរៀបចំសម្រាប់ការអនុវត្តបន្ទាប់ពីការអនុម័ត។ សម្រេចលើគម្រោងវិនិយោគក្រោមសិទ្ធិអំណាចរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។

ការអនុវត្តស្វ័យភាពហិរញ្ញវត្ថុកម្រិតខ្ពស់ សាកលវិទ្យាល័យជាតិមានសិទ្ធិសម្រេចចិត្តលើការបែងចែក ការកែតម្រូវ ការផ្ទេរមូលនិធិ និងចេញឯកសារ ធ្វើរបាយការណ៍តែប៉ុណ្ណោះ ដោយមិនចាំបាច់ពិគ្រោះជាមួយក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ...

យោងតាមអ្នកជំនាញ ក្នុងបរិបទនៃការអប់រំឧត្តមសិក្សាសកលដែលកំពុងឆ្ពោះទៅរកគំរូរួមបញ្ចូលគ្នា ស៊ីជម្រៅ និងទំនាក់ទំនងខ្ពស់ ការបោះបង់ចោលរចនាសម្ព័ន្ធដែលមានសក្តានុពលដ៏អស្ចារ្យគឺជាជំហានថយក្រោយ។

ប្រសិនបើយើងលុបចោលកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យជាតិ វាអាចសម្រួលដល់ជំហាននៃការគ្រប់គ្រងមួយចំនួន ប៉ុន្តែវានឹងបាត់បង់ភាពរឹងមាំជាប្រព័ន្ធនៃសាកលវិទ្យាល័យពហុជំនាញ និងពហុវិស័យ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ វាក៏បាត់បង់ឱកាសក្នុងការកសាងប្រព័ន្ធសាកលវិទ្យាល័យដ៏រឹងមាំ ភ្ជាប់ធនធាន អភិវឌ្ឍការស្រាវជ្រាវ និងការបណ្តុះបណ្តាលអន្តរកម្មសិក្សា និងអន្តរកម្មសិក្សា ដើម្បីបង្កើតឥទ្ធិពលទ្រង់ទ្រាយធំ។

ជំនួសឱ្យការបោះបង់ចោលគំរូនេះ យើងគួរតែគិតអំពីការកែទម្រង់ និងការកែសម្រួលវាឱ្យក្លាយជាគំរូសាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេក្នុងការច្នៃប្រឌិត និងសមាហរណកម្ម។

ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ

លោក ត្រាន់ ហ៊ូញ

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/trao-them-quyen-thay-vi-bo-dai-hoc-quoc-gia-20250529084409078.htm