កូនរៀនពីព្រឹកដល់យប់ តើឪពុកម្ដាយគួរធ្វើយ៉ាងណាដើម្បីឲ្យកូនមានតុល្យភាព?

Trẻ học từ sáng đến tối, phụ huynh cần làm gì để giúp con cân bằng?- Ảnh 1.

“កូនខ្ញុំរៀនថ្នាក់ទី១២ នៅសាលាឯកទេសដ៏ល្បីមួយក្នុងទីក្រុង ហើយគ្រោងនឹងប្រឡងចូលសាលាពេទ្យ។ អំឡុងពេលនេះ កូនខ្ញុំរៀនតាំងពីព្រលឹម រហូតដល់ម៉ោង ៩យប់ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ មុននឹងត្រលប់មកផ្ទះវិញ”។

ការសិក្សានឿយហត់ណាស់មិនអាចញ៉ាំបាយបាន។

"គាត់អូស" មកផ្ទះដោយទឹកមុខហត់នឿយ ប្រអប់អាហារថ្ងៃត្រង់ដែលគាត់ទិញមកហូបក្រោយរៀនដើម្បីទៅថ្នាក់បន្ថែម នៅតែនៅដដែល។ ខ្ញុំសួរគាត់ដោយទន់ភ្លន់៖ "ម៉េចមិនញ៉ាំ?" គាត់គ្រាន់តែឆ្លើយថា "ហត់ណាស់ ញ៉ាំអត់បាន"។

ពេលនេះ ខ្ញុំនិងប្តីបានសួរគាត់ថា តើគាត់ចង់ញ៉ាំអីទៀត ហើយគាត់ថាគាត់មិនចង់ញ៉ាំទៀតទេ។ ខ្ញុំប្រញាប់ទៅធ្វើទឹកដោះគោមួយកែវឱ្យកូនផឹក ដើម្បីឱ្យគាត់មានកម្លាំងក្នុងការបន្តការសិក្សាពេលយប់» ។

បើតាមអ្នកស្រី ប៊ី កូនគាត់មានការមមាញឹកដូចរាល់ថ្ងៃ។ ពីព្រឹកដល់រសៀល សិក្សានៅសាលា។ បន្ទាប់មក ខ្ញុំចូលថ្នាក់បន្ថែមហើយមិនត្រឡប់មកផ្ទះវិញរហូតដល់ម៉ោង ៩ យប់។ ថ្វីត្បិតតែអាណិតកូនក៏ដោយ អ្នកស្រី ប៊ី ក៏ជឿជាក់ដែរថា ជាមួយនឹងតម្រូវការប្រឡងនាពេលបច្ចុប្បន្ន កូនរបស់គាត់ត្រូវចូលរៀនបន្ថែម និងសិក្សារហូតដល់យប់ជ្រៅ ទើបមានឱកាសចូលរៀនពេទ្យ។

សូម្បីតែសិស្សសាលាបឋមសិក្សាជាច្រើនក៏រៀនពីព្រឹករហូតដល់យប់។ តើការសិក្សាច្រើនមានន័យថាកុមារនឹងសិក្សាបានល្អឬ? គ្មានឪពុកម្តាយណាហ៊ានបញ្ជាក់ទេ ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយចែករំលែកថា ពួកគេមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពនៅពេលបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅថ្នាក់បន្ថែម។ បើកូនរបស់អ្នកដទៃចូលរៀនបន្ថែម ប៉ុន្តែកូនខ្លួនឯងមិនធ្វើ នោះគេបារម្ភខ្លាំងណាស់។

Baby K. រស់នៅស្រុក Phu Nhuan ទើបតែរៀនថ្នាក់ទី៤ តែរៀនពីព្រឹកដល់រសៀល បន្ទាប់មកទៅថ្នាក់បន្ថែមដូចជា ភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យា និងវៀតណាម។ ឪពុកម្តាយទាំងនេះអាចនាំកូនរបស់ពួកគេទៅថ្នាក់បន្ថែម ប៉ុន្តែនៅពេលនិយាយអំពីការយកកូនរបស់ពួកគេទៅមេរៀនហែលទឹក មេរៀន កីឡា ឬថ្នាក់អំណោយទានដូចជាឧបករណ៍តន្ត្រី ឬតន្ត្រី ពួកគេតែងតែស្ទាក់ស្ទើរ។

អ្នកស្រី និត អាយុ ៣៨ឆ្នាំ រស់នៅសង្កាត់លេខ ៤ ដែលជាកូនពៅរៀនថ្នាក់ទី ៣ បានរៀបរាប់ថា៖ «ខ្ញុំក៏ដឹងដែរថា ការលេងកីឡា និងរៀនមុខវិជ្ជាអំណោយផលល្អសម្រាប់កូន ប៉ុន្តែការយកកូនទៅថ្នាក់វប្បធម៌បន្ថែម ផ្តល់កម្លាំងចិត្តដល់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែការគិតចង់យកកូនទៅហែលទឹក រៀនគូររូប ឬលេងព្យាណូ ខ្ញុំនៅតែសន្យាសម្រាប់ថ្ងៃស្អែក»។

កុមាររៀនច្រើន តើពួកគេអាចស្រូបយកចំណេះដឹងទាំងអស់ដែលរៀនក្នុងពេលសិក្សាដែរឬទេ? កុមារដែលអង្គុយច្រើនម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃនឹងប៉ះពាល់ដល់ឆ្អឹងខ្នង និងបាត់បង់ភាពច្នៃប្រឌិតមែនទេ?

មិនដូចម្តាយដទៃទៀតទេ អ្នកស្រី K. ជឿថា កូនគួរតែអង្គុយក្នុងថ្នាក់តែមួយវគ្គប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើអ្នករៀបចំពីរវគ្គ គឺនៅពេលរសៀល អ្នកគួរតែឱ្យក្មេងៗលេងកីឡា ឬអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យរបស់ពួកគេ... ជំនួសឱ្យការបង្ខំឱ្យពួកគេអង្គុយពេញមួយថ្ងៃ។

តាមអ្នកស្រី ខេ កុមារដែលចង់លូតលាស់ល្អត្រូវអភិវឌ្ឍដោយចុះសម្រុង និងមានតុល្យភាព មិនសិក្សាពីព្រឹកដល់យប់។ អ្នកស្រី ខេ តែងតែសង្ឃឹមថា វិស័យ អប់រំ នឹងកាត់បន្ថយបន្ទុកការងារសិក្សា និងការប្រឡង ដើម្បីឲ្យកុមារមានពេលលេងច្រើន។

ការលេងជួយកុមារឱ្យប្រសើរឡើង

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Dinh Thac ប្រធាននាយកដ្ឋានចិត្តវិទ្យានៅមន្ទីរពេទ្យកុមារទី១ (HCMC) បានអះអាងថា ការលេងគឺជាសកម្មភាពសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ។ បន្ទាប់មក កុមារនឹងរំភើបចំពោះរាល់កិច្ចការទាំងអស់ ជាពិសេសការសិក្សា។

ប៉ុន្តែក្នុងជីវិតសព្វថ្ងៃនេះ កុមារជាច្រើនត្រូវជាប់ជញ្ជាំងបួនពីផ្ទះទៅសាលា។ កុមារត្រូវសិក្សាច្រើន ហើយមិនត្រូវបានប៉ះពាល់នឹងហ្គេមដែលពួកគេចូលចិត្តឡើយ។ ប្រសិនបើអ្នកសង្កេត អ្នកនឹងឃើញថា កុមារទាំងនេះ តែងតែឆាប់ខឹង និងងាយនឹងអ្នកជុំវិញខ្លួន។

បើតាមលោកវេជ្ជបណ្ឌិត ថាក់ ហ្គេមសម្រាកលំហែកាយ និងសកម្មដែលមានមនុស្សចូលរួមច្រើនដូចជា លេងបាល់ វាយសី រត់ប្រណាំង ជិះកង់ជាមួយមិត្តភ័ក្តិ... គឺជាសកម្មភាពដែលនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ដល់សុខភាព និងលើកកម្ពស់ភាពស្វាហាប់របស់កុមារ និងការងារជាក្រុម។ កុមារដែលមានជំនាញបែបនេះទំនងជាទទួលបានជោគជ័យច្រើនពេលកើតមក។ ការលេង និងធ្វើលំហាត់ប្រាណជាទៀងទាត់ក៏ជួយឱ្យកុមារមានរាងកាយមានតុល្យភាព ប្រព័ន្ធការពាររាងកាយសកម្ម ដូច្នេះពួកគេងាយនឹងឈឺ។

វេជ្ជបណ្ឌិត ឌិញ ថាច ក៏បានកត់សម្គាល់ដែរថា កុមារដែលត្រូវអង្គុយច្រើនម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃបែបនេះនឹងធ្វើឱ្យអស់កម្លាំង។ ឆ្អឹងត្រូវតែផ្លាស់ទីដើម្បីលូតលាស់។ ឆ្អឹងដែលមិនអាចធ្វើចលនាបាននឹងបង្កឱ្យមានការរឹងរបស់ឆ្អឹង ដោយមានហានិភ័យនៃការវិវត្តន៍ខុសប្រក្រតី។

បណ្ឌិត ឌិញ ថាច ក៏បាននិយាយដែរថា កុមារដែលរៀនមុខវិជ្ជាដែលមានទេពកោសល្យនឹងមានការគិត និងការយល់ឃើញកាន់តែប្រសើរឡើង មានភាពប៉ិនប្រសប់ក្នុងចលនា និងជួយកាត់បន្ថយភាពតានតឹង។

អ្នកអប់រំ Nguyen Thuy Uyen Phuong ជឿជាក់ថា វាមិនល្អសម្រាប់ក្មេងដែលរៀនពីព្រឹកដល់រសៀល បន្ទាប់មកចូលថ្នាក់បន្ថែមរហូតដល់យប់ជ្រៅ។ យោងតាមអ្នកអប់រំ Uyen Phuong កុមារត្រូវការពេលវេលាទាំងពីរប្រភេទក្នុងមួយថ្ងៃ។ មានពេលវេលាដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ (ពេលកុមារចូលរួមក្នុងសកម្មភាពដែលរៀបចំដូចជាការសិក្សា) និងពេលវេលាដែលដឹកនាំដោយខ្លួនឯង (ពេលដែលពួកគេអាចសម្រាក សប្បាយ ដេកនៅជុំវិញ និងគិត...)។

បើកូនរៀនពីព្រលឹមរហូតដល់យប់ជ្រៅ គេនឹងតានតឹងខ្លាំងដូចម៉ាស៊ីនរត់មិនឈប់។ ដូច្នេះក្នុងមួយថ្ងៃ កុមារត្រូវការពេលវេលាដើម្បីសម្រេចចិត្តសម្រាប់ខ្លួនគេដើម្បីសម្រាក ពេលវេលាដែលកុមារមានសិទ្ធិសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងគួរតែចំណាយពេលយ៉ាងហោចណាស់ 1/3 នៃពេលវេលាសកម្មភាពសរុបរបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃ។

អ្នកអប់រំ Uyen Phuong បាននិយាយថា ប្រសិនបើ Newton មិនមានពេលអង្គុយស្ងៀមនៅក្រោមដើមផ្លែប៉ោម ដោយសម្លឹងមើល និងសញ្ជឹងគិតអំពីផ្លែប៉ោមដែលធ្លាក់ដោយចៃដន្យនោះ គាត់នឹងមិនអាចបង្កើតច្បាប់ទំនាញសកលបានទេ។

ប្រសិនបើពួកគេមានពេលទំនេរ ពួកគេច្រើនតែចូលចិត្តលេងជាមួយទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេ ហើយទទួលយកភាពរីករាយដែលគ្មានប្រយោជន៍។ ដើម្បីជួយកុមារឱ្យរៀនពីរបៀបប្រើប្រាស់ពេលទំនេររបស់ពួកគេឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព មាតាបិតាគួរជួយពួកគេបង្កើតទម្លាប់ល្អ ដូចជាការអាន ការងារផ្ទះ និងការជ្រើសរើសចំណូលចិត្តដែលមានសុខភាពល្អតាំងពីក្មេង។

ប្រភព