បង្ហាញការដឹងគុណដ៏ស្មោះស្ម័គ្រចំពោះគ្រូបង្រៀន

វិស័យអប់រំជាទូទៅ និងសាលារៀនជាច្រើននៅក្នុងតំបន់ដូចជាទីក្រុងហូជីមិញ ដាកឡាក់ ដាណាំង ជាដើម បានចេញឯកសារដែលបញ្ជាក់ថាពួកគេនឹងមិនទទួលភ្ញៀវ ឬទទួលយកផ្កា និងអំណោយដើម្បីអបអរសាទរខួបលើកទី ៤៣ នៃទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម នៅថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា ឡើយ។

មេរៀនរវាងគ្រូ និងសិស្សនៅវិទ្យាល័យកូវយ៉ាយ ( ហាណូយ )។ រូបថត៖ NTCC។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ (DOET) ទើបតែបានស្នើសុំឱ្យសាលារៀនទាំងអស់គោរពយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវបទប្បញ្ញត្តិដែលហាមឃាត់ការទទួលយកអំណោយពីបុគ្គល ឬអង្គការនានា និងដើម្បីកាត់បន្ថយស្ថានភាពដែលឪពុកម្តាយ និងសិស្សចូលសាលារៀនដោយមានបំណងផ្តល់អំណោយជាលក្ខណៈឯកជន។

យោងតាមលោក Ho Tan Minh ប្រធានការិយាល័យនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ការប្រកាសខាងលើមិនមែនជារឿងថ្មីទេ ហើយត្រូវបានអនុវត្តអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំសិក្សា ដោយមានគោលបំណងសម្រាប់សកម្មភាពរំលឹកដ៏មានអត្ថន័យ និងជៀសវាងការខ្ជះខ្ជាយ។ កាលពីសប្តាហ៍មុន សាលារៀនជាច្រើននៅក្នុងទីក្រុងហូជីមិញក៏បានចេញលិខិតចំហរទៅកាន់សប្បុរសជន ដៃគូ និងឪពុកម្តាយទាក់ទងនឹងការមិនទទួលយកផ្កាអបអរសាទរនៅថ្ងៃទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា។

សាលាបឋមសិក្សា ផាន់ វ៉ាន់ ទ្រី (សង្កាត់ កូវ អុងឡាន ទីក្រុងហូជីមិញ) បានបង្ហោះលិខិតចំហមួយដោយបញ្ជាក់ថា ខ្លួននឹងមិនទទួលយកផ្កា ឬអំណោយនៅថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកាទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ សាលាសង្ឃឹមថា ឪពុកម្តាយ អាជីវកម្ម និងសប្បុរសជននឹងចូលរួមវិភាគទានសៀវភៅកត់ត្រា ឧបករណ៍ កីឡា និងអំណោយសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីចូលរួមក្នុងសកម្មភាពរបស់សាលា។

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តដាក់ឡាក់ បានចេញឯកសារមួយដោយសង្កត់ធ្ងន់ថា «មិនគួរមានករណីណាមួយនៃការកេងប្រវ័ញ្ចថ្ងៃឈប់សម្រាកសម្រាប់ការផ្តល់អំណោយ បង្កឱ្យមានការអាក់អន់ចិត្ត ឬដាក់សម្ពាធលើឪពុកម្តាយឡើយ»។

នៅថ្ងៃទី១៥ ខែវិច្ឆិកា លោក ង្វៀន ថៃផុង នាយកសាលាបឋមសិក្សា វ៉ូធីសៅ (សង្កាត់ហៃចូវ ក្រុងដាណាំង) បានប្រកាសថា សាលាបានផ្ញើលិខិតចំហមួយទៅកាន់ឪពុកម្តាយ ដៃគូ និងអង្គការពាក់ព័ន្ធ ដោយស្នើសុំការអនុញ្ញាតមិនទទួលយកផ្កា និងអំណោយនៅថ្ងៃទិវាគ្រូបង្រៀន ថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំនេះទេ។ លិខិតនោះបានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ «ក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំ យើងមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីការលំបាកដែលមិត្តរួមការងាររបស់យើងជួបប្រទះក្នុងការវិលត្រឡប់ទៅរកជីវិតធម្មតាវិញ និងការលំបាកដែលសិស្សនៅតាមតំបន់ផ្សេងៗជួបប្រទះក្នុងការចូលរៀន។ ដូច្នេះ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងបុគ្គលិកនៃសាលាបឋមសិក្សា វ៉ូធីសៅ បានសម្រេចចិត្តជាឯកច្ឆ័ន្ទមិនទទួលយកផ្កា និងអំណោយក្នុងឱកាសនេះ។ សាលាជឿជាក់ថា អំណោយដែលបានផ្ញើទៅកាន់តំបន់ដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយទឹកជំនន់ គឺជាការបង្ហាញពីការដឹងគុណដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុត» ហើយជាអំណោយដែលមានអត្ថន័យបំផុតដែលលោកគ្រូ អ្នកគ្រូអាចទទួលបាននៅថ្ងៃទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាមនៅឆ្នាំនេះ។

នៅក្នុងលិខិតចំហរបស់ពួកគេ បុគ្គលិកបង្រៀនបានស្នើសុំរួមគ្នាឱ្យឪពុកម្តាយបង្ហាញពីការដឹងគុណរបស់ពួកគេដោយការផ្ញើអំណោយជាក់ស្តែងដល់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សនៅក្នុងខេត្តកណ្តាលដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយព្យុះ និងទឹកជំនន់ថ្មីៗនេះ តាមរយៈបណ្តាញបរិច្ចាគផ្លូវការ។

តាមពិតទៅ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាមុនៗ តំបន់ជាច្រើនបានប្រកាសថាពួកគេនឹងមិនទទួលយកផ្កា ឬអំណោយនៅថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកាទេ។ នៅឆ្នាំនេះ សាលារៀនមួយចំនួនកំពុងដាក់ចេញនូវគោលនយោបាយនេះជាលើកដំបូង ខណៈដែលសាលារៀន និងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនទៀតមានប្រពៃណីយូរអង្វែងក្នុងការធ្វើដូច្នេះ។ អ្នកស្រី វូ ប៊ីច យី (សង្កាត់ឌីអាន ទីក្រុងហូជីមិញ) ទទួលស្គាល់ថា ភួងផ្កា និងអំណោយសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា គឺជាប្រពៃណីដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់ប្រទេសជាតិយើង ដែលបង្ហាញពីការដឹងគុណចំពោះគ្រូបង្រៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឪពុកម្តាយជាច្រើន ជាពិសេសអ្នកដែលមកពីគ្រួសារដែលមានជីវភាពខ្វះខាតដែលមានកូនច្រើន មានអារម្មណ៍ថាមានសម្ពាធដោយសារការចំណាយនេះ ជាពិសេសនៅក្នុងទីក្រុងធំៗ។ នៅពេលដែលសាលារៀន និងតំបន់នានាចេញបទបញ្ជានេះ ឪពុកម្តាយនឹងមានអារម្មណ៍ស្រួលជាងមុន ដោយលែងត្រូវជ្រើសរើសរវាងការរក្សាមតិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ និងធ្វើតាម "កិច្ចព្រមព្រៀងដែលមិនបាននិយាយ" របស់ថ្នាក់រៀនទៀតហើយ។

គោលនយោបាយមិនទទួលយកផ្កា ឬអំណោយមិនត្រឹមតែមានគោលបំណងសន្សំសំចៃថ្លៃដើមប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការកសាងវប្បធម៌នៃតម្លាភាព និងភាពយុត្តិធម៌នៅក្នុងសាលារៀនផងដែរ។ ពីព្រោះនៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីការទទួលអំណោយ បរិយាកាសសិក្សាកាន់តែស្អាតជាងមុន ដែលកាត់បន្ថយហានិភ័យនៃឪពុកម្តាយក្នុងការ «កសាងទំនាក់ទំនង» «ស្នើសុំចំណាត់ថ្នាក់» ឬ «ស្នើសុំការអនុគ្រោះ» សម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេ។ នេះជួយពង្រឹងទំនុកចិត្តរបស់សាធារណជនលើបុគ្គលិកបង្រៀន និងបង្កើនរូបភាពនៃវិស័យអប់រំ។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ទុង ឡាំ ប្រធានសមាគមចិត្តវិទ្យាអប់រំហាណូយ ជឿជាក់ថា ការមិនផ្តល់ផ្កា ឬអំណោយនៅថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា មិនមានន័យថាហាមឃាត់ឪពុកម្តាយ និងសិស្សមិនឱ្យបង្ហាញអារម្មណ៍ និងការដឹងគុណរបស់ពួកគេចំពោះគ្រូបង្រៀននោះទេ។ ជាពិសេសចាប់តាំងពីទំនៀមទម្លាប់នៃការផ្តល់អំណោយបានក្លាយទៅជាជ្រៅជ្រះនៅក្នុងវប្បធម៌អាស៊ីបូព៌ា វាមិនងាយស្រួលក្នុងការផ្លាស់ប្តូរវាភ្លាមៗនោះទេ។ ដូច្នេះ ការទំនាក់ទំនងច្បាស់លាស់គឺត្រូវការជាចាំបាច់ ដើម្បីការពារគ្រូបង្រៀនពីការសង្ស័យពីអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យ ទោះបីជាពួកគេមិនទទួលបានអំណោយយ៉ាងសកម្មក៏ដោយ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ឡាំ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "ការបង្ហាញការដឹងគុណតាមរយៈការកោតសរសើរដោយស្មោះ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សិស្សក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ គឺជាមធ្យោបាយដ៏មានអត្ថន័យបំផុតដើម្បីគោរពគ្រូបង្រៀន"។

ឡាំ ញី

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/tri-an-thay-co-mot-cach-thuc-chat.html