ចំណេះដឹងវៀតណាមក្នុងលំហូរមនុស្សជាតិ។

ពេញមួយប្រវត្តិសាស្ត្រ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវៀតណាមជំនាន់ៗបានបង្កើតតម្លៃយូរអង្វែងនៅក្នុងបណ្តាញចំណេះដឹងសកល។

ប្រវត្តិសាស្ត្រមនុស្សជាតិបង្ហាញថា គ្មានអរិយធម៌ណាមួយស្ថិតនៅដាច់ដោយឡែកពីគ្នានោះទេ។ ចំណេះដឹង ដូចជាទន្លេធំៗដែរ ទទួលបានថាមពលពិតប្រាកដ លុះត្រាតែវាហូរចូលទៅក្នុងចរន្តរួមមួយ។ នៅក្នុងចរន្តនោះ ចំណេះដឹងវៀតណាម - ទោះបីជាមានការចាប់ផ្តើមយឺត និងការរំខានជាប្រវត្តិសាស្ត្រជាច្រើនក៏ដោយ - បានបង្កើតឡើង ប្រមូលផ្តុំ និងបន្សល់ទុកនូវស្លាកស្នាមកាន់តែច្បាស់នៅលើផែនទីចំណេះដឹងសកល។

នៅក្នុងការអភិវឌ្ឍ វិទ្យាសាស្ត្រ វៀតណាម ចំណេះដឹងមិនត្រឹមតែត្រូវបានវាស់វែងដោយការបោះពុម្ពផ្សាយ ឬពានរង្វាន់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដោយសមត្ថភាពរបស់វាក្នុងការកែលម្អជីវិតមនុស្ស និងរួមចំណែកដល់ការសម្រេចចិត្តគោលនយោបាយរយៈពេលវែងផងដែរ។ ចាប់ពីវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានរហូតដល់វិទ្យាសាស្ត្រអនុវត្ត ពីមន្ទីរពិសោធន៍រហូតដល់គោលនយោបាយសាធារណៈ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវៀតណាមជាច្រើនជំនាន់បានបង្កើតតម្លៃយូរអង្វែងដោយស្ងាត់ៗ ដោយរួមបញ្ចូលបន្តិចម្តងៗទៅក្នុងលំហូរនៃចំណេះដឹងរបស់មនុស្ស។

ការរួមចំណែកនៃចំណេះដឹងវៀតណាមកំពុងផ្លាស់ប្តូរជីវិត។

គណិតវិទ្យា៖ ពីការបង្កើតប្រទេសជាតិ រហូតដល់ចំណុចកណ្តាលនៃការគិតជាសកល

គណិតវិទ្យាគឺជាភាសាសកលនៃវិទ្យាសាស្ត្រ។ ថាតើមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រមួយអាចធ្វើសមាហរណកម្មចូលទៅក្នុងសហគមន៍ពិភពលោកឬអត់នោះ ត្រូវបានវាស់វែងជាចម្បងដោយសមត្ថភាពរបស់វាក្នុងការចូលរួមក្នុងសហគមន៍គណិតវិទ្យាអន្តរជាតិ។

សាស្រ្តាចារ្យ Le Van Thiem។ រូបថត៖ សម្ភារៈបណ្ណសារ។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំដំបូងនៃវិទ្យាសាស្ត្រវៀតណាមសម័យទំនើប សាស្ត្រាចារ្យ ឡេ វ៉ាន់ ធៀម បានបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវជាប្រព័ន្ធក្នុងគណិតវិទ្យា។ លោកមិនត្រឹមតែបានបង្កើតស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានបណ្តុះបណ្តាលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជំនាន់ក្រោយៗទៀត ដោយបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរយៈពេលវែងនៃគណិតវិទ្យាវៀតណាម ក្នុងចំណោមបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនរបស់ប្រទេស។

ដោយបន្តប្រពៃណីនោះ សាស្ត្រាចារ្យ ហ័ង ទុយ បានបន្សល់ទុកនូវស្នាដៃអន្តរជាតិយ៉ាងជ្រាលជ្រៅជាមួយនឹងវិធីសាស្ត្របង្កើនប្រសិទ្ធភាពសកលរបស់គាត់ ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ជាញឹកញាប់ថាជា "ចំណិតទុយ"។ វិធីសាស្ត្រនេះមានឥទ្ធិពលយូរអង្វែងនៅក្នុងគណិតវិទ្យាអនុវត្ត ហើយនៅតែត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងវិស័យជាច្រើនដូចជា សេដ្ឋកិច្ច ភស្តុភារកម្ម ការរចនាវិស្វកម្ម និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។

ចំណុចរបត់និមិត្តរូបមួយសម្រាប់គណិតវិទ្យាវៀតណាមបានកើតឡើងនៅឆ្នាំ ២០១០ នៅពេលដែលសាស្ត្រាចារ្យ ង៉ូ បាវចូវ បានទទួលមេដាយ Fields Medal សម្រាប់ការបញ្ជាក់ពីគោលលទ្ធិជាមូលដ្ឋាននៃកម្មវិធី Langlands។ សមិទ្ធផលនេះមិនត្រឹមតែមានសារៈសំខាន់ខាងសិក្សាយ៉ាងជ្រាលជ្រៅប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបាននាំគណិតវិទ្យាវៀតណាមពីគែមដល់ចំណុចកណ្តាលនៃរចនាសម្ព័ន្ធគំនិតទំនើបផងដែរ ជាកន្លែងដែលទ្រឹស្តីគណិតវិទ្យាកំពុងកំណត់អនាគតនៃរូបវិទ្យា ការអ៊ិនគ្រីប និងវិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យ។

ចាប់ពីការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងស្រុករហូតដល់ការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ គណិតវិទ្យាវៀតណាមបានក្លាយជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃគណិតវិទ្យា ពិភពលោក ។

សាស្ត្រាចារ្យ ហ័ង ទុយ អំឡុងពេលបង្រៀន។ រូបថត៖ វិទ្យាស្ថានគណិតវិទ្យា។

ជីវវេជ្ជសាស្ត្រ និងសុខភាពសាធារណៈ៖ នៅពេលដែលចំណេះដឹងប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ដល់ជីវិត។

ប្រសិនបើគណិតវិទ្យាជាមូលដ្ឋានគ្រឹះអរូបី នោះជីវវេជ្ជសាស្ត្រ និងសុខភាពសាធារណៈ គឺជាកន្លែងដែលចំណេះដឹងប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ដល់មនុស្ស។

នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រវេជ្ជសាស្ត្រវៀតណាម សាស្ត្រាចារ្យ ដាំង វ៉ាន់ ងូ គឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អមួយនៃវិទ្យាសាស្ត្រដែលភ្ជាប់ទៅនឹងជីវិត។ ការស្រាវជ្រាវរបស់លោកលើអតិសុខុមជីវសាស្ត្រ និងការផលិតថ្នាំអង់ទីប៊ីយោទិកក្រោមលក្ខខណ្ឌសង្គ្រាមមិនត្រឹមតែបានជួយព្យាបាលទាហានដែលរងរបួសប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ជីវវេជ្ជសាស្ត្រពិសោធន៍នៅវៀតណាមទៀតផង។ ការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្ររបស់លោកដែលផ្តោតលើមនុស្សជាតិបានក្លាយជាតម្លៃស្នូលដែលបានទទួលមរតកពីវេជ្ជបណ្ឌិត និងអ្នកស្រាវជ្រាវជាច្រើនជំនាន់។

ចូលដល់យុគសម័យទំនើប វិទ្យាសាស្ត្រជីវវេជ្ជសាស្ត្រវៀតណាមបានកត់ត្រាការចូលរួមចំណែកជាច្រើនទាក់ទងនឹងការអនុវត្តគ្លីនិក។ សាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន ថាញ់ លៀម ដែលជាអ្នកជំនាញឈានមុខគេក្នុងការវះកាត់កុមារ គឺជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវម្នាក់ក្នុងការណែនាំបច្ចេកទេសវះកាត់អង់ដូស្កុបទំនើបដល់ប្រទេសវៀតណាម។ ការងារ និងការអនុវត្តផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្ររបស់លោកមិនត្រឹមតែបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃការព្យាបាលនៅក្នុងស្រុកប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវបានចែករំលែកនៅក្នុងវេទិកាវេជ្ជសាស្ត្រអន្តរជាតិជាច្រើនផងដែរ។

ក្នុងវិស័យជំងឺមហារីក សាស្ត្រាចារ្យ ត្រឹន វ៉ាន់ ធួន បានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការស្រាវជ្រាវ ការព្យាបាល និងការអភិវឌ្ឍគោលនយោបាយសុខភាពទាក់ទងនឹងការបង្ការ និងគ្រប់គ្រងជំងឺមហារីក។ បទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង និងលទ្ធផលស្រាវជ្រាវរបស់លោកបានរួមចំណែកដល់ការធ្វើស្តង់ដារពិធីការព្យាបាល និងបង្កើនសមត្ថភាពនៃប្រព័ន្ធថែទាំសុខភាពក្នុងបរិបទនៃការកើនឡើងនៃបន្ទុកជំងឺមិនឆ្លង។

សមិទ្ធផលដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់វេជ្ជសាស្ត្រវៀតណាមនៅលើឆាកអន្តរជាតិគឺសមិទ្ធផលរបស់ខ្លួនក្នុងការប្តូរអវយវៈ។ សាស្ត្រាចារ្យរង លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ធេហួង អនុប្រធានមន្ទីរពេទ្យយោធាកណ្តាលលេខ ១០៨ បានចូលរួមក្នុងក្រុមដែលបានធ្វើការប្តូរដៃទាំងសងខាងនៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ក្នុងឆ្នាំ ២០០៨ ហើយត្រូវបានទទួលរង្វាន់ Karl Max von Bauerfeind ពីសាកលវិទ្យាល័យ Munich។ ពេលត្រឡប់ទៅប្រទេសវៀតណាមវិញ លោកបានដឹកនាំករណីប្តូរអវយវៈស្មុគស្មាញជាច្រើន រួមទាំងការប្តូរអវយវៈដោយអ្នកបរិច្ចាគរស់ដំបូងគេនៅអាស៊ីអាគ្នេយ៍ ដែលបញ្ជាក់ពីកម្រិតនៃវេជ្ជសាស្ត្រវៀតណាមនៅលើឆាកអន្តរជាតិ។

Assoc. សាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen The Hoang ។ រូបថត៖ Mai Loan។

ក្នុងទ្រង់ទ្រាយធំជាងនេះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវៀតណាមក្នុងវិស័យសុខភាពសាធារណៈ សេដ្ឋកិច្ចសុខភាព និងប្រព័ន្ធសុខាភិបាលបានចូលរួមចំណែកក្នុងការសិក្សាជាច្រើនដែលប្រើប្រាស់ដោយអង្គការសុខភាពពិភពលោក (WHO) និងធនាគារពិភពលោកជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការរៀបចំផែនការគោលនយោបាយ ជាពិសេសនៅក្នុងវិស័យអេដស៍ និងការឆ្លើយតបទៅនឹងជំងឺរាតត្បាតកូវីដ-១៩។

បញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងបច្ចេកវិទ្យា៖ ខណៈដែលប្រទេសវៀតណាមចូលទៅក្នុងស្នូលនៃបដិវត្តន៍ឌីជីថល។

នៅក្នុងយុគសម័យនៃទិន្នន័យធំ (Big Data) ចំណេះដឹងលែងគ្រាន់តែជាផលិតផលសិក្សាទៀតហើយ ប៉ុន្តែបានក្លាយជាធនធានយុទ្ធសាស្ត្រ។

នៅក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវៀតណាមជាច្រើនបានបន្សល់ទុកនូវស្លាកស្នាមដ៏សំខាន់មួយ។ សាស្ត្រាចារ្យ ហូ ទូបាវ ដែលបានចំណាយពេលជាច្រើនឆ្នាំធ្វើការនៅប្រទេសជប៉ុន គឺជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវម្នាក់ក្នុងការស្រាវជ្រាវបញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងការជីកយកទិន្នន័យនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។ ការងាររបស់គាត់ផ្តោតលើការរៀនម៉ាស៊ីន ការវិភាគទិន្នន័យ និងការគាំទ្រការសម្រេចចិត្ត ខណៈពេលដែលក៏ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងបញ្ហាជាក់ស្តែងក្នុងការគ្រប់គ្រង និងនវានុវត្តន៍ផងដែរ។

បណ្ឌិត Le Viet Quoc ។ រូបថត៖ fullbright ។

នៅលើមាត្រដ្ឋានសកលលោក លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Quoc V. Le ជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រកើតនៅប្រទេសវៀតណាមនៅ Google Brain គឺជាឥស្សរជនឈានមុខគេក្នុងវិស័យសិក្សាស៊ីជម្រៅ។ ការងាររបស់លោកលើ seq2seq, doc2vec និងការរៀនដោយមិនចាំបាច់ត្រួតពិនិត្យបានក្លាយជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ប្រព័ន្ធដំណើរការភាសាធម្មជាតិជាច្រើន ការបកប្រែដោយម៉ាស៊ីន និងគំរូភាសាទ្រង់ទ្រាយធំដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៅជុំវិញពិភពលោក។

នៅក្នុងវិស័យវិស្វកម្ម និងវិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈ សាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន សួនហ៊ុង ជាមួយនឹងការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់លើមេកានិចកុំព្យូទ័រ និងការក្លែងធ្វើលេខ និងសាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន ឌីញឌឹក ជាមួយនឹងស្នាដៃរបស់គាត់លើសម្ភារៈទំនើប និងរចនាសម្ព័ន្ធសមាសធាតុ បានបញ្ជាក់ពីតួនាទីរបស់វិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានក្នុងការអភិវឌ្ឍហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងឧស្សាហកម្មទំនើប។

ចំណេះដឹងវៀតណាមនៅក្នុងបណ្តាញសកល៖ ពីការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យារហូតដល់ការចូលរួមចំណែកគោលនយោបាយ។

ការធ្វើសមាហរណកម្មវិទ្យាសាស្ត្រវៀតណាមត្រូវបានបង្ហាញមិនត្រឹមតែតាមរយៈការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងតាមរយៈការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា និងការចូលរួមក្នុងការធ្វើគោលនយោបាយផងដែរ។

យោងតាមស្ថិតិពីក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ មានបញ្ញវន្តវៀតណាមប្រមាណ ៣០០-៤០០ នាក់ដែលរស់នៅក្រៅប្រទេសចូលរួមក្នុងការបង្រៀន ការស្រាវជ្រាវ ការប្រឹក្សាយោបល់ និងការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យានៅប្រទេសវៀតណាម ដោយផ្តោតលើវិស័យយុទ្ធសាស្ត្រដូចជា បញ្ញាសិប្បនិម្មិត ជីវបច្ចេកវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រជីវវេជ្ជសាស្ត្រ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

នៅក្នុងវិស័យគោលនយោបាយវិទ្យាសាស្ត្រ សាស្ត្រាចារ្យ Ho Tu Bao បានផ្តល់ប្រឹក្សាលើយុទ្ធសាស្ត្រជាតិសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ ការអភិវឌ្ឍ និងការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិតរហូតដល់ឆ្នាំ ២០៣០ ជាមួយនឹងអនុសាសន៍ស្តីពី AI ប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ និងការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីស្រាវជ្រាវ-បណ្តុះបណ្តាល-អនុវត្ត។

នៅក្នុងវិស័យបរិស្ថាន សាស្ត្រាចារ្យ វ៉ូ ក្វី គឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អមួយនៃការចូលរួមចំណែកគោលនយោបាយដែលផ្អែកលើមូលដ្ឋានគ្រឹះវិទ្យាសាស្ត្រ។ ការស្រាវជ្រាវរបស់លោកលើបរិស្ថានវិទ្យា ការអភិរក្សជីវៈចម្រុះ និងការស្តារបរិស្ថានក្រោយសង្គ្រាមបានបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កម្មវិធីអភិរក្សជាច្រើន និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ។

នៅក្នុងវិស័យផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យាដែលភ្ជាប់ទៅនឹងអភិបាលកិច្ច លោកបណ្ឌិត ទ្រីញ ក្វាង វៀត ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ស្រាវជ្រាវ និងការច្នៃប្រឌិតរបស់លោកនៅសហរដ្ឋអាមេរិក បានចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍដំណោះស្រាយបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ក្នុងវិស័យច្បាប់ ការគ្រប់គ្រង និងការថែទាំសុខភាព ព្រមទាំងផ្តល់ប្រឹក្សាលើក្របខ័ណ្ឌច្បាប់សម្រាប់ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។

លើសពីនេះ វេទិកាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិដែលមានការចូលរួមពីអ្នកប្រាជ្ញវៀតណាម ដូចជាមូលនិធិ VinFuture បានរួមចំណែកដល់ការនាំយកវិទ្យាសាស្ត្រវៀតណាមចូលទៅក្នុងបណ្តាញចំណេះដឹងសកល ដោយភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកធ្វើគោលនយោបាយ និងអាជីវកម្មនានា។

សាស្ត្រាចារ្យ វ៉ូ ក្វី។ រូបថត៖ VNU។

បញ្ញវន្តវៀតណាមកំពុងចូលដល់ដំណាក់កាលសំខាន់មួយ។ ពួកគេលែងជាអ្នកសង្កេតការណ៍ឆ្ងាយ ឬជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃអំណាចបញ្ញាទៀតហើយ ពួកគេបានក្លាយជាផ្នែកមួយដែលមិនអាចខ្វះបាននៃលំហូរចំណេះដឹងសកល។

នៅក្នុងពិភពលោកដ៏មិនប្រាកដប្រជាមួយ ដែលវិទ្យាសាស្ត្រប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមខាងសីលធម៌ បរិស្ថាន និងសង្គមដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមក វាគឺជាមូលដ្ឋានចំណេះដឹងដែលបានជួបប្រទះនឹងការរំខាន ដូចជាមូលដ្ឋានចំណេះដឹងរបស់ប្រទេសវៀតណាម ដែលមានសក្តានុពលក្នុងការរួមចំណែកដល់ទស្សនៈដែលមានតុល្យភាព មនុស្សធម៌ និងជាក់ស្តែង។

ដូច្នេះ ចំណេះដឹងវៀតណាមមិនមែនគ្រាន់តែជារឿងរ៉ាវនៃសមិទ្ធផលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជារឿងរ៉ាវនៃការអត់ធ្មត់ ការធ្វើសមាហរណកម្ម និងការទទួលខុសត្រូវចំពោះអនាគតរួមរបស់មនុស្សជាតិផងដែរ។

ប្រវត្តិនៃការបង្កើតចំណេះដឹងវៀតណាម - ស្រទាប់ដីល្បាប់ស្ងាត់ៗ។

ប្រវត្តិសាស្ត្រនៃការបង្កើតចំណេះដឹងវៀតណាមគឺជាលំហូរដ៏រឹងមាំមួយ ដែលបានបង្កើតឡើងតាមរយៈការងារកសាងប្រទេសជាតិ និងការពារជាតិរាប់ពាន់ឆ្នាំ។ វាមិនត្រឹមតែជាការប្រមូលផ្តុំបទពិសោធន៍ផលិតកម្មប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាការរួមបញ្ចូលគ្នាដ៏បត់បែននៃអត្តសញ្ញាណជនជាតិដើមភាគតិចជាមួយនឹងមនោគមវិជ្ជាសកលសំខាន់ៗ ដែលបង្កើតបានជាប្រព័ន្ធពិសេសមួយនៃតម្លៃបញ្ញា៖ ជាក់ស្តែង មនុស្សធម៌ និងអាចសម្របខ្លួនបាន។

ប្រភពដើមនៃចំណេះដឹងរបស់វៀតណាមស្ថិតនៅក្នុងអរិយធម៌ធ្វើស្រែចម្ការនៅតំបន់ដីសណ្តទន្លេក្រហម។ ចាប់ពីយុគសម័យសំរិទ្ធ រហូតដល់វប្បធម៌ដុងសឺន ជនជាតិវៀតណាមបុរាណមានឃ្លាំងចំណេះដឹងយ៉ាងច្រើនក្នុងវិស័យធារាសាស្ត្រ កសិកម្ម និងលោហធាតុ។ សិប្បកម្មដ៏ទំនើបនៃស្គរសំរិទ្ធ និងការគណនាតារាសាស្ត្រជាមូលដ្ឋានដែលចារឹកលើផ្ទៃរបស់វាគឺជាសក្ខីភាពនៃភាពវៃឆ្លាតដ៏វិសេសវិសាលរបស់បុព្វបុរសរបស់យើងក្នុងការគោរពតាមច្បាប់ធម្មជាតិដើម្បីបម្រើជីវិតរបស់ពួកគេ។

ពេញមួយពាន់ឆ្នាំនៃការគ្រប់គ្រងរបស់ចិន និងរយៈពេលនៃលទ្ធិសក្តិភូមិឯករាជ្យ ចំណេះដឹងរបស់វៀតណាមបានចូលដល់ដំណាក់កាលនៃការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង។ ការណែនាំអំពីលទ្ធិខុងជឺ ព្រះពុទ្ធសាសនា និងលទ្ធិតាវ បានពង្រឹងជីវិតខាងវិញ្ញាណ។

លទ្ធិខុងជឺបានបង្កើតប្រព័ន្ធអប់រំ ការប្រឡង និងការគ្រប់គ្រងសង្គម ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើគោលការណ៍សីលធម៌ និងភាពស្មោះត្រង់ចំពោះព្រះមហាក្សត្រ និងស្នេហាជាតិ។

ព្រះពុទ្ធសាសនាបាននាំមកនូវគំនិតទស្សនវិជ្ជាអំពីកម្មផល និងមេត្តាករុណា ដែលជ្រាបចូលយ៉ាងជ្រៅនៅក្នុងរបៀបរស់នៅសាមញ្ញរបស់ប្រជាជន។ ជាពិសេស ជនជាតិវៀតណាមមិនបានទទួលយកគំនិតទាំងនេះដោយងងឹតងងល់នោះទេ ប៉ុន្តែតែងតែ "ធ្វើឲ្យមានលក្ខណៈជាជនជាតិវៀតណាម"។ ការបង្កើតអក្សរណូម គឺជានិមិត្តរូបនៃការពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯងខាងបញ្ញា ដែលបញ្ជាក់ពីឆន្ទៈក្នុងការកសាងវប្បធម៌ដាច់ដោយឡែកមួយ ទោះបីជាខ្ចីធាតុផ្សំពីតួអក្សរចិនក៏ដោយ។

ចាប់ពីសតវត្សរ៍ទី១៩ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន លំហូរនៃចំណេះដឹងរបស់វៀតណាមបានឆ្លងកាត់ចំណុចរបត់ដ៏ធំមួយ ជាមួយនឹងទំនាក់ទំនងរបស់វាជាមួយអរិយធម៌លោកខាងលិច។ ការផ្លាស់ប្តូរពីអក្សរណូមទៅអក្សរក្វឿកងữ បានបង្កើតបដិវត្តន៍មួយក្នុងការផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹង ដែលធ្វើឱ្យការរៀនសូត្រកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់មហាជន។ ក្នុងអំឡុងពេលសង្គ្រាមតស៊ូ «ចំណេះដឹងសម្រាប់ការសង្គ្រោះជាតិ» បានក្លាយជាគោលការណ៍ណែនាំ ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវខ្លឹមសារនៃយុទ្ធសាស្ត្រយោធាប្រពៃណីជាមួយនឹងគោលលទ្ធិទំនើប។

សព្វថ្ងៃនេះ នៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល ចំណេះដឹងរបស់វៀតណាមកំពុងឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរដ៏មានឥទ្ធិពលមួយដើម្បីធ្វើសមាហរណកម្មទូទាំងពិភពលោក។ ដោយទាញយកមេរៀនពីស្នេហាជាតិ និងសាមគ្គីភាពកាលពីអតីតកាល យុវជនជំនាន់ក្រោយនៃប្រទេសវៀតណាមកំពុងបន្តកសាងចំណេះដឹងយ៉ាងច្រើនតាមរយៈវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ ខណៈពេលដែលនៅតែរក្សាបាននូវ «ឫសគល់» នៃវប្បធម៌ជាតិ។

ប្រវត្តិសាស្ត្រនៃចំណេះដឹងវៀតណាមគឺជាដំណើរមួយពីនង្គ័លសំរិទ្ធទៅជាកូដសរសេរកម្មវិធីទំនើប។ ចំណុចខ្លាំងរបស់វាស្ថិតនៅក្នុងសមត្ថភាពក្នុងការសម្របខ្លួន - ដើម្បីរៀនអ្វីថ្មីៗដោយមិនបាត់បង់អត្តសញ្ញាណរបស់វា ដោយបំលែងតម្លៃបរទេសទៅជាអាវុធដើម្បីការពារ និងអភិវឌ្ឍប្រទេស។

ប្រភព៖ https://khoahocdoisong.vn/tri-thuc-viet-trong-dong-chay-nhan-loai-post2149083737.html