តើសាលារដ្ឋ និងឯកជនដូចគ្នាទេ?

ក្រៅពីប្រព័ន្ធសាលារដ្ឋដែលមានច្រើនឆ្នាំមកនេះ ក៏មានសាលាឯកជន និងសាលាក្រៅរដ្ឋជាច្រើនផងដែរ ដែលទើបនឹងសាងសង់នាពេលថ្មីៗនេះ។ ប្រព័ន្ធសាលារៀនទាំងពីរនេះទាក់ទាញសិស្សានុសិស្សយ៉ាងច្រើនមិនតិចជាងសាលារដ្ឋទេ។

តើសាលារដ្ឋ និងឯកជនដូចគ្នាទេ?

យោងតាមចំណុច ខ ចំណុច គ ប្រការ ១ មាត្រា ៤៧ នៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំឆ្នាំ ២០១៩ សាលាឯកជន គឺជាប្រភេទសាលាដែលសហគមន៍នៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន រួមទាំងអង្គការ និងបុគ្គលនៅតាមភូមិ ភូមិ ឃុំ សង្កាត់ និងទីប្រជុំជន វិនិយោគលើការសាងសង់អគារ និងធានាលក្ខខណ្ឌប្រតិបត្តិការ។ ប្រភេទសាលាឯកជនអនុវត្តតែចំពោះកន្លែងអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាប៉ុណ្ណោះ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ សាលារៀនឯកជនត្រូវបានវិនិយោគដោយអ្នកវិនិយោគក្នុងស្រុក ឬបរទេស ហើយមានការធានាលក្ខខណ្ឌប្រតិបត្តិការ។

មនុស្សជាច្រើនច្រឡំសាលារដ្ឋ និងសាលាឯកជន។ (រូបភាព)

សាលាឯកជនមិនរកប្រាក់ចំណេញ គឺជាសាលាដែលអ្នកវិនិយោគប្រព្រឹត្ត និងបំពេញការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងប្រតិបត្តិការមិនស្វែងរកប្រាក់ចំណេញ ដូចដែលមានចែងក្នុងការសម្រេចចិត្តបង្កើត ឬការសម្រេចចិត្តប្តូរប្រភេទសាលា។ មិនរកប្រាក់ចំណេញ, មិនរកចំណូល, មិនរកចំណូល; ប្រាក់ចំណេញប្រចាំឆ្នាំបង្គរក្រោមកម្មសិទ្ធិរួមមិនត្រូវបានបែងចែកដើម្បីបន្តការវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សាលារៀនទេ។

ដូច្នេះ សាលាឯកជន គឺជាសាលាដែលសហគមន៍នៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន រួមទាំងអង្គការ និងបុគ្គលនៅក្នុងភូមិ ភូមិ ឃុំ សង្កាត់ និងទីប្រជុំជន វិនិយោគលើការសាងសង់សម្ភារៈបរិក្ខារ និងធានាលក្ខខណ្ឌប្រតិបត្តិការ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ សាលារៀនឯកជនត្រូវបានវិនិយោគដោយអ្នកវិនិយោគក្នុងស្រុក ឬបរទេស ហើយមានការធានាលក្ខខណ្ឌប្រតិបត្តិការ។

នីតិវិធីនៃការបំប្លែងសាលារដ្ឋទៅជាសាលាឯកជន

អនុលោមតាមប្រការ ២ មាត្រា ៤៧ នៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំឆ្នាំ ២០១៩ ដែលកំណត់គោលការណ៍បំប្លែងប្រភេទសាលារៀនក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ ការបំប្លែងប្រភេទសាលារៀនក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិត្រូវបានអនុវត្តតាមគោលការណ៍ដូចខាងក្រោម៖

• ប្តូរតែប្រភេទសាលាពីសាលាឯកជនទៅសាលាឯកជនមិនរកប្រាក់ចំណេញ។
• អនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិនៃធម្មនុញ្ញ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំ និងប្រតិបត្តិការនៃប្រភេទសាលានៅកម្រិតនីមួយៗនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។
• ធានាសិទ្ធិរបស់គ្រូបង្រៀន សាស្ត្រាចារ្យ អ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ កម្មករ និងអ្នកសិក្សា។
• គ្មានការបាត់បង់ដី ដើមទុន និងទ្រព្យសម្បត្តិ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ នីតិវិធីនៃការបំប្លែងសាកលវិទ្យាល័យឯកជនទៅជាសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈ ត្រូវបានអនុវត្តតាមបញ្ញត្តិនៃមាត្រា ១០ នៃសារាចរណែនាំលេខ ៤៥/២០១៤។ ជាពិសេស ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលាឯកជនទទួលខុសត្រូវក្នុងការបញ្ជូនឯកសារចំនួន ០៥ ដែលមានចែងក្នុងប្រការ ៩ នៃសារាចរណែនាំនេះទៅកាន់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ក្នុងរយៈពេល 30 ថ្ងៃនៃថ្ងៃធ្វើការចាប់ពីថ្ងៃទទួលបានឯកសារត្រឹមត្រូវ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវពិនិត្យគម្រោងបំប្លែង និងដាក់ជូននាយករដ្ឋមន្រ្តីដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តលើការបំប្លែងប្រភេទសាលារៀន។

បន្ទាប់ពីនាយករដ្ឋមន្ត្រីចេញសេចក្តីសម្រេចទទួលស្គាល់សាលាឯកជនរួចមក ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលាឯកជន បើកកិច្ចប្រជុំអ្នកវិភាគទានដើមទុន ដើម្បីជ្រើសរើសសមាជិកតំណាងអ្នកបរិច្ចាគទុនក្នុងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាឯកជន។

ជាមួយគ្នានេះ នាយកសាលាឯកជន ធ្វើជាអធិបតីក្នុងកិច្ចប្រជុំគ្រូអចិន្ត្រៃយ៍នៃសាលាឯកជន ដើម្បីជ្រើសរើសសមាជិកតំណាងឱ្យសាស្រ្តាចារ្យអចិន្ត្រៃយ៍ក្នុងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលាឯកជន។ គណបក្ស និងអង្គការមហាជននៃសាលាឯកជនធ្វើជាអធិបតីក្នុងការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសសមាជិកតំណាងបក្ស និងអង្គការមហាជនក្នុងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលាឯកជន។

ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលាឯកជនត្រូវធ្វើសំណើជាលាយលក្ខណ៍អក្សរទៅកាន់គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃខេត្ត ឬទីក្រុងដែលគ្រប់គ្រងដោយកណ្តាល ដែលសាលាមានទីស្នាក់ការ ដើម្បីបញ្ជូនអ្នកតំណាងឱ្យចូលរួមក្នុងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលាឯកជន។

ជាចុងក្រោយ ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាល នាយកសាលា និងប្រធានគណនេយ្យករនៃសាលាឯកជន ប្រគល់ឯកសារជូនប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាល នាយកសាលា និងប្រធានគណនេយ្យករនៃសាលាឯកជន។

ភាសាអង់គ្លេសភាសាអង់គ្លេស

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/truong-dan-lap-va-tu-thuc-co-giong-nhau-ar940528.html