ការអភិរក្សភាសា និងការសរសេរ
ឃុំដាបាក់ (ខេត្ត កាម៉ៅ ) គឺជាតំបន់មួយដែលមានប្រជាជនជនជាតិភាគតិចរស់នៅច្រើន ជាពិសេសជនជាតិខ្មែរ។ ដើម្បីថែរក្សាការអប់រំរបស់កុមារជនជាតិភាគតិចឲ្យកាន់តែប្រសើរឡើង នៅថ្ងៃទី១២ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០១៤ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តកាម៉ៅបានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ១៤១៥ ស្តីពីការបង្កើតសាលាមធ្យមសិក្សាស្នាក់នៅជនជាតិភាគតិចដាញធីទូយ។
ចាប់តាំងពីបង្កើតឡើងមក សាលានេះមិនត្រឹមតែបានបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សក្នុងស្រុកសម្រាប់កុមារជនជាតិខ្មែរនៅក្នុងតំបន់នោះទេ ថែមទាំងបានបង្រៀនភាសានិយាយ និងភាសាសរសេរ ដែលរួមចំណែកដល់ការអភិរក្ស និងលើកកម្ពស់អត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ជនជាតិខ្មែរ។
«សាលាយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះការបង្រៀនភាសាជនជាតិភាគតិចដល់សិស្ស។ ពាក្យស្លោក ផ្លាកសញ្ញា បដាជាដើម នៅក្នុងសាលាទាំងអស់ប្រើប្រាស់ភាសាវៀតណាម-ខ្មែរពីរភាសា។ សាលារៀបចំថ្នាក់រៀនភាសាជនជាតិសម្រាប់សិស្សបីដងក្នុងមួយថ្ងៃក្នុងមួយថ្នាក់។ គ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀនភាសាខ្មែរសុទ្ធតែជាជនជាតិខ្មែរដែលមានជំនាញ និងការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅអំពីវប្បធម៌ពិសេសរបស់ក្រុមជនជាតិភាគតិច ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចបង្ហាញចំណេះដឹងដល់សិស្សបានល្អបំផុត» លោកស្រី ឡេ ហុងថាញ់ អនុប្រធានសាលាបានមានប្រសាសន៍។
លោក តាំង ក្វឹក ដាត បានធ្វើការនៅសាលាមធ្យមសិក្សាជនជាតិភាគតិច ដាញ់ ធី ទូយ អស់រយៈពេល ១០ ឆ្នាំមកហើយ ហើយបច្ចុប្បន្នទទួលបន្ទុកបង្រៀនភាសាខ្មែរដល់សិស្សានុសិស្ស។ លោក ដាត បាននិយាយថា សិស្សភាគច្រើននៅទីនេះជាជនជាតិខ្មែរ ប៉ុន្តែមិនសូវចេះភាសារបស់ខ្លួនទេ ពីព្រោះគ្រួសារនានាទំនាក់ទំនងជាមួយកូនៗរបស់ពួកគេជាភាសាវៀតណាមក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ដែលធ្វើឱ្យការបង្រៀនភាសាជនជាតិភាគតិចមានការលំបាកខ្លាំង។
លោក ដាត បានមានប្រសាសន៍ថា «ពេលខ្ញុំចាប់ផ្តើមបង្រៀនដំបូង ខ្ញុំត្រូវទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្សជាពីរភាសា ដោយផ្សំភាសាកាយវិការ និងរូបភាពរស់រវើក ដើម្បីជួយពួកគេឱ្យរៀនបានកាន់តែងាយស្រួល។ សិស្សទាំងនោះដែលសិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាជាញឹកញាប់ និងទទួលបានការគាំទ្របន្ថែមពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេនៅផ្ទះ បានរៀនភាសាជនជាតិភាគតិចបានលឿនជាងមុន»។
ង្វៀន យ៉េនវី ជាសិស្សថ្នាក់ទី៨ នៅសាលាមធ្យមសិក្សាជនជាតិភាគតិច ដាញ់ធីទូយ បាននិយាយថា ការរៀនភាសាជនជាតិភាគតិចដំបូងឡើយពិបាក ប៉ុន្តែនាងរីករាយនឹងការរៀនវា ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីវប្បធម៌ជនជាតិរបស់នាង។ បច្ចុប្បន្ន នាងអាចនិយាយ អាន និងសរសេរប្រយោគមូលដ្ឋានមួយចំនួនបាន។ នាងនឹងព្យាយាមអនុវត្តបន្ថែមទៀត ដោយសង្ឃឹមថានឹងស្ទាត់ជំនាញភាសាខ្មែរ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។
វិទ្យាល័យអន្តេវាសិកដ្ឋានជនជាតិភាគតិចកាម៉ៅ ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងខែកក្កដា ឆ្នាំ២០០១ តាមការសម្រេចរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តកាម៉ៅ។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦ សាលានេះមានសិស្សជាង ២៥០នាក់ ដែលចែកចេញជា ១០ថ្នាក់ ក្នុងនោះសិស្សជាង ២៣០នាក់ជាជនជាតិភាគតិច ភាគច្រើនជាជនជាតិខ្មែរ។ ចំណុចលេចធ្លោមួយរបស់សាលានេះ គឺការខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈររបស់ខ្លួនក្នុងការថែរក្សា និងលើកកម្ពស់តម្លៃវប្បធម៌របស់ប្រជាជនខ្មែរ។
«សាលានេះគឺជាស្ថាប័នអប់រំមួយក្នុងចំណោមស្ថាប័ន អប់រំ មួយចំនួនតូចនៅទូទាំងប្រទេស ដែលរៀបចំការបង្រៀនភាសាខ្មែរជាមុខវិជ្ជាស្នូល ដោយមានមេរៀនចំនួន ៣ ក្នុងមួយសប្តាហ៍។ បុគ្គលិកបង្រៀនទាំងអស់សុទ្ធតែមានសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ ដែលធានាថាការបង្រៀនភាសាត្រូវបានធ្វើឡើងជាប្រព័ន្ធ និងតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។ សិស្សភាគច្រើននៃសាលាអាចអាន សរសេរ និងនិយាយភាសាខ្មែរបាន បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាល័យ» លោកស្រី លី គីមខាញ់ អនុប្រធានសាលាបានមានប្រសាសន៍។
«ក្នុងនាមជាជនជាតិខ្មែរម្នាក់ ការមិនដឹងពីរបៀបនិយាយភាសាកំណើតរបស់ខ្ញុំ គឺជាចំណុចខ្វះខាត និងគុណវិបត្តិដ៏ធំមួយ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីរៀនភាសាខ្មែរ។ ការអភិរក្សភាសានិយាយ និងភាសាសរសេរ ក៏ជាមធ្យោបាយមួយសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការរក្សាតម្លៃប្រពៃណីរបស់ក្រុមជនជាតិរបស់ខ្ញុំផងដែរ»។ ថាច់ ធី អៃវី សិស្សថ្នាក់ទី១២C៣ នៅវិទ្យាល័យអន្តេវាសិកដ្ឋានជនជាតិកាម៉ៅ បានចែករំលែក។
កន្លែងវប្បធម៌ជនជាតិភាគតិចនៅតាមសាលារៀន។
ក្រៅពីជួយសិស្សានុសិស្សថែរក្សាភាសា និងប្រព័ន្ធសរសេររបស់ពួកគេ សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិចនៅខេត្តកាម៉ៅក៏សាងសង់កន្លែងវប្បធម៌សម្រាប់ជនជាតិភាគតិចនៅក្នុងសាលាផងដែរ។ ចលនាដ៏ប្រណិតនៃរបាំរាំវង់ និងរបាំសំបកដូង សំឡេងដ៏រស់រវើកនៃវង់ភ្លេងឧបករណ៍ប្រាំ... ជារឿយៗត្រូវបានបង្កើតឡើងវិញនៅក្នុងសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា ពិធីបុណ្យ និងការប្រារព្ធពិធីរបស់ជនជាតិភាគតិចនៅក្នុងសាលារៀនដែលសិស្សកំពុងសិក្សា។ ការសម្តែងត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងលម្អិត ជ្រាលជ្រៅ និងឆ្លុះបញ្ចាំងពីទំនៀមទម្លាប់ ជំនឿ និងជីវិតខាងវិញ្ញាណរបស់ប្រជាជនខ្មែរ។
«របាំនីមួយៗ ចង្វាក់ស្គរនីមួយៗ... ប្រាប់រឿងរ៉ាវអំពីប្រភពដើម និងជីវិតខាងវិញ្ញាណរបស់ប្រជាជនខ្មែរ។ នៅពេលដែលកុមារបានស្គាល់វាតាំងពីក្មេង សេចក្តីស្រឡាញ់របស់ពួកគេចំពោះវប្បធម៌ជនជាតិរបស់ពួកគេនឹងកើនឡើងដោយធម្មជាតិ។ ដូច្នេះ សាលាតែងតែរៀបចំសកម្មភាពផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌ សិល្បៈ និងកីឡា ជាប្រចាំ ជាពិសេសក្នុងអំឡុងពេលពិធីបុណ្យ និងថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់សហគមន៍ជនជាតិ»។
«នៅក្នុងសកម្មភាពរបស់ខ្លួន សាលាផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សអំពីជំនាញជីវិត ការកសាងទំនាក់ទំនងស្នេហា និងសាមគ្គីភាព ព្រមទាំងការថែរក្សា និងលើកកម្ពស់អត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ជាតិ។ សាលាក៏បានបង្កើតក្លឹបវប្បធម៌ខ្មែរ និងក្លឹបតន្ត្រីប្រាំសម្លេងផងដែរ ដែលសិស្សអាចអនុវត្ត សម្តែង និងទទួលបានបទពិសោធន៍ពីតម្លៃប្រពៃណី» នេះបើតាមសម្តីរបស់លោកស្រី Huu Ly Vui លេខាធិការសហភាពយុវជននៃវិទ្យាល័យអន្តេវាសិកដ្ឋានជនជាតិ Ca Mau។
លោកស្រី ឡេ ហុងថាញ់ នាយិការងនៃសាលាមធ្យមសិក្សាជនជាតិភាគតិច ដាញ់ធីទូយ ជឿជាក់ថា ការអភិរក្សវប្បធម៌មិនមែនជារឿងដែលពិបាកយល់នោះទេ។ រឿងសំខាន់គឺត្រូវបណ្តុះទម្លាប់ និងអារម្មណ៍នៃការដឹងគុណចំពោះសិស្សម្នាក់ៗ ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចរក្សាអត្តសញ្ញាណជាតិរបស់ពួកគេដោយមោទនភាព។
«ដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្សរក្សាអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ជាតិរបស់ពួកគេ គ្រូបង្រៀនដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ ហើយត្រូវតែជាអ្នកដែលបញ្ឆេះចំណង់ចំណូលចិត្ត។ តាមរយៈចលនារាំនីមួយៗ ចង្វាក់ និងរឿងរ៉ាវនៅពីក្រោយទម្រង់សិល្បៈនីមួយៗ គ្រូបង្រៀននឹងជួយសិស្សឱ្យយល់ថា ពួកគេកំពុងទទួលមរតកតម្លៃវប្បធម៌តែមួយគត់»។
លោកស្រី ឡេ ហុងថាញ់ បានចែករំលែកថា «អរគុណចំពោះការវិនិយោគជាប្រព័ន្ធ កម្មវិធីសិល្បៈរបស់សាលាបានឈ្នះពានរង្វាន់ខ្ពស់នៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំជាប់ៗគ្នា។ នេះជួយសិស្សឱ្យពង្រឹងជំនាញឆាករបស់ពួកគេ បង្កើនទំនុកចិត្ត និងទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ ទំនៀមទម្លាប់ និងស្មារតីសហគមន៍របស់ប្រទេសជាតិ»។
ដាញ់ ធី សាធៀ ជាសិស្សម្នាក់នៅវិទ្យាល័យជនជាតិដាញ់ ធី ទូយ បាននិយាយថា ការចូលរួមក្នុងរបាំរ៉ាមវង្ស ឬរបាំសំបកដូង បានជួយនាងឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីភាពទន់ភ្លន់ និងភាពប៉ិនប្រសប់នៃសិល្បៈប្រពៃណី។ «ខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលត្រូវបានបង្រៀនដោយគ្រូរបស់ខ្ញុំ និងសម្តែងរបាំប្រពៃណីរបស់ក្រុមជនជាតិរបស់ខ្ញុំនៅលើឆាក។ ខ្ញុំមានមោទនភាព និងតែងតែមានស្មារតីថែរក្សា និងផ្សព្វផ្សាយតម្លៃប្រពៃណីរបស់ក្រុមជនជាតិរបស់ខ្ញុំដល់មិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំទាំងក្នុង និងក្រៅសាលា»។
នៅក្នុងយុគសម័យនៃសមាហរណកម្ម និងទំនើបកម្មនេះ ដោយមានការព្រួយបារម្ភថាសម្រស់នៃវប្បធម៌ជនជាតិដើមភាគតិចប្រពៃណីនឹងរសាត់បាត់បន្តិចម្តងៗ អ្នកនិពន្ធ ថាច់ ផាត់ និង ដាញ់ ង៉ុក អៃ - ថ្នាក់ទី១២T នៃវិទ្យាល័យអន្តេវាសិកដ្ឋានជនជាតិបាកលីវ (ឃុំហ័រប៊ិញ) - បានអនុវត្តគម្រោង "ថែរក្សា និងលើកកម្ពស់សម្រស់នៃវប្បធម៌ជនជាតិខ្មែរក្នុងចំណោមសិស្សានុសិស្សនៅក្នុងសាលារៀន"។
គម្រោងនេះបានស្នើឡើងនូវដំណោះស្រាយដ៏ល្អឥតខ្ចោះជាច្រើន ដើម្បីរក្សា និងលើកកម្ពស់តម្លៃវប្បធម៌ប្រពៃណីខ្មែរ ដូចជា៖ ការរចនាតារាងអក្ខរក្រមខ្មែរ ដើម្បីដាក់នៅកន្លែងដែលអាចមើលឃើញសម្រាប់សិស្សានុសិស្សរៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ជួយសិស្សានុសិស្សរៀនឧបករណ៍ភ្លេងប្រាំសម្លេង។ លើកទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សឱ្យស្លៀកពាក់សំលៀកបំពាក់ជនជាតិភាគតិចប្រពៃណី និងចូលរួមក្នុងពិធីបុណ្យប្រពៃណី និងល្បែងប្រជាប្រិយ...។ គម្រោងនេះបានឈ្នះរង្វាន់លេខបួន ក្នុងការប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាខេត្តសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ នៅខេត្តកាម៉ៅ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/truong-dan-toc-noi-tru-giu-hon-van-hoa-khmer-post762040.html
Kommentar (0)