អនុវិទ្យាល័យ Tay Do - កន្លែងភ្លឺក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល

(Baothanhhoa.vn) - ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 រួមជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំទូលំទូលាយ និងប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងសាលារៀន អនុវិទ្យាល័យ Tay Do (Vinh Loc) បានកំណត់យុទ្ធសាស្ត្រសំខាន់គឺការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដើម្បីច្នៃប្រឌិតសកម្មភាពអប់រំក្នុងទិសដៅនៃការសម្រួល ទំនើបកម្ម សកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាល និងប្រសិទ្ធភាព។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ តៃដូ ក្នុងថ្នាក់។

ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការគ្រប់គ្រងសាលារៀន

ដើម្បីមានហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថល ដើម្បីបម្រើការបំប្លែងឌីជីថល សាលាបានវិនិយោគ និងតភ្ជាប់បណ្តាញអ៊ីនធឺណេតចំនួន 4 (ខ្សែ VNPT 3 ខ្សែ និង 1 ខ្សែ Viettel ) ដើម្បីបម្រើការគ្រប់គ្រង និងគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុ ធនធានមនុស្ស ការចុះឈ្មោះចូលរៀន ការបង្រៀន និងការរៀន ការគ្រប់គ្រងសិស្ស... បច្ចុប្បន្នសាលាមានបន្ទប់រៀនឆ្លាតវៃ 12/12 ដែលមានទូរទស្សន៍ឆ្លាតវៃភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិត។ បន្ទប់ប្រជុំតាមអ៊ីនធឺណិត 1 ដែលមានគ្រឿងបរិក្ខារពេញលេញ ឧបករណ៍ និងបណ្តាញឯករាជ្យ ដើម្បីធានាបាននូវសន្និសីទ និងសិក្ខាសាលាអនឡាញប្រកបដោយរលូន។

លើសពីនេះទៀត សាលាក៏ផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាល 100% នៃបុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន និងនិយោជិត (CBGVNV) ឱ្យស្ទាត់ជំនាញក្នុងការប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រ បង្កើតផែនការបង្រៀន និងទាញយកសម្ភារៈឌីជីថល និងសម្ភារៈសិក្សាសម្រាប់បង្រៀន។ គ្រូបង្រៀន 100% រៀបចំផែនការមេរៀនអេឡិចត្រូនិក ដើម្បីរៀបចំសកម្មភាពបង្រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (IT) ក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនទាំងអស់។

បច្ចុប្បន្ននេះ អនុវិទ្យាល័យ តាយ ដូ កំពុងប្រើប្រាស់កម្មវិធីចំនួន ១១ ក្នុងការគ្រប់គ្រង គ្រប់គ្រង ការបង្រៀន និងការរៀន ដូចជាកម្មវិធីមូលដ្ឋានទិន្នន័យឧស្សាហកម្មនៅ៖ https://csdl.moet.gov.vn; កម្មវិធីរៀបចំផែនការមេរៀនអេឡិចត្រូនិក និងការគ្រប់គ្រងសម្ភារៈសិក្សាតាមអេឡិចត្រូនិកនៅ៖ https://khohoclieu.edu.vn; កម្មវិធីគ្រប់គ្រងសិស្សនៅ៖ https://Vnedu.vn; កម្មវិធីចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ នៅ៖ https://Vnedu.vn; កម្មវិធីបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈ៖ https://eduhome.vn...

ដើម្បីឲ្យគ្រូ និងសិស្សអាចសិក្សាដោយខ្លួនឯងក្នុងយុគសម័យឌីជីថល សាលាបានសាងសង់ឃ្លាំងសម្ភារៈសិក្សាឌីជីថល ដែលធានាគុណភាពសម្រាប់ថ្នាក់នីមួយៗ ថ្នាក់រៀន ធនាគារ តេស្ត ប្រឡង... បណ្តើរៗបង្កើតប្រភពធនធានដ៏សម្បូរបែប និងសម្បូរបែប ជួយគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន កែលម្អជំនាញ សិស្សអាចសិក្សា ពិនិត្យ និងប្រឡងតាមអ៊ីនធឺណិតបានយ៉ាងងាយស្រួល។ ទន្ទឹមនឹងនោះ សាលាបានបង្កើតគេហទំព័ររបស់សាលា ដើម្បីរៀបចំការគ្រប់គ្រង ដឹកនាំ ផ្សព្វផ្សាយ និងចេញប្រព័ន្ធឯកសារក្នុងការគ្រប់គ្រង បង្រៀន និងរៀននៅសាលា។ នេះក៏ជាបណ្តាញព័ត៌មានសម្រាប់មាតាបិតា និងអ្នកគ្រប់គ្រងក្នុងការស្វែងរកព័ត៌មានអំពីសិស្ស និងសាលាបានយ៉ាងងាយស្រួល បង្កើតលក្ខខណ្ឌល្អសម្រាប់ការសម្របសម្រួល និងការគ្រប់គ្រង...

សាលាក៏បានបង្កើត និងធ្វើឱ្យសកម្ម 100% នៃហត្ថលេខាឌីជីថលសម្រាប់បុគ្គលិក ដោយបង្កើតការសន្និដ្ឋានសម្រាប់ការអនុវត្តដោយរលូននៃប្រតិចារិកឌីជីថល។ ជំនួសឱ្យគ្រូនីមួយៗចុះហត្ថលេខាលើប្រតិចារឹកក្រដាសដូចពីមុន នៅពេលដែលបញ្ចូលមតិរបស់សិស្សនៅក្នុងប្រតិចារិកអេឡិចត្រូនិច ហត្ថលេខាមាននៅក្នុងគណនីរួចហើយ ដើម្បីដំណើរការ និងបញ្ចូល ងាយស្រួល និងលឿន ជួយកាត់បន្ថយបន្ទុកការងារសៀវភៅ និងឯកសារសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការបង្រៀន និងរៀនទទួលបានលទ្ធផលវិជ្ជមានជាច្រើន។

ការភ្ជាប់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាមួយនឹងការច្នៃប្រឌិតក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ការកែលម្អគុណភាពនៃ ការអប់រំ ដ៏ទូលំទូលាយ ការអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស សាលាបានតម្រូវឱ្យបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនទាំងអស់អនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវព័ត៌មានវិទ្យាក្នុងការបង្រៀន ការធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃសិស្ស។

សាលាអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម IT និងរៀបចំវិធីសាស្រ្តបង្រៀនដែលអាចបត់បែនបាន និងចម្រុះដូចជា៖ ការទាញយកបទពិសោធន៍និម្មិត និងឌីជីថល។ ការទាញយកឯកសារអេឡិចត្រូនិក; រូបភាព រូបថត វីដេអូឃ្លីបនៃការពិសោធន៍ និងការអនុវត្ត; រៀបចំសិស្សឱ្យរៀនភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈកម្មវិធី។ រៀបចំសិក្ខាសាលា និងហ្គេមជាទម្រង់បទបង្ហាញសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកក្នុងថ្ងៃបុណ្យ និងសកម្មភាពរំលឹក។ ការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំបេតិកភណ្ឌសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅលើវេទិកាឌីជីថល... តាមរយៈសកម្មភាពទាំងនេះ ការចាប់អារម្មណ៍ល្អជាច្រើនត្រូវបានបង្កើតឡើង ជំរុញឱ្យមានសេចក្តីស្រឡាញ់នៃបេតិកភណ្ឌក្នុងជំនាន់វ័យក្មេង ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញនិយាយភាសាអង់គ្លេសរបស់សិស្ស និងការប្រើប្រាស់ព័ត៌មានវិទ្យា។ លើសពីនេះ ការប្រកួតប្រជែងក៏ជាសកម្មភាពដ៏មានអត្ថន័យក្នុងកម្មវិធីអប់រំបេតិកភណ្ឌ រួមចំណែកលើកកម្ពស់សកម្មភាព “ត្រឡប់ទៅឫស” “សាលាផ្សារភ្ជាប់នឹងបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌”... ទន្ទឹមនឹងនោះ បង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងបេតិកភណ្ឌ និងសាលារៀន រៀបចំកម្មវិធីអប់រំគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ជួយសិស្សានុសិស្សស្វែងយល់ និងស្វែងយល់ពីបេតិកភណ្ឌក្នុងមាតុភូមិរបស់ខ្លួន បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ផ្សព្វផ្សាយ និងផ្សព្វផ្សាយវប្បធម៌។ នាំ​មរតក​កាន់តែ​ជិត​ដល់​ភ្ញៀវទេសចរ​ក្នុងស្រុក និង​បរទេស​។

លោកគ្រូ Trinh Trung Chau នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Tay Do បានចែករំលែកថា៖ “ការកំណត់ថាការបំប្លែងឌីជីថលនៅក្នុងសាលារៀនត្រូវតែអនុវត្តក្នុងពេលដំណាលគ្នា ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ ការជ្រើសរើសខ្លឹមសារសំខាន់ៗ អត្ថប្រយោជន៍នៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល... សាលាបានផ្សារភ្ជាប់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាមួយការកែលម្អគុណភាពគ្រប់គ្រង ការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន កែលម្អគុណភាពអប់រំសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។ ថ្នាក់រៀនអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់នៅឆ្នាំ 2030 បន្តអភិវឌ្ឍបណ្ណាល័យអេឡិចត្រូនិក បណ្ណាល័យឌីជីថល ដើម្បីបម្រើការងារបង្រៀន និងស្រាវជ្រាវនៅក្នុងសាលា”។

អត្ថបទ និងរូបថត៖ Linh Huong

ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/truong-thcs-tay-do-diem-sang-ve-chuyen-doi-so-242918.htm