មួយជំហានម្តង ៗ ដើម្បីធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន

នាថ្ងៃទី ២០-២១ ខែកុម្ភៈ វិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រ អប់រំ វៀតណាម សហការជាមួយក្រុមប្រឹក្សាគ្រប់គ្រងគម្រោងភាសាបរទេសជាតិ និងក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេស បានរៀបចំសិក្ខាសាលា “ការបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេស៖ ការធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនបន្តិចម្តងៗ”។

ឈុតពិភាក្សា

សិក្ខាសាលានេះមានការចូលរួមពីគណៈប្រតិភូផ្ទាល់ចំនួន 140 នាក់ និងប្រតិភូអនឡាញចំនួន 50 នាក់ រួមមានៈ តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អង្គការអន្តរជាតិនៅវៀតណាម តំណាងនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួន អ្នកស្រាវជ្រាវ អ្នកបង្កើតគោលនយោបាយ អ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំ សាស្ត្រាចារ្យ និងគ្រូបង្រៀន។

សិក្ខាសាលានេះត្រូវបានរៀបចំឡើង ក្នុងគោលបំណងវាយតំលៃបរិបទនៃការបង្រៀននិងរៀនភាសាបរទេសនៅវៀតណាម កំណត់ចន្លោះប្រហោង និងឱកាស ដោយផ្តោតលើបីផ្នែក៖ សមិទ្ធិផលរបស់សិស្ស គុណភាពគ្រូបង្រៀន និងភាសាអង់គ្លេសក្នុងវិស័យអប់រំ។ ប្រមូលមតិរបស់អ្នកពាក់ព័ន្ធលើអាទិភាព និងលទ្ធភាពនៃអនុសាសន៍គោលនយោបាយ។ និងការលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចូលរួមរបស់ភាគីពាក់ព័ន្ធក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍គោលនយោបាយ និងដំណើរការផ្លាស់ប្តូរ។

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីបើកសិក្ខាសាលា លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Le Anh Vinh នាយកវិទ្យាស្ថាន វិទ្យាសាស្ត្រ អប់រំវៀតណាមបានមានប្រសាសន៍ថា៖ សិក្ខាសាលា "ការបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេស៖ បណ្តើរៗធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន" ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងក្នុងបរិបទលើកកំពស់ជំនាញភាសាបរទេសសម្រាប់សិស្ស និងធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនជាបណ្តើរៗ ។

លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Le Anh Vinh នាយកវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាមបានថ្លែងនៅក្នុងសិក្ខាសាលា។

សេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KT/TW បានបញ្ជាក់ថា៖ "ផ្តោតលើការកែលម្អជំនាញភាសាបរទេសរបស់សិស្ស ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនបន្តិចម្តងៗ..."។ ផែនការភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយសំខាន់ៗសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ នៃវិស័យអប់រំក៏បានកំណត់នូវតម្រូវការ៖ "ស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតគម្រោង និងផែនការធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនបន្តិចម្តងៗ"។

“ការលើកកំពស់ជំនាញភាសាបរទេសរបស់សិស្សមិនត្រឹមតែជាការងារអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាយុទ្ធសាស្ត្រសំខាន់ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពរបស់ប្រទេសផងដែរ។ ជាពិសេសការប្រើប្រាស់ភាសាបរទេសជាមធ្យោបាយបង្រៀនក្នុងមុខវិជ្ជាផ្សេងៗមិនត្រឹមតែជួយលើកកំពស់គុណភាពនៃការអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយសិស្សអនុវត្តការគិតពហុភាគី ភាពបត់បែន និងត្រៀមខ្លួនក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងបញ្ហាប្រឈមថ្មីៗ”។

ដោយទទួលស្គាល់ថានេះជាកិច្ចការដ៏លំបាកដែលមិនអាចធ្វើបានលឿន ប៉ុន្តែដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលរំពឹងទុក លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Le Anh Vinh បានមានប្រសាសន៍ថា យើងត្រូវកំណត់ផែនការច្បាស់លាស់ និងមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវជាក់លាក់មួយ។ ស្ថាប័នអប់រំនីមួយៗត្រូវមានផែនការដាក់បញ្ចូលភាសាអង់គ្លេសទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា ដើម្បីឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាឧបករណ៍អប់រំ ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយ។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Thi Mai Huu ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលគ្រប់គ្រងគម្រោងភាសាបរទេសជាតិនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចែករំលែកនៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ។

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Nguyen Thi Mai Huu ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាគ្រប់គ្រងគម្រោងភាសាបរទេសជាតិនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គោលនយោបាយទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាបរទេសគឺជាតម្រូវការបន្ទាន់សម្រាប់សាលារៀនទាំងអស់ចាប់ពីបឋមសិក្សារហូតដល់សាកលវិទ្យាល័យ។ ទោះបីជាចំណុចចាប់ផ្តើមនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំនីមួយៗមានភាពខុសប្លែកគ្នា ដោយមានការលំបាកជាច្រើន ប៉ុន្តែដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន ចាំបាច់ត្រូវរៀបចំជំហានដើម្បីធ្វើឱ្យវាក្លាយជាការពិតនាពេលអនាគត។ បណ្ឌិត Nguyen Thi Mai Huu សង្ឃឹមថា តាមរយៈការពិភាក្សា លោកស្រីនឹងទទួលបានមតិយោបល់ និងការរួមចំណែកជាច្រើនពីភាគីពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពដូចខាងក្រោមប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

នៅថ្ងៃដំបូង ដោយមានទិដ្ឋភាពទូទៅនៃសមិទ្ធិផល និងបញ្ហាប្រឈមនៃការបង្រៀន និងរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅវៀតណាម គណៈប្រតិភូក្នុងសិក្ខាសាលាបានពិភាក្សាស៊ីជម្រៅអំពីលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្ស គុណភាពគ្រូបង្រៀន និងការអនុវត្តមុខវិជ្ជាបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេស។ សាស្ត្រាចារ្យ គ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកស្រាវជ្រាវ អ្នកបង្កើតគោលនយោបាយ និងអង្គការអន្តរជាតិបានរាយការណ៍អំពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន មានការសន្ទនាបើកចំហលើអាទិភាព និងបញ្ហាប្រឈម និងពិភាក្សាអំពីអនុសាសន៍គោលនយោបាយស៊ីជម្រៅ។

ប្រតិភូចូលរួមសិក្ខាសាលា

អ្នកជំនាញជាច្រើនជឿថា ដើម្បីធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន ចាំបាច់ត្រូវមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវជាក់លាក់ មូលដ្ឋានច្បាប់ពេញលេញ ជាមួយនឹងគម្រោងជាក់លាក់ ដោយផ្តោតលើការកែលម្អទាំងបរិមាណ និងគុណភាពនៃបុគ្គលិកបង្រៀន។

ការវាយតម្លៃ និងអនុសាសន៍ក្នុងសិក្ខាសាលានឹងរួមចំណែកប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពចំពោះផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំភាសាអង់គ្លេសនៅវៀតណាម ដំណាក់កាល ២០២៦-២០៣០ លើកកំពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេស បំពេញតម្រូវការសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។

ប្រភព៖ https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10315