រូបថត៖ ផាំ ថាវ
លទ្ធផលនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រសិទ្ធភាពនៃការកើនឡើងនៃកន្លែងសិក្សាក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ហើយក៏បង្ហាញផងដែរថា សិស្សនៅក្នុងរាជធានីមានជម្រើសអប់រំសមស្របជាងមុន បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាល័យ។
ជាមួយនឹងប្រព័ន្ធសាលារៀនចម្រុះចាប់ពីសាលារដ្ឋ និងឯកជន រហូតដល់ ស្ថាប័នអប់រំ វិជ្ជាជីវៈ និងបន្ត ទីក្រុងនេះបន្តធានាឱកាសអប់រំសម្រាប់សិស្ស 100% និងគាំទ្រពួកគេលើមាគ៌ាអភិវឌ្ឍន៍ផ្សេងៗរបស់ពួកគេ។
ដំណើរការចូលរៀនគឺមានសុវត្ថិភាព រលូន និងបង្ហាញសញ្ញាវិជ្ជមានជាច្រើន។
នៅល្ងាចថ្ងៃទី១៩ ខែមិថុនា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហាណូយ បានប្រកាសពីលទ្ធផលនៃការប្រឡង និងពិន្ទុកាត់ផ្តាច់ការចូលរៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ នៅតាមវិទ្យាល័យសាធារណៈសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៦-២០២៧។ នេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយដែលឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្សរាប់រយរាប់ពាន់នាក់បានទន្ទឹងរង់ចាំ បន្ទាប់ពីការប្រឡងដ៏ធំបំផុតមិនធ្លាប់មាន ដោយមានបេក្ខជនជាង ១២៤.០០០នាក់ចូលរួម។
ដើម្បីអាចចូលរៀននៅវិទ្យាល័យរដ្ឋដែលមិនមែនជាឯកទេស បេក្ខជនត្រូវប្រឡងលើមុខវិជ្ជាចំនួនបីគឺ ភាសា និងអក្សរសាស្ត្រវៀតណាម គណិតវិទ្យា និងភាសាបរទេសមួយ នៅថ្ងៃទី 30 និង 31 ខែឧសភា។ បេក្ខជនដែលដាក់ពាក្យចូលរៀននៅសាលាឯកទេសនឹងប្រឡងមុខវិជ្ជាឯកទេសនៅថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា។
មុនពេលប្រកាសលទ្ធផល មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានបង្កើតផែនការលម្អិតមួយ និងបានផ្តល់ការណែនាំជាក់លាក់អំពីបណ្តាញសម្រាប់ពិនិត្យមើលពិន្ទុប្រឡង និងស្តង់ដារចូលរៀន។ នៅឆ្នាំនេះ បន្ថែមពីលើវិបផតថលអេឡិចត្រូនិករបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ វិបផតថលចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សារបស់ទីក្រុង និងកាសែតអនឡាញ Hanoi Moi សិស្សានុសិស្សអាចពិនិត្យមើលលទ្ធផលរបស់ពួកគេជាលើកដំបូងនៅលើកម្មវិធី iHanoi។ ការធ្វើពិពិធកម្មបណ្តាញព័ត៌មានជួយកាត់បន្ថយសម្ពាធលើប្រព័ន្ធ និងសម្រួលដល់ការចូលមើលលទ្ធផលបានរហ័ស និងត្រឹមត្រូវសម្រាប់សាធារណជន។
អ្នកស្រី ង្វៀន ធីហុង (ផ្ទះលេខ ៧៦ ផ្លូវង្វៀនសឺន) បាននិយាយថា ក្រុមគ្រួសាររបស់គាត់បានតាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវកាលវិភាគសម្រាប់ការប្រកាសលទ្ធផលប្រឡង និងពិន្ទុកាត់ផ្តាច់ដែលប្រកាសដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយជាមុន ដូច្នេះទោះបីជាមានការភ័យបន្តិចក៏ដោយ ក៏ពួកគេបានរៀបចំការងាររបស់ពួកគេយ៉ាងសកម្មដើម្បីរង់ចាំរហូតដល់ពេលវេលាដើម្បីពិនិត្យមើលលទ្ធផល។ យោងតាមអ្នកស្រី ហុង ការត្រួតពិនិត្យតាមអ៊ីនធឺណិតនៅឆ្នាំនេះគឺមានភាពងាយស្រួលណាស់ ជាមួយនឹងព័ត៌មានច្បាស់លាស់ និងត្រឹមត្រូវ។ ក្រុមគ្រួសាររបស់គាត់មិនចាំបាច់ធ្វើដំណើរ ឬរង់ចាំយូរទេ។ ដោយគ្រាន់តែចុចពីរបីដងលើទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេ ពួកគេអាចស្វែងរកលទ្ធផលបាន។
លទ្ធផលគួរឱ្យកត់សម្គាល់បំផុតមួយនៃការប្រឡងចូលរៀននៅឆ្នាំនេះគឺថា ភាគរយនៃសិស្សដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ នៅតាមវិទ្យាល័យសាធារណៈបានឈានដល់ជាង ៨០%។
យោងតាមទិន្នន័យពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ សិស្សចំនួន ១០២,២៤៣ នាក់ត្រូវបានចូលរៀននៅសាលារដ្ឋ ដែលតំណាងឱ្យជាង ៨០% នៃបេក្ខជនដែលបានប្រឡង។
ចំនួនសរុបនៃបេក្ខជនដែលទទួលបានជោគជ័យបានឈានដល់ 109,684 នាក់ ដោយសារតែសិស្សជាច្រើនត្រូវបានទទួលយកចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីផ្សេងៗគ្នាក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ ជាពិសេស សិស្សម្នាក់ត្រូវបានទទួលយកចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីរហូតដល់ប្រាំ រួមទាំងសាលារដ្ឋមិនមែនឯកទេសមួយ និងកម្មវិធីឯកទេស ឬកម្មវិធីទ្វេភាសាបារាំងចំនួនបួន។
លទ្ធផលនេះកាន់តែគួរឱ្យកត់សម្គាល់ថែមទៀត ពីព្រោះមុនពេលប្រឡង ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភអំពីកម្រិតនៃការប្រកួតប្រជែងដោយសារតែការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃចំនួនបេក្ខជន។ តាមពិតទៅ រួមជាមួយនឹងការពង្រីកការចុះឈ្មោះចូលរៀន និងការបន្ថែមកន្លែងសិក្សាបន្ថែមទៀត ឱកាសរបស់សិស្សក្នុងការចូលរៀននៅសាលារដ្ឋបានប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់។
លទ្ធផលខាងលើក៏ឆ្លុះបញ្ចាំងពីកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ទីក្រុងក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ ក្នុងការវិនិយោគលើការអភិវឌ្ឍបណ្តាញសាលារៀនរបស់ខ្លួន។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ទីក្រុងហាណូយបានវិនិយោគជាបន្តបន្ទាប់ក្នុងការសាងសង់សាលារៀន ជួសជុលសម្ភារៈ និងបន្ថែមថ្នាក់រៀននៅក្នុងតំបន់ជាច្រើនដែលមានអត្រាកំណើនប្រជាជនខ្ពស់។ ការពិនិត្យឡើងវិញនូវតម្រូវការអប់រំ និងការកំណត់គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនជាក់ស្តែង បានរួមចំណែកដល់ការបង្កើនឱកាសអប់រំសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។
ក្រៅពីការបង្កើនចំនួនកន្លែងទំនេរ ការរៀបចំការប្រឡងឆ្នាំនេះនៅតែទទួលបានការសរសើរយ៉ាងខ្លាំងចំពោះសុវត្ថិភាព ភាពធ្ងន់ធ្ងរ និងភាពងាយស្រួលសម្រាប់បេក្ខជន។
ដោយមានបេក្ខជនជាង ១២៤.០០០ នាក់ចូលរួមប្រឡង ដែលជាចំនួនច្រើនបំផុតមិនធ្លាប់មាន វិស័យអប់រំបានកំណត់ថា នេះជាអាទិភាពចម្បង និងបានរៀបចំទុកជាមុនយ៉ាងល្អ។ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានណែនាំដល់ទីក្រុងឱ្យចេញផែនការ និងវិធីសាស្រ្តដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់រៀបចំការប្រឡង។ សម្របសម្រួលជាមួយនាយកដ្ឋាន ភ្នាក់ងារ និងមូលដ្ឋាន ដើម្បីពិនិត្យមើលសម្ភារៈ និងធានាថាកន្លែងប្រឡងបំពេញតាមតម្រូវការសម្រាប់អគ្គិសនី ទឹក សេវាវេជ្ជសាស្ត្រ សុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ និងសន្តិសុខ។
វិធានការសន្តិសុខត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនៅគ្រប់ដំណាក់កាលទាំងអស់ ចាប់ពីការរៀបចំសំណួរប្រឡង ការបោះពុម្ព និងការថតចម្លង ការដឹកជញ្ជូនឯកសារប្រឡង និងសន្លឹកចម្លើយ រហូតដល់ការត្រួតពិនិត្យ និងការឲ្យពិន្ទុ។ ការរៀបចំយ៉ាងហ្មត់ចត់ក៏ត្រូវបានធ្វើឡើងសម្រាប់ដោះស្រាយស្ថានភាពដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុន ការទប់ស្កាត់ការរំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិប្រឡង និងធានាសន្តិសុខតាមអ៊ីនធឺណិត។
កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងសម្របសម្រួលពីគ្រប់កម្រិត និងគ្រប់វិស័យ បានរួមចំណែកដល់ការបង្កើតការប្រឡងដែលមានសុវត្ថិភាព ម៉ឺងម៉ាត់ និងមនុស្សធម៌ ដោយកាត់បន្ថយសម្ពាធលើសិស្ស និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។
ជម្រើសអប់រំក្រោយមធ្យមសិក្សាជាច្រើន
បន្ថែមពីលើការពង្រីកវិសាលភាពសាលារៀនសាធារណៈ ទីក្រុងហាណូយបានបន្តគោលនយោបាយឥតឈប់ឈរក្នុងការធានាឱកាសអប់រំសម្រាប់សិស្ស 100% ដែលបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សាក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ។
អស់រយៈពេលយូរមកហើយ វិទ្យាល័យសាធារណៈត្រូវបានចាត់ទុកថាជាគោលដៅចុងក្រោយសម្រាប់សិស្សភាគច្រើនបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីមធ្យមសិក្សា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍនៃប្រព័ន្ធអប់រំ និងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងទីផ្សារការងារ ការយល់ឃើញនេះកំពុងផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗ។
គ្រួសារកាន់តែច្រើនឡើងៗកំពុងស្វែងយល់ពីមាគ៌ាអប់រំផ្សេងៗគ្នាជាជាងផ្តោតលើជម្រើសតែមួយ។ រឿងសំខាន់មិនមែនជាប្រភេទសាលារៀនទេ ប៉ុន្តែជាការស្វែងរកបរិយាកាសដែលសាកសមនឹងសមត្ថភាព ចំណុចខ្លាំង និងគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍របស់សិស្ស។
បច្ចុប្បន្ននេះ ប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ទីក្រុងហាណូយមានភាពចម្រុះណាស់។ ក្រៅពីវិទ្យាល័យរដ្ឋ សិស្សក៏អាចជ្រើសរើសសាលាឯកជន មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត ឬស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈផងដែរ។
វិទ្យាល័យឯកជនតែមួយត្រូវបានបែងចែកកន្លែងចុះឈ្មោះជាង ៣៤.០០០ កន្លែងសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧។ សាលារៀនជាច្រើនបានវិនិយោគលើសម្ភារៈទំនើបៗ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលចម្រុះ ថ្នាក់រៀនភាសាបរទេសកាន់តែប្រសើរឡើង ថ្នាក់រៀនដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងសកម្មភាពពិសោធន៍ជាច្រើន។
វិធីសាស្ត្រចូលរៀនសម្រាប់ក្រុមសាលានេះក៏មានភាពបត់បែនខ្ពស់ផងដែរ។ សាលារៀនពិចារណាលើលទ្ធផលសិក្សានៅវិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សា ដោយសាលារៀនខ្លះផ្សំវាជាមួយនឹងពិន្ទុប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០។ នេះផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវជម្រើសកាន់តែច្រើន និងកាត់បន្ថយសម្ពាធក្នុងការប្រឡង។
លើសពីនេះ ប្រព័ន្ធអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តចំនួន ២៩ របស់ទីក្រុងត្រូវបានបែងចែកកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនជិត ១២.០០០ នាក់។
យោងតាមលោកស្រី ត្រឹន ធីហៃយ៉េន អនុប្រធានមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្ត ហយឌឹក សញ្ញាបត្រពីកម្មវិធីអប់រំបន្តគឺស្មើនឹងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិពីប្រព័ន្ធអប់រំទូទៅ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់កម្មវិធី និស្សិតនៅតែអាចដាក់ពាក្យសុំចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យបាន ប្រសិនបើពួកគេបំពេញតាមលក្ខខណ្ឌដែលបានកំណត់។
គុណសម្បត្តិនៃគំរូនេះគឺថា សិស្សអាចសិក្សាទាំងផ្នែកសិក្សា និងចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈតាមរយៈកម្មវិធីដែលភ្ជាប់ជាមួយស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ នេះជួយពួកគេទទួលបានជំនាញវិជ្ជាជីវៈបន្ថែម និងឱកាសការងារនាពេលអនាគត។
យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យ និងជាវេជ្ជបណ្ឌិត ផាម សួនខាញ់ នាយកមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ហាណូយ ចំនួននិស្សិតដែលជ្រើសរើសការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈបន្ទាប់ពីវិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិបានកើនឡើងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ គំរូនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការអប់រំទូទៅជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់កម្មវិធីវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលទទួលបានលទ្ធភាពទទួលបានជំនាញវិជ្ជាជីវៈតាំងពីដំបូង។ និស្សិតជាច្រើនរកឃើញការលើកទឹកចិត្តថ្មីសម្រាប់ការរៀនសូត្រនៅពេលដែលពួកគេសិក្សាក្នុងទិសដៅដែលសមស្របនឹងសមត្ថភាព និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ ពួកគេក៏មានជម្រើសជាច្រើនទៀតបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាជំនួសឱ្យការផ្តោតលើផ្លូវតែមួយ។
យោងតាមលោកស្រី ត្រឹន ក្វៀនជី ដែលជាឪពុកម្តាយរបស់សិស្សម្នាក់នៅវិទ្យាល័យលីធឿងគៀត (សង្កាត់វ៉ាន់មឿវ - ក្វឹកទឹយ៉ាំ) ភាពចម្រុះនៃប្រព័ន្ធអប់រំបច្ចុប្បន្នជួយគ្រួសារកាត់បន្ថយសម្ពាធក្នុងរដូវចុះឈ្មោះចូលរៀន។ ក្រៅពីសាលារៀនរដ្ឋ សិស្សក៏អាចជ្រើសរើសសាលារៀនឯកជន ឬមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ/មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តដែលសមស្របនឹងសមត្ថភាព និងស្ថានភាពគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ ដោយមានជម្រើសច្រើនដែលត្រូវពិចារណា ឪពុកម្តាយមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពជាងមុនក្នុងការគាំទ្រកូនៗរបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលអន្តរកាលនេះ។
ដោយមានការគាំទ្រពីទីក្រុង វិស័យអប់រំ និងសង្គមទាំងមូល សិស្សានុសិស្សគ្រប់រូបមានឱកាសជ្រើសរើសផ្លូវដែលសមរម្យសម្រាប់ខ្លួនឯង។
ប្រភព៖ https://hanoimoi.vn/ty-le-do-vao-lop-10-truong-cong-lap-dat-hon-80-ket-qua-tu-no-luc-tang-cho-hoc-o-ha-noi-1208545.html
