ផ្តល់អាទិភាពដល់ធនធានល្អបំផុតសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ។

នៅព្រឹកថ្ងៃទី ២៩ ខែឧសភា កិច្ចប្រជុំថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុងហូជីមិញ និងកម្មវិធីស្តាប់កុមារឆ្នាំ ២០២៦ ក្រោមប្រធានបទ «កុមារទីក្រុងហូជីមិញឈានជើងចូលយុគសម័យថ្មីជាលំដាប់» បានប្រារព្ធឡើង។

លេ ហ័ង ភឿង លីញ (សិស្សថ្នាក់ទី ៧/២ នៃសហភាពយុវជនវិទ្យាល័យលេវ៉ាន់តាម សង្កាត់ប៊ិញថាញ់ និងជាប្រធានក្រុមប្រឹក្សាកុមារក្រុងក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី ១៧) បានថ្លែងសុន្ទរកថាទទួលស្គាល់ និងសន្យាប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការបំពេញតាមការរំពឹងទុករបស់កុមារដែលបានចូលរួម - រូបថត៖ ឌួយ ផាន

អញ្ជើញចូលរួមក្នុងពិធីនេះរួមមាន លោក វ៉ វ៉ាន់មិញ អនុលេខាគណៈកម្មាធិការបក្សក្រុង និងជាប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនក្រុង; លោកស្រី វ៉ាន់ ធី បាច់ ទឿត អនុលេខាគណៈកម្មាធិការបក្សក្រុង; លោក ង្វៀន ម៉ាញ គឿង អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនក្រុង; លោក ង្វៀន វ៉ាន់ ហ៊ីវ ប្រធានមន្ទីរ អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; និងតំណាងមកពីមន្ទីរ និងស្ថាប័ននានា។

"ការប៉ះទង្គិចលើអត្តសញ្ញាណ - បំភ្លឺអនាគត"

សេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយដែលទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងគឺពីសិស្ស ហ័ង មិញ ភឿក (ថ្នាក់ទី៩ សង្កាត់ធូដូវម៉ុត)។ ភឿក បាននិយាយថា លោកយល់ស្របយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងទស្សនៈថា "ការអភិវឌ្ឍត្រូវតែដើរទន្ទឹមគ្នាជាមួយនឹងការអភិរក្ស" ពីព្រោះប្រសិនបើទីក្រុងគ្រាន់តែអភិវឌ្ឍដោយមិនរក្សាការចងចាំវប្បធម៌របស់ខ្លួនទេ វានឹងបាត់បង់អត្តសញ្ញាណតែមួយគត់របស់ខ្លួនបន្តិចម្តងៗ។

លោក Phuoc បានមានប្រសាសន៍ថា «តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ការអភិរក្សអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌មិនមែនគ្រាន់តែជាការថែរក្សាអគារចាស់ៗនោះទេ ប៉ុន្តែវាជាការនាំយកបេតិកភណ្ឌមករស់ឡើងវិញសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ Z និង Alpha តាមរយៈវេទិកាឌីជីថល បទពិសោធន៍ក្នុងពិភពពិត និងលំហវប្បធម៌ច្នៃប្រឌិត»។

អ្នកសង្ឃឹមថាទីក្រុងនឹងបន្តវិនិយោគលើកន្លែងវប្បធម៌ ដើម្បីឱ្យកុមារអាចធំធាត់នៅក្នុងបរិយាកាសទំនើប ខណៈពេលដែលនៅតែយល់អំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ និងឫសគល់របស់ពួកគេ។ លោក Phuoc បានចែករំលែកថា “យើងចង់ធំធាត់នៅក្នុងទីក្រុងឆ្លាតវៃ ប៉ុន្តែនៅតែរក្សាការចងចាំរបស់យើង”។

ពីទស្សនៈវប្បធម៌ និស្សិត លេ ហ័ង ភឿង លីញ បានស្នើឱ្យរៀបចំសប្តាហ៍វប្បធម៌ប្រចាំឆ្នាំមួយដែលមានចំណងជើងថា "ប៉ះអត្តសញ្ញាណ - បំភ្លឺអនាគត"។ យោងតាម ​​​​ភឿង លីញ យុវជនជាច្រើននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះមានការប៉ះពាល់តិចតួចចំពោះសិល្បៈប្រពៃណី ដូច្នេះមានតម្រូវការក្នុងការបង្កើតសកម្មភាពបទពិសោធន៍បន្ថែមទៀត ដូចជាការទស្សនាល្ខោនអូប៉េរ៉ាប្រពៃណីវៀតណាម ល្ខោនដូន កា តៃ ទូ (តន្ត្រីប្រជាប្រិយវៀតណាមខាងត្បូង) ការស្លៀកពាក់ជាតួអង្គប្រវត្តិសាស្ត្រ ឬការតាំងពិព័រណ៍ឌីជីថលរួមផ្សំជាមួយបច្ចេកវិទ្យាការពិតនិម្មិត ដើម្បីធ្វើឱ្យវប្បធម៌ប្រពៃណីកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។

ដោយមានការព្រួយបារម្ភអំពីលទ្ធភាពនៃការជ្រៀតចូលសាលារៀនតាមរបៀបក្លែងបន្លំ វ៉ូ ហយអាន (ថ្នាក់ទី៨) បាននិយាយថា វាមិនត្រឹមតែសំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់ "និយាយថាទេចំពោះគ្រឿងញៀន" ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្រៀនសិស្សពីរបៀបបដិសេធការល្បួងផងដែរ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការគាំទ្រឪពុកម្តាយក្នុងការយល់ដឹងពីរបៀបអមដំណើរកូនៗរបស់ពួកគេ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ បញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តនៅក្នុងសាលារៀនគឺជាកង្វល់ជាពិសេសចំពោះសិស្សវ័យក្មេងជាច្រើន។ កៅ ក្វៀន ធូ បានចែករំលែកថា សិស្សជាច្រើនបច្ចុប្បន្នខ្វះកន្លែងសម្រាប់ប្រាប់អ្នកដទៃឱ្យទុកចិត្ត។ «ប្រសិនបើយើងនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយរបស់យើង នោះនឹងមានគម្លាតជំនាន់។ ប្រសិនបើយើងនិយាយជាមួយមិត្តភក្តិរបស់យើង ពួកគេមិនមានបទពិសោធន៍គ្រប់គ្រាន់ទេ។ ហើយប្រសិនបើយើងនិយាយជាមួយគ្រូរបស់យើង យើងខ្មាស់អៀនពេក» ធូ បាននិយាយដោយសម្ងាត់។

យោងតាមលោកស្រី Thu នៅពេលដែលសិស្សមិនត្រូវបានស្តាប់ភ្លាមៗ មនុស្សជាច្រើននឹងងាកទៅរកក្រុមប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមអនឡាញ ឬបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ដើម្បីចែករំលែកអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ នេះក៏មានហានិភ័យជាច្រើនផងដែរ។ ដូច្នេះ លោកស្រីស្នើឱ្យបង្កើតបន្ទប់ប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តនៅសាលារៀនជាមួយអ្នកចិត្តសាស្រ្តអាជីព។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ លោកស្រីស្នើឱ្យបង្កើតសកម្មភាពបន្ថែមទៀតដើម្បីភ្ជាប់ឪពុកម្តាយ និងកុមារដើម្បីបំពេញគម្លាតជំនាន់។

ទន្ទឹមនឹងនេះ លោក Do Gia Huy បានស្នើឱ្យអប់រំសិស្សអំពីជំនាញសុវត្ថិភាពតាមអ៊ីនធឺណិតនៅក្នុងសាលារៀន ដោយណែនាំពួកគេឱ្យស្គាល់អាកប្បកិរិយាក្លែងបន្លំ និងប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដោយមានការទទួលខុសត្រូវ។ ក្រុមសិស្សមួយក្រុមទៀតបានធ្វើបទបង្ហាញអំពីសញ្ជាតិឌីជីថល និងបានផ្តល់នូវគំនិតថ្មីៗជាច្រើនដូចជា ការសាងសង់ថ្នាក់រៀនគ្មានព្រំដែន ការអនុវត្ត AI ដើម្បីធ្វើឱ្យការរៀនសូត្រមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាការពិតនិម្មិតនៅក្នុងមេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ និងការអភិវឌ្ឍជំនួយការឌីជីថលសម្រាប់កុមារ...

ផ្តល់អាទិភាពដល់ការបែងចែកធនធានល្អបំផុតដល់យុវជនជំនាន់ក្រោយ។ កៀរគរធនធានសង្គមឱ្យបានច្រើនបំផុតដើម្បីពង្រីកសាលារៀន សាងសង់កន្លែងវប្បធម៌បន្ថែមទៀត និងបង្កើតសួនកុមារដែលមានសុវត្ថិភាព និងមានសុខភាពល្អ ដោយយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះកុមារដែលមានស្ថានភាពលំបាក និងកុមារមកពីកាលៈទេសៈលំបាក។

លោក វ៉ វ៉ាន់ មិញ ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ

អនាគតនៃទីក្រុង និងប្រទេសជាតិ

នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ លោក Vo Van Minh ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ បានចែករំលែកថា៖ «សំឡេងដ៏បរិសុទ្ធ ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យជ្រាលជ្រៅរបស់កុមារនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ រំលឹកបន្ថែមទៀតដល់អ្នកដែលកាន់តំណែងជាអ្នកដឹកនាំ និងគ្រប់គ្រង ឲ្យបង្កើនការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេក្នុងការថែទាំ ចិញ្ចឹមបីបាច់ និងអប់រំយុវជនជំនាន់ក្រោយ ជាពិសេសយុវជនជំនាន់ក្រោយ ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចអភិវឌ្ឍបានយ៉ាងទូលំទូលាយ»។

លោក មិញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា «ការវិនិយោគលើកុមារ គឺជាការវិនិយោគលើអនាគតនៃទីក្រុង និងប្រទេសជាតិ» ហើយបានជំរុញឱ្យនាយកដ្ឋានពាក់ព័ន្ធពិចារណា និងអនុវត្តភ្លាមៗនូវយោបល់ណាមួយដែលធ្វើឡើងដោយកុមារ ដែលត្រឹមត្រូវ និងសមស្រប ដែលបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរជាក់ស្តែងនៅក្នុងបរិយាកាសរស់នៅ និងការសិក្សារបស់ពួកគេ។

លោក មិញ បានមានប្រសាសន៍ថា «យើងមានគោលបំណងបង្កើតបរិយាកាសសុវត្ថិភាព និងស្រលាញ់ពិតប្រាកដសម្រាប់កុមារ។ យើងនឹងផ្តោតលើការកសាងសាលារៀនដែលមានសុភមង្គល និងបរិយាកាសរស់រវើកសម្រាប់សកម្មភាពក្រុមយុវជន ដើម្បីឱ្យកុមារនៅក្នុងទីក្រុងអាចអភិវឌ្ឍបានយ៉ាងទូលំទូលាយ»។

យោបល់ទាំងនេះមានតម្លៃជាក់ស្តែងខ្ពស់។

លោក ង្វៀន វ៉ាន់ ហ៊ីវ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានវាយតម្លៃសំណើជាច្រើនរបស់និស្សិតថា មានភាពច្នៃប្រឌិត និងមានតម្លៃជាក់ស្តែងខ្ពស់។

លោក Hieu បានមានប្រសាសន៍ថា «សិស្សានុសិស្សមិនត្រឹមតែនិយាយអំពីសិទ្ធិរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានបង្ហាញពីការទទួលខុសត្រូវចំពោះការអភិវឌ្ឍទីក្រុងផងដែរ»។ លោកបានបន្ថែមថា ទីក្រុងនឹងបន្តវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថល សាងសង់បណ្ណាល័យឌីជីថល និងឃ្លាំងទិន្នន័យរួមគ្នា ដើម្បីបង្កើតការចូលប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាប្រកបដោយសមធម៌សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។

ទន្ទឹមនឹងនេះ តំណាងមកពីនាយកដ្ឋាន វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាបានបញ្ជាក់ថា ទីក្រុងកំពុងអនុវត្តកម្មវិធីផ្សេងៗ ដើម្បីកសាងបរិយាកាសឌីជីថលដែលមានសុវត្ថិភាព បង្កើនជំនាញឌីជីថល និងការពារទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់កុមារ។

លោក​បាន​មាន​ប្រសាសន៍​ថា «យ៉ាង​ហោច​ណាស់​គំនិត​មួយ​ចំនួន​ដែល​បាន​បង្ហាញ​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ​នឹង​ត្រូវ​បាន​សិក្សា​សម្រាប់​ការ​អនុវត្ត​ដែល​មាន​សក្តានុពល»។

លោកស្រី ង្វៀន ធីថាញ់ ធុយ អនុប្រធានមន្ទីរវប្បធម៌ និង កីឡា ក៏បានទទួលស្គាល់គំនិតជាច្រើនទាក់ទងនឹងការអភិរក្សសិល្បៈប្រពៃណី និងការសាងសង់សួនកុមារវប្បធម៌សម្រាប់កុមារផងដែរ។ ដូច្នេះ ទីក្រុងកំពុងធ្វើការស្ទង់មតិដើម្បីអភិវឌ្ឍស្ថាប័នវប្បធម៌សមស្របសម្រាប់កុមារ ខណៈពេលដែលកំពុងពង្រឹងបណ្ណាល័យចល័ត សារមន្ទីរឌីជីថល និងសកម្មភាពសិល្បៈសាលារៀន។

ការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាមួយនឹងការអប់រំបែបប្រពៃណី។

ថ្លែងនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Manh Cuong បានចែករំលែកថា អ្វីដែលធ្វើឱ្យលោកចាប់អារម្មណ៍បំផុតនោះគឺថា សិស្សានុសិស្សមិនត្រឹមតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការសិក្សារបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះវប្បធម៌ បរិស្ថានរស់នៅ សុខភាពផ្លូវចិត្ត និងសុវត្ថិភាពសហគមន៍ផងដែរ។

លោក Cuong បានមានប្រសាសន៍ថា ក្រុងនឹងបន្តផ្តោតលើការសាងសង់សាលារៀនដើម្បីកាត់បន្ថយការខ្វះខាតសាលារៀននៅក្នុងឆ្នាំខាងមុខ ក៏ដូចជាពង្រីកកន្លែងវប្បធម៌ និងកីឡាដើម្បីបង្កើតកន្លែងសហគមន៍បន្ថែមទៀតសម្រាប់កុមារ។ ក្រុងក៏នឹងបន្តលើកកម្ពស់ការបង្កើតបរិយាកាសឌីជីថលដែលមានសុវត្ថិភាព បង្កើនការអប់រំជំនាញឌីជីថល និងការពារកុមារនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។

លោក Cuong បានមានប្រសាសន៍ថា «ថ្នាក់ដឹកនាំក្រុងយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះការរួមបញ្ចូលគ្នានូវការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាមួយនឹងការអប់រំបែបប្រពៃណី ការអប់រំប្រពៃណី និងការកសាងចរិតលក្ខណៈសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។ បច្ចេកវិទ្យាគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែសិស្សានុសិស្សក៏ត្រូវការការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាព្រលឹង អារម្មណ៍ និងស្មារតីទទួលខុសត្រូវចំពោះសហគមន៍ផងដែរ»។

ត្រឡប់ទៅប្រធានបទវិញ

គីម អាន

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/uu-tien-nguon-luc-tot-nhat-cho-the-he-mang-non-20260530103328921.htm