ហេតុអ្វីបានជាក្រោយពីសិក្សាជាង១០ឆ្នាំ ជនជាតិវៀតណាមនៅតែមិនមានទំនុកចិត្តក្នុងការនិយាយភាសាអង់គ្លេស?

ជាក់ស្តែង អ្នកសិក្សាជាច្រើនបានចំណាយពេលវេលា ការខិតខំប្រឹងប្រែង និងថវិកាជាភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីមានការងារកាន់តែប្រសើរ និងកំដរកូនៗរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែលទ្ធផលមិនដូចការរំពឹងទុកនោះទេ។ ចំនួនទឹកប្រាក់ដែលពួកគេបានវិនិយោគលើកម្មវិធីសិក្សាភាសាអង់គ្លេស និងកម្មវិធីមានរហូតដល់រាប់សិបទៅរាប់រយលានក្នុងមួយឆ្នាំៗ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីសិក្សាច្រើនឆ្នាំមក លទ្ធផលនៅតែដដែល។ ហេតុអ្វីបានជានោះ?

ពិភាក្សាជាមួយស្ថាបនិក និងជានាយកប្រតិបត្តិនៃ LeaderTalks Education អ្នកនិពន្ធសៀវភៅ "រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅលើភ្នំ" នាងបានចែករំលែកថា វិធីសាស្រ្តគ្មានប្រព័ន្ធ ការរៀនអកម្ម ផ្តោតលើសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រដោយមិនយកចិត្តទុកដាក់លើការកសាងជំនាញជាក់ស្តែង គឺជាមូលហេតុឫសគល់នៃស្ថានភាពខាងលើ។ ប្រព័ន្ធ Speakout ត្រូវបានបង្កើត និងល្អឥតខ្ចោះដោយលោកស្រី Hang និងសហការីរបស់គាត់ ដើម្បីជួយប្រជាជនវៀតណាមឱ្យបង្កើតសមត្ថភាព និងទំនុកចិត្តពិតប្រាកដក្នុងការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេស ទោះបីជាពួកគេមិនមានទេពកោសល្យក៏ដោយ។

មូលហេតុមួយទៀតដែលការរៀនមិនបានប្រសិទ្ធភាពគឺដោយសារការមិនអត់ធ្មត់ចង់រៀនឆាប់បានលទ្ធផលលឿន។ ភាសាអង់គ្លេសតម្រូវឱ្យមានការប្រមូលផ្ដុំនៅក្នុងឆ្នាំ និងទស្សវត្ស ខណៈពេលដែលអ្នកសិក្សាមានអារម្មណ៍បាក់ទឹកចិត្តបន្ទាប់ពីសិក្សាពីរបីខែដោយមិនឃើញលទ្ធផលច្បាស់លាស់ បោះបង់ និងចាប់ផ្តើមពីដំបូង។ ដើម្បីយកឈ្នះលើបញ្ហានេះ អ្នកត្រូវបង្កើតការរៀនសូត្រទៅជាទម្លាប់។ "ការលើកទឹកចិត្តគឺជាគន្លឹះនៃភាពជោគជ័យ ទម្លាប់គឺជាគន្លឹះនៃភាពជោគជ័យ"

សិស្សមានទំនោរចង់រៀនទំនាក់ទំនង រៀននិយាយ និងផ្តោតលើការនិយាយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ធម្មជាតិនៃការរៀនភាសាបរទេសគឺថា ប្រសិនបើអ្នកសិក្សាមិនប្រមូលធាតុចូលតាមរយៈការស្តាប់ និងការអានទេ វានឹងពិបាកក្នុងការឈានទៅមុខក្នុងលទ្ធផលនៃការនិយាយ និងការសរសេរ។

អ្នកស្រី ហង្ស ស្ថាបនិក LeaderTalks Education បានចែករំលែកថា ភាសាអង់គ្លេសគឺជាជំនាញមួយ ហើយដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់វា អ្នកសិក្សាត្រូវរៀនយ៉ាងសកម្ម។ ប៉ុន្តែការពិតនេះពិបាកទទួលយកដោយសិស្សមួយចំនួននៅពេលដែលពួកគេគិតថា បន្ទាប់ពីបង់ថ្លៃសិក្សា មជ្ឈមណ្ឌលត្រូវតែទទួលខុសត្រូវលើការពង្រឹងសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេ។ នេះបើតាមការបញ្ជាក់របស់លោកស្រី ហង្ស ថា «ពិបាកដូចការឡើងឋានសួគ៌»។ ប្រសិនបើសិស្សមិនអនុវត្តយ៉ាងសកម្មទេ ការសិក្សារបស់ពួកគេនឹងឈានដល់ទីបញ្ចប់បន្ទាប់ពីមួយរយៈ។

ហេតុអ្វីបានជាក្រោយពីសិក្សាជាង១០ឆ្នាំ ជនជាតិវៀតណាមនៅតែមិនមានទំនុកចិត្តក្នុងការនិយាយភាសាអង់គ្លេស? រូបភាព ១ — និស្សិតនៅក្នុងវគ្គសិក្សា LeaderTalks

អ្នកសិក្សាតែងតែចង់សិក្សាដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ និងសមិទ្ធិផលល្អក្នុងវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ ប៉ុន្តែកុំយកចិត្តទុកដាក់លើសមត្ថភាពជាក់ស្តែង ដើម្បីអាចប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសប្រកបដោយទំនុកចិត្ត។ ដូច្នេះ ការកសាងសមត្ថភាពត្រូវបានផ្តល់ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសនៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនៅ LeaderTalks ។

អ្នកស្រី ហា ជានិស្សិត ប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសប្រកបដោយទំនុកចិត្តនៅក្នុងសន្និសីទពិភពលោកក្នុងវិស័យសុខភាពបន្ទាប់ពីវគ្គសិក្សា។ នាងបានបន្តថា កន្លងមកនាងក៏មានការលំបាកក្នុងការរៀន និងប្រើភាសាអង់គ្លេសផងដែរ បើទោះបីមានការវិនិយោគច្រើនក៏ដោយ។ នៅពេលនាងបានរកឃើញវិធីសាស្រ្ត និងផ្លូវនៃការរៀនដ៏ត្រឹមត្រូវនៅឯ Leader Talks អ្នកស្រី Ha យល់ថា ការរៀនភាសាអង់គ្លេសមិនមែនត្រឹមតែសម្រាប់សញ្ញាបត្រ ឬពិន្ទុប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាជំហានឆ្ពោះទៅមុខក្នុងការគិត និងអាជីពផងដែរ។ ក្នុងអំឡុងពេលធ្វើដំណើរអាជីវកម្មទៅកាន់ទីក្រុងឌូបៃ និងសហរដ្ឋអាមេរិកនាពេលថ្មីៗនេះ កញ្ញា ហា មិនត្រឹមតែបានប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយទំនុកចិត្តជាមួយអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យផ្សេងៗគ្នាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែនាងក៏មានឱកាសបង្កើតមិត្តជាច្រើន និងពង្រីកបណ្តាញរបស់នាងផងដែរ។ បទពិសោធន៍ដែលកញ្ញាចង់បង្ហាញគឺការផ្លាស់ប្តូរផ្នត់គំនិតនៅពេលសិក្សា និងកំណត់គោលដៅច្បាស់លាស់ គឺជាគន្លឹះក្នុងការជួយអ្នកសិក្សាជៀសវាងការខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា លុយកាក់ និងការខិតខំប្រឹងប្រែង។ ពីទីនោះ អ្នកសិក្សានឹងរីករាយក្នុងការរៀន និងប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេស ព្រោះវានឹងក្លាយជាឧបករណ៍មួយដើម្បីជួយឱ្យបទពិសោធន៍ជីវិតកាន់តែសម្បូរបែប និងកាន់តែប្រសើរឡើង។

ដោយមានឱកាសបានជួបមិត្តភក្តិអន្តរជាតិ កញ្ញា Hue ជានិស្សិតនៅមជ្ឈមណ្ឌល LeaderTalks ក៏បានកត់សម្គាល់ឃើញបញ្ហាដូចគ្នានេះដែរ។ នាងបានសួរថា ហេតុអ្វីបានជាទោះបីភាសាទាំងពីរជាភាសាទីពីរក៏ដោយ ប៉ុន្តែសមត្ថភាពនិយាយរបស់ជនជាតិហ្វីលីពីន និងជនជាតិថៃ គឺល្អជាងជនជាតិវៀតណាម។ ដោយបានស្វែងរកវគ្គសិក្សាជាច្រើន និងធ្វើឱ្យមានការវិវឌ្ឍន៍ជាក់លាក់ នាងនៅតែមានអារម្មណ៍ជាប់គាំង និងមិនមានទំនុកចិត្តលើជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់នាង។ ខណៈពេលដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធី Mastering English របស់ LeaderTalks នាងបានអនុវត្តយ៉ាងឧស្សាហ៍ព្យាយាមជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដោយជួយមិត្តរួមថ្នាក់របស់នាងកែតម្រូវការបញ្ចេញសំឡេងរបស់ពួកគេ អភិវឌ្ឍការគិតពិចារណា និងបង្កើនជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។ លោកស្រី Hue បច្ចុប្បន្នជាគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស ដោយជួយកុមារនៅជនបទមានបរិយាកាសល្អ ដើម្បីបង្កើនជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ និងត្រៀមខ្លួនដើម្បីស្វាគមន៍ឱកាសថ្មីៗ។ ការចែករំលែកកាន់តែច្រើន ការរៀនភាសាអង់គ្លេសបានបើកឱកាសជាច្រើនសម្រាប់នាងក្នុងការងារ និងការកែលម្អខ្លួនឯងដែលនាងមិនដែលគិតដល់។

ហេតុអ្វីបានជាក្រោយពីសិក្សាជាង១០ឆ្នាំ ជនជាតិវៀតណាមនៅតែមិនមានទំនុកចិត្តក្នុងការនិយាយភាសាអង់គ្លេស? រូបភាព ២ — ថ្នាក់ត្រូវបានបែងចែកទៅជាក្រុមតូចៗដែលមានការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងជិតស្និទ្ធដោយគ្រូ និងជំនួយការ។

ពីការចែករំលែកទាំងនោះ គេអាចសន្និដ្ឋានបានថា ការរៀនទំនាក់ទំនងភាសាអង់គ្លេស មិនមែនសំដៅលើថ្នាក់រៀននៅសាលា និងសម្រេចបានពិន្ទុខ្ពស់លើវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិនោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតនោះ គឺអំពីសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងការប្រើប្រាស់ និងសមត្ថភាពក្នុងការកំដរកុមារ ក៏ដូចជាណែនាំអ្នកដ៏ទៃ ដើម្បីយុវជនជំនាន់ក្រោយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ទេពកោសល្យ និងសមាហរណកម្ម។

អំពី LeaderTalks មជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេស និងការសិក្សាប្រឹក្សាយោបល់ក្រៅប្រទេស

LeaderTalks គឺជាមជ្ឈមណ្ឌលភាសាអង់គ្លេសដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណ ហើយមានទីតាំងនៅភូមិ Hama ក្រុង Gia Nghia ក្រុង Dak Nong ។ មជ្ឈមណ្ឌលនេះត្រូវបាន "បើក" ដើម្បីបម្រើដល់សិស្សានុសិស្សដំបូងបំផុតនៅក្នុងប្រទេស ចាប់ពីម៉ោង 5-6:30 ព្រឹកជារៀងរាល់ថ្ងៃ អស់រយៈពេលជិត 10 ឆ្នាំមកហើយ។

ជាមួយនឹងប្រព័ន្ធសិក្សាដ៏ទំនើប កម្មវិធីស្តង់ដារអន្តរជាតិចាប់ពី A1 ដល់ C1 គ្រូដែលមានការបញ្ចេញសំឡេងស្តង់ដារ ក្រុមការងារគាំទ្រដោយសាទរ LeaderTalks មានគោលបំណងបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលភាសាអង់គ្លេសប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ ជួយសិស្សានុសិស្សប្រកបដោយទំនុកចិត្តក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយការបញ្ចេញសំឡេងច្បាស់លាស់ ងាយយល់ និងមានសមត្ថភាពរឹងមាំក្នុងការប្រើប្រាស់ដោយមិនគិតពីចំណុចចាប់ផ្តើម ទោះបីពួកគេមិនធ្លាប់សិក្សា ឬគ្មានទេពកោសល្យក៏ដោយ។

កម្មវិធី Speakout Challenge ជួយសហគមន៍មានទស្សនៈត្រឹមត្រូវលើការរៀនភាសាអង់គ្លេស ហើយត្រូវបានរៀបចំដោយជោគជ័យសម្រាប់សិស្សជាង 20,000 នាក់ទូទាំងប្រទេស។ នេះគឺជាកម្មវិធីសហគមន៍ឥតគិតថ្លៃដែលមានគោលបំណងឱ្យប្រជាជនវៀតណាមមួយលាននាក់និយាយភាសាអង់គ្លេសប្រកបដោយទំនុកចិត្តជាមួយនឹងការបញ្ចេញសំឡេងច្បាស់លាស់ និងងាយយល់។ ប្រសិនបើអ្នកបានសិក្សាភាសាអង់គ្លេសជាង 10 ឆ្នាំ ប៉ុន្តែមិនមានទំនុកចិត្តក្នុងការស្តាប់ និងនិយាយ សូមចាប់ផ្តើមជាមួយកម្មវិធីនេះ៖ http://LeaderTalks.com/sp

ប្រភព