អ្នកស្រី ធុយ កើត និងធំធាត់នៅអៀនបៃ ក្នុងគ្រួសារធំមួយក្រីក្រ។ តាំងពីក្មេងមក ធុយ មានក្តីស្រមៃចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀន។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន ឡាវកាយ អ្នកស្រីបានចូលធ្វើការនៅសាលាបឋមសិក្សាង៉ៃថៅ ក្នុងស្រុកបាតសាត។
![]() |
លោកគ្រូ ង្វៀន យៀវ ធុយ អំឡុងពេលបង្រៀន។ |
នាងរំលឹកថា “នៅថ្ងៃដំបូងរបស់ខ្ញុំ ដែលខ្ញុំវេចខ្ចប់កាបូបដើម្បីទទួលយកការងារថ្មី ខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់។ ទោះបីជាខ្ញុំត្រូវដើរចម្ងាយ ៧ គីឡូម៉ែត្រពីឃុំយទី ទៅឃុំង៉ាយធ្វូក៏ដោយ ទេសភាពដ៏ស្រស់ស្អាតធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្លេចភាពអស់កម្លាំងរបស់ខ្ញុំទាំងអស់។ នៅពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមធ្វើការនៅទីនោះដំបូង សាលារៀនមិនទាន់ត្រូវបានសាងសង់នៅឡើយទេ ហើយមានតែថ្នាក់រៀនបណ្តោះអាសន្នប៉ុណ្ណោះ។ ការឃើញក្មេងៗដើរដោយជើងទទេរ និងស្លៀកពាក់កខ្វក់ វាពិតជាសោកសៅណាស់។ ថ្នាក់របស់ខ្ញុំគឺជាថ្នាក់រួមបញ្ចូលគ្នា ដែលមានសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំចំនួន ៧ នាក់ និងសិស្សថ្នាក់ទីបួនចំនួន ២០ នាក់។ បន្ទាប់ពីមេរៀនដំបូង ខ្ញុំបានរកឃើញថាសិស្ស ១០០% មិនអាចដោះស្រាយបញ្ហាពាក្យបានទេ ហើយសិស្សជាងពាក់កណ្តាលនៅតែរៀនសរសេរអក្ខរាវិរុទ្ធ។ នោះហើយជាពេលដែលខ្ញុំដឹងថាការបង្រៀននៅទីនេះពិបាកប៉ុណ្ណា។ ដើម្បីផ្គត់ផ្គង់ទឹកសម្រាប់សិស្សស្នាក់នៅ និងគ្រូបង្រៀន គ្រូបង្រៀន និងមន្ត្រីឃុំបានដំឡើងបំពង់ដើម្បីនាំទឹកមកថ្នាក់រៀនរបស់យើង។ ដើម្បីហៅទូរស័ព្ទទៅឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំត្រូវដើររហូតដល់កណ្តាលឃុំយទី។ កាលពីដើមឡើយ ឆ្ងាយពីផ្ទះ និងធ្វើការនៅកន្លែងដែលគ្មានអគ្គិសនី ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ឯកោ ហើយយំតែម្នាក់ឯងនៅពេលយប់”។ យូរៗទៅ នាងបានស៊ាំនឹងវា។ លើសពីនេះ សាលារៀននេះមានទីតាំងនៅកណ្តាលភូមិ ហ៊ុំព័ទ្ធដោយផ្ទះជាច្រើន ដូច្នេះនាងមិនមានអារម្មណ៍ថាឯកោនោះទេ។ «ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ខ្ញុំរកឃើញសេចក្តីរីករាយ និងមិត្តភាពក្នុងការបង្រៀនកុមារ។ នៅទីនេះ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនមិនអាចស៊ូទ្រាំនឹងការលំបាក និងមិនស្រឡាញ់វិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេទេ វាពិបាកក្នុងការស្នាក់នៅរយៈពេលយូរ» អ្នកស្រី ធុយ បាននិយាយដោយស្មោះត្រង់។
នៅពេលនោះ ផ្លូវថ្នល់មិនដូចពេលនេះទេ។ លោកគ្រូអ្នកគ្រូគ្មានជម្រើសអ្វីក្រៅពីដើរពេញមួយថ្ងៃ មិនថាភ្លៀងឬថ្ងៃទេ។ ផ្លូវទាំងនោះកោងតាមជម្រាលភ្នំ ជាមួយនឹងជ្រោះជ្រៅៗនៅខាងក្រោម។ ពេលភ្លៀងធ្លាក់ ផ្លូវទាំងនោះមានភក់ រអិល និងដីក្រាស់។ ពួកគេត្រូវដើររាប់ម៉ោងដោយពាក់ស្បែកជើងកវែងដើម្បីទៅដល់គោលដៅ។ ក្រោយមក នៅពេលដែលម៉ូតូមានឲ្យជិះ ការដួលគឺជារឿងធម្មតា ដែលបណ្តាលឱ្យមានការឈឺចាប់ និងការបាក់ទឹកចិត្ត ប៉ុន្តែពួកគេនៅតែត្រូវក្រោកឈរឡើង ហើយបន្តដំណើររបស់ពួកគេតែម្នាក់ឯង។
យ៉ាងណាក៏ដោយ មានអនុស្សាវរីយ៍ជាច្រើនដែលនៅតែធ្វើឲ្យអ្នកគ្រូ ធុយ ស្រក់ទឹកភ្នែករាល់ពេលដែលគាត់នឹកឃើញដល់អនុស្សាវរីយ៍ទាំងនោះ។ រឿងរ៉ាវអំពីកួរពោត និងស៊ុតដែលក្មេងៗដាក់ក្នុងចង្កេះជាអំណោយសម្រាប់គ្រូរបស់ពួកគេ ផ្កាព្រៃដែលពួកគេបានឲ្យគាត់នៅថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា (ទិវាគ្រូបង្រៀន) ដែលប្រហែលជាមិនអាចទិញនៅកន្លែងផ្សេងទៀតបានទេ។ ហើយបន្ទាប់មកមានអាហារសណ្តែកដីអាំង និងត្រីងៀត ដែលតែងតែពោរពេញដោយសំណើច។ អ្នកគ្រូ ធុយ បាននិយាយថា៖ «ម្តាយរបស់ខ្ញុំបានមកលេង យំ ហើយជំរុញឲ្យខ្ញុំឈប់ពីការងារនេះ ហើយត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ ប៉ុន្តែភ្នែកដ៏ស្រទន់របស់កូនៗបានធ្វើឲ្យខ្ញុំនៅទីនេះអស់រយៈពេល 10 ឆ្នាំនៃយុវវ័យរបស់ខ្ញុំ»។
ជាប្រភពនៃការគាំទ្រផ្លូវចិត្តសម្រាប់សិស្ស។
អស់រយៈពេល ១០ ឆ្នាំនៃការបង្រៀននៅក្នុងតំបន់ដ៏លំបាកនេះ អ្នកគ្រូ ធុយ តែងតែមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីជីវិតដ៏លំបាករបស់សិស្សរបស់គាត់។ ពួកគេមិនមានអាហារគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់បរិភោគ ហើយពួកគេខ្វះសម្លៀកបំពាក់កក់ក្តៅនៅពេលត្រជាក់។ គាត់តែងតែប្រើប្រាស់ប្រាក់ខែតិចតួចរបស់គាត់ដើម្បីទិញសៀវភៅ និងសម្ភារៈសិក្សា បរិច្ចាគសម្លៀកបំពាក់ និងភួយសម្រាប់សិស្ស និងទៅលេងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេដើម្បីយល់ពីស្ថានភាពរបស់ពួកគេ និងលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យទៅសាលារៀន។ នៅពេលយប់ សិស្សជាច្រើននឹកផ្ទះ ដូច្នេះគាត់ដេកជាមួយពួកគេ លួងលោមពួកគេឱ្យស្នាក់នៅសាលារៀន។ ដើម្បីកែលម្អជីវិតរបស់ពួកគេ គាត់ខ្ចីដីពីអ្នកស្រុកដើម្បីដាំបន្លែ ហើយរាល់ពេលដែលគាត់ទៅលេងផ្ទះ គាត់យកត្រីងៀត ស៊ុត សណ្តែកដី និងអាហារផ្សេងទៀតមកបន្ថែមអាហាររបស់ពួកគេ។ បន្តិចម្តងៗ គាត់បានក្លាយជាម្តាយទីពីររបស់កុមារ ដោយទទួលបានការជឿទុកចិត្ត និងការស្រលាញ់ពីសិស្ស និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។
បន្ទាប់ពីនិយាយលាសិស្សរបស់គាត់នៅតំបន់ភ្នំ អ្នកស្រី ធុយ បានចូលកាន់តំណែងនៅសាលាបឋមសិក្សា ឡេ ង៉ុកហាន ក្នុងទីក្រុងឡាវកាយ។ ដោយនៅតែមានចំណង់ចំណូលចិត្ត និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់ និងចំពោះកុមារ គាត់បានក្លាយជាប្រភពនៃការគាំទ្រផ្លូវចិត្តសម្រាប់សិស្សតូចៗ។ គាត់តែងតែរកឃើញវិធីសាស្រ្តបង្រៀនថ្មីៗ ដើម្បីផ្តល់ចំណេះដឹងដល់ពួកគេ ដោយមិនធ្វើឱ្យពួកគេភ័យខ្លាចក្នុងការរៀនសូត្រ។ អ្នកស្រី ធុយ បាននិយាយថា៖ «ខ្ញុំយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះគំនិត និងអារម្មណ៍របស់កុមារ។ កុមារជាច្រើនស្រាប់តែជួបប្រទះនឹងការធ្លាក់ចុះនៃការសិក្សា ខ្វះការផ្តោតអារម្មណ៍ក្នុងថ្នាក់ ហើយក្នុងអំឡុងពេលសម្រាក ខ្ញុំតែងតែអង្គុយជាមួយពួកគេ សួរអំពីសុខុមាលភាពរបស់ពួកគេ និងនិយាយជាមួយពួកគេ។ ខណៈពេលដែលកុមារនៅតំបន់ភ្នំមានរឿងរ៉ាវអំពីការខ្វះខាតសម្ភារៈ កុមារនៅទីក្រុងមានរឿងរ៉ាវអំពីការខ្វះសេចក្តីស្រឡាញ់ពីគ្រួសារ។ នៅអាយុរបស់ពួកគេ ជម្លោះគ្រួសារអាចប៉ះពាល់ដល់ចិត្តវិទ្យារបស់ពួកគេ បណ្តាលឱ្យពួកគេគិតអវិជ្ជមាន និងបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សា។ ដូច្នេះ ខ្ញុំតែងតែនៅជិតពួកគេ លើកទឹកចិត្តពួកគេ និងធ្វើជាស្ពានទៅកាន់ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ ដើម្បីជួយពួកគេយកឈ្នះលើបញ្ហាផ្លូវចិត្តទាំងនេះ»។
សិស្សមួយចំនួន សូម្បីតែបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា និងក្លាយជាមនុស្សពេញវ័យក៏ដោយ ក៏នៅតែស្វែងរកដំបូន្មានពីអ្នកស្រី ធុយ ដើម្បីចែករំលែករឿងរ៉ាវឯកជនដែលពួកគេមិនអាចទុកចិត្តអ្នកដទៃបាន។ «ភាពគ្មានកំហុស និងភាពបរិសុទ្ធរបស់ពួកគេ គឺជាថ្នាំព្យាបាលខាងវិញ្ញាណដែលជួយខ្ញុំឱ្យយកឈ្នះលើភាពអស់កម្លាំងនៃការងាររបស់ខ្ញុំ។ ចំពោះខ្ញុំ ពួកគេដូចជាកូនៗរបស់ខ្ញុំដែរ!»
ដោយបានលះបង់ពេលវេលាជិត ២០ ឆ្នាំក្នុងវិជ្ជាជីវៈនេះ អ្នកស្រី ធុយ បានទទួលពានរង្វាន់ និងវិញ្ញាបនបត្ររាប់មិនអស់សម្រាប់ការចូលរួមចំណែករបស់គាត់ចំពោះបុព្វហេតុនៃ "ការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាមនុស្សជំនាន់ក្រោយ"។ ដោយក្តីស្រឡាញ់ចំពោះការងារ និងក្តីស្រលាញ់ចំពោះកុមារ គាត់បន្តចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាក្តីសុបិន្តរបស់សិស្សរបស់គាត់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ...
ប្រភព៖ http://laocai.edu.vn/hoc-tap-lam-theo-tam-guong-dao-duc-ho-chi-minh/vun-dap-uoc-mo-cho-hoc-tro-423577










