នៅល្ងាចថ្ងៃទី ២៧ ខែកក្កដា លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី ផាម មិញឈីញ បានដឹកនាំកិច្ចប្រជុំមួយដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយវិនិយោគលើការសាងសង់សាលារៀនសម្រាប់ឃុំជាប់ព្រំដែន។ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីក៏បានស្នើសុំឱ្យយុទ្ធនាការសាងសង់សាលារៀនចំនួន ១០០ ក្នុងដំណាក់កាលទីមួយនៅក្នុងឃុំជាប់ព្រំដែនចំនួន ១០០ ត្រូវបញ្ចប់យ៉ាងយូរបំផុតត្រឹមថ្ងៃទី ៣០ ខែសីហា ឆ្នាំ ២០២៦។ សាលារៀនទាំងនេះនឹងបម្រើជាគំរូសម្រាប់ការពង្រីកបន្ថែមទៀត ដោយមានគោលបំណងបញ្ចប់ការវិនិយោគ និងសាងសង់សាលារៀនចំនួន ២៤៨ ក្នុងរយៈពេល ២-៣ ឆ្នាំខាងមុខ។
ដោយក្រឡេកមើលពេលវេលាដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ វាច្បាស់ណាស់ថា តិចជាង ១០ ថ្ងៃបន្ទាប់ពី ការិយាល័យនយោបាយ បានចេញសេចក្តីណែនាំនេះ នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានដឹកនាំ «យុទ្ធនាការរហ័ស» នេះភ្លាមៗ។ នេះមិនត្រឹមតែជាការឆ្លើយតបគោលនយោបាយទាន់ពេលវេលា និងម៉ឺងម៉ាត់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាភស្តុតាងច្បាស់លាស់ដែលថា យើងកំពុងដាក់ប្រជាជន ជាពិសេសមនុស្សជំនាន់ក្រោយនៃតំបន់ព្រំដែន នៅកណ្តាលនៃការអភិវឌ្ឍ។
នេះក៏បង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីការអះអាងរបស់អគ្គលេខាធិការ តូ ឡាំ នៅក្នុងវគ្គពិភាក្សាជាក្រុមរបស់រដ្ឋសភា (លើសំណើធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញឆ្នាំ ២០១៣) នៅក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី ៩ នៃរដ្ឋសភានីតិកាលទី ១៥ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែឧសភា ថា “ការផ្តោតលើការដោះស្រាយ និងអភិវឌ្ឍវប្បធម៌ សង្គម ការអប់រំ និងសុខភាព តម្រូវឱ្យមានការអភិវឌ្ឍ សេដ្ឋកិច្ច -សង្គមគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីធានាបាននូវធនធានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍ។ ជាមួយគ្នានេះ គឺជាតម្រូវការក្នុងការបន្តកែលម្អជីវភាពរស់នៅរបស់ប្រជាជន។ ការអភិវឌ្ឍប្រទេសជាតិត្រូវតែទទួលបានដោយប្រជាជន…”
ដោយបានចំណាយពេលជាច្រើនឆ្នាំធ្វើការនៅតាមព្រំដែន ចំណាប់អារម្មណ៍ដ៏ខ្លាំងក្លាបំផុតរបស់យើងគឺថា នៅពីមុខប៉ុស្តិ៍យាមព្រំដែន ជាពិសេសនៅព្រំដែនភាគខាងជើង តែងតែមានផ្លាកសញ្ញារំលឹកដល់ទាហានដែលបានស្លាប់។ ឈ្មោះដែលឆ្លាក់នៅលើផ្លាកសញ្ញាទាំងនេះភាគច្រើនជាឈ្មោះរបស់មនុស្សដែលមាននាមត្រកូលដូចជា ស៊ុង ថាវ វ៉ាង ឡូ ជាដើម ដែលជាឈ្មោះដែលប្រាប់យើងថា ទុក្ករបុគ្គលទាំងនេះបានកើត និងធំធាត់នៅទីនេះ ហើយបន្ទាប់មក ពួកគេបានបូជាជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីសន្តិភាពនៃមាតុភូមិ។
យើងបានជួបកុមាររាប់ម៉ឺននាក់មកពីក្រុមជនជាតិភាគតិចម៉ុង ថៃ យ៉ាយ និងតៃ ដែលហ៊ានឡើងភ្នំ និងព្រៃឈើជារៀងរាល់ថ្ងៃដើម្បីទៅសាលារៀន ហើយយើងគិតថានៅពេលដែលពួកគេធំឡើង ហើយប្រទេសត្រូវការពួកគេ កុមារទាំងនេះនឹងក្លាយជាមនុស្សដំបូងគេដែលការពារមាតុភូមិដោយរាងកាយរបស់ពួកគេ ដូចដែលឈ្មោះដូនតារបស់ពួកគេត្រូវបានចារឹកនៅលើវិមានដ៏ពិសិដ្ឋនោះ!
ដូច្នេះ «យុទ្ធនាការរហ័ស» ដើម្បីសាងសង់សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលចំនួន ១០០ ដំបូងសម្រាប់តំបន់ព្រំដែន ក្នុងចំណោមសាលាសរុបចំនួន ២៤៨ ដែលត្រូវតែបញ្ចប់មុនឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧ ពិតជាបង្កើតអារម្មណ៍ពិសេសមិនត្រឹមតែសម្រាប់ប្រជាជននៅតំបន់ព្រំដែនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់ប្រជាជនវៀតណាមទាំងអស់។
ទោះបីជាទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងពីបក្ស និងរដ្ឋក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះក៏ដោយ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងតំបន់ទំនាប ប្រជាជនដែលរស់នៅតាមតំបន់ព្រំដែនច្បាស់ជានៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាករាប់មិនអស់ដែលមិនអាចពិពណ៌នាបាន។ ពួកគេគឺជាខែលរស់នៃព្រំដែនទាំងក្នុងសម័យសង្គ្រាម និងសម័យសន្តិភាព។
ដូច្នេះហើយ សព្វថ្ងៃនេះ នៅពេលដែលប្រទេសមានធនធាន ការសាងសង់សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលសម្រាប់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀនមិនមែនគ្រាន់តែជាការ «សងបំណុលនៃការដឹងគុណ» នោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាការចាប់ផ្តើមនៃយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយមួយផងដែរ។ វាមិនមែនគ្រាន់តែជាការផ្តល់ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធរូបវន្តដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការអប់រំនៅក្នុងយុគសម័យថ្មី - យុគសម័យនៃវឌ្ឍនភាពជាតិ - នោះទេ ប៉ុន្តែការវិនិយោគលើការអប់រំនៅតំបន់ព្រំដែននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គឺនិយាយអំពីការកសាងការគាំទ្រពីសាធារណជននៅក្នុងយុគសម័យថ្មី។
ព័ត៌មានអំពី «យុទ្ធនាការរហ័ស» នេះបង្ហាញយើងពីល្បឿននៃរដ្ឋដែលមានភាពសកម្ម និងផ្តោតលើសកម្មភាព ដែលជាការប្តេជ្ញាចិត្តយ៉ាងមុតមាំថាគ្មាននរណាម្នាក់នឹងត្រូវទុកចោលឡើយ។ វាបង្ហាញថាព្រំដែនមិនមែនគ្រាន់តែជាចំណុចចាប់ផ្តើមសម្រាប់ការដាំបង្គោលសម្គាល់អធិបតេយ្យភាពជាតិនោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាកន្លែងដែលក្តីសង្ឃឹមសម្រាប់អនាគតអាចត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់តាមរយៈសាលារៀនផងដែរ។
ប្រភព៖ https://www.sggp.org.vn/xay-truong-hoc-o-bien-cuong-post805888.html






Kommentar (0)