 |
| សមមិត្ត វឿង ង៉ុកហា សមាជិកគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត និងជាអនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត បានប្រគល់ផ្កាអបអរសាទរដល់ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម។ |
ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ បានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងបរិបទដែលខេត្តទាំងមូលកំពុងអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចនៃសមាជលើកទី១ របស់គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត Tuyen Quang អាណត្តិ ២០២៥-២០៣០ ដោយមានស្មារតី «វិន័យ - ភាពច្នៃប្រឌិត - ការទម្លាយភាពទាល់ច្រក - ការអភិវឌ្ឍ»។ វិស័យអប់រំខេត្ត Tuyen Quang បានកំណត់ភារកិច្ចស្នូលរបស់ខ្លួនថា «លើកកម្ពស់កំណែទម្រង់អប់រំជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ ឆ្ពោះទៅរកទិសដៅទំនើប និងជាក់ស្តែង» ជាពិសេសគុណភាពនៃការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ និងការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ដែលជាវិធានការសំខាន់មួយក្នុងការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំនៅក្នុងខេត្ត។
ចាប់តាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សាមក លោក Vu Dinh Hung នាយកមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Tuyen Quang បានប្រគល់ភារកិច្ចនវានុវត្តន៍ និងរបកគំហើញថ្មីៗដល់នាយកស្ថាប័នអប់រំ ដោយខិតខំនាំខេត្ត Tuyen Quang ឡើងដល់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ ២៨-៣០ ក្នុងចំណោមខេត្ត និងក្រុងចំនួន ៣៤ ទូទាំងប្រទេសទាក់ទងនឹងពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ លោកបានទាមទារឱ្យមានកំណែទម្រង់យ៉ាងខ្លាំងក្លានៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ដោយផ្លាស់ប្តូរពីការផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវចំណេះដឹងទៅជាការអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ដោយផ្តោតលើជំនាញសិក្សាដោយខ្លួនឯង ការគិតដោយឯករាជ្យ ជំនាញឌីជីថល និងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើសមាហរណកម្មទៅក្នុងសហគមន៍ពិភពលោក។ គោលដៅមិនមែនដើម្បីកែលម្អគុណភាពសម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃពិន្ទុខ្ពស់នោះទេ ប៉ុន្តែដើម្បីធានាថាសិស្សខេត្ត Tuyen Quang មានចំណេះដឹងពិតប្រាកដ ជំនាញពិតប្រាកដ និងភាពជោគជ័យនៅក្នុងយុគសម័យថ្មី។
ការប្តេជ្ញាចិត្តនេះត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងបរិបទនៃវិស័យអប់រំដែលប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើននៅក្នុងខេត្តភ្នំមួយបន្ទាប់ពីការរៀបចំឡើងវិញនូវរដ្ឋបាល៖ ទំហំសាលារៀនធំៗ តំបន់ភូមិសាស្ត្រធំទូលាយ និងភាគរយខ្ពស់នៃសិស្សជនជាតិភាគតិច។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាគឺស្ថិតនៅក្នុងបរិបទនេះដែលមូលដ្ឋានគ្រឹះសំខាន់ៗនៃវិស័យនេះត្រូវបានបញ្ជាក់បន្ថែមទៀត។ បន្ទាប់ពីការរៀបចំឡើងវិញនូវរដ្ឋបាល ខេត្តគ្រប់គ្រងស្ថាប័នអប់រំចំនួន 1,069 ដែលមានសិស្សជិត 500,000 នាក់ ដែលក្នុងនោះជាង 78% ជាសិស្សជនជាតិភាគតិច - លក្ខណៈពិសេសតែមួយគត់ដែលបង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈម និងបង្កើតជម្រៅមនុស្សធម៌យ៉ាងជ្រាលជ្រៅនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំនៃតំបន់ភ្នំ។ ភាគរយនៃសាលារៀនដែលបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិបានកើនឡើងដល់ 64.71% ហើយគុណភាពនៃការអប់រំទ្រង់ទ្រាយធំនៅតែបន្តពង្រឹង។ ទាក់ទងនឹងការអប់រំកម្រិតខ្ពស់ ក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំ 2021-2025 ខេត្តនេះមានសិស្សចំនួន 212 នាក់ឈ្នះពានរង្វាន់ជាតិសម្រាប់ឧត្តមភាពសិក្សា ហើយសម្រាប់រយៈពេលពីរឆ្នាំជាប់ៗគ្នា គម្រោងបានចូលរួមក្នុងពិព័រណ៍ វិទ្យាសាស្ត្រ និងវិស្វកម្មអន្តរជាតិនៅសហរដ្ឋអាមេរិក - ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗដែលបញ្ជាក់ពីវឌ្ឍនភាពរឹងមាំក្នុងការបណ្តុះទេពកោសល្យ។
 |
| សិស្សានុសិស្សនៅក្នុងឃុំភ្នំទទួលបានលទ្ធភាពទទួលបានបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលតាមរយៈថ្នាក់វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។ |
ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធអប់រំបានទទួលការវិនិយោគយ៉ាងច្រើន ដោយមានថ្នាក់រៀនចំនួន 70.7% ត្រូវបានធ្វើទំនើបកម្ម។ ដំណាក់កាលទី 1 នៃគម្រោងវិទ្យាល័យឯកទេស Tuyen Quang នៅទីតាំងថ្មីរបស់វាត្រូវបានបញ្ចប់ និងដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ ដែលបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសាលាខេត្តដ៏សំខាន់នេះ។ ការជ្រើសរើស និងការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀនត្រូវបានផ្តល់អាទិភាព ដោយមានគ្រូបង្រៀនថ្មីចំនួន 1,072 នាក់ត្រូវបានជ្រើសរើស និងមន្ត្រីរាជការជាង 7,700 នាក់ត្រូវបានតម្លើងឋានៈ។ នេះបានបង្កើនភាគរយនៃគ្រូបង្រៀនដែលបំពេញ ឬលើសពីស្តង់ដារនៅគ្រប់កម្រិត ដោយគ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យ 100% មានសញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យ ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ នេះបង្កើតជាមូលដ្ឋានដ៏សំខាន់សម្រាប់ការកែទម្រង់វិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងបំពេញតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីសិក្សាអប់រំទូទៅថ្មី។
ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលគឺជាចំណុចលេចធ្លោមួយនៃវិស័យអប់រំរបស់ខេត្ត Tuyen Quang។ ក្រសួងអប់រំបានបង្កើតក្រុមអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដែលត្រួតពិនិត្យដោយផ្ទាល់ដោយប្រធាននាយកដ្ឋាន។ សាលារៀន 100% ត្រូវបានភ្ជាប់ទៅអ៊ីនធឺណិត។ ទិន្នន័យសាលារៀន ថ្នាក់រៀន និងសិស្សទាំងអស់ត្រូវបានធ្វើឌីជីថល។ ហើយកំណត់ត្រាសិស្សអេឡិចត្រូនិក និងហត្ថលេខាឌីជីថលត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងសាលារៀន។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន សាលារៀនចំនួន 252 ក្នុងចំណោម 695 ត្រូវបានបំពាក់ដោយថ្នាក់រៀនអនឡាញ ដែលជួយសម្រួលដល់ការពង្រីកគំរូ "សាលាឌីជីថល" និងបន្តិចម្តងៗខិតជិតដល់បញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការបង្រៀន។ នេះផ្តល់នូវមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ខេត្ត Tuyen Quang ដើម្បីខិតជិតគោលដៅរបស់ខ្លួនក្នុងការកសាងសាលារៀនឌីជីថល សាលារៀនឆ្លាតវៃ និងសាលារៀនដែលមានសុភមង្គល។
ជាមួយគ្នានេះ វិស័យអប់រំកំពុងលើកកម្ពស់ការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស ដោយធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជា "ភាសាទីពីរ" បន្តិចម្តងៗនៅក្នុងសាលារៀន អភិវឌ្ឍការអប់រំ STEM និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យ និងអនុវត្តការណែនាំអាជីព និងការតំរង់ទិសវិជ្ជាជីវៈបន្ទាប់ពីការអប់រំមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ និងវិទ្យាល័យ។ ការថែទាំអាហារូបត្ថម្ភ និងការគាំទ្រដល់សិស្សនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ដាច់ស្រយាល និងតំបន់ព្រំដែនត្រូវបានថែរក្សាជាប្រចាំ ដើម្បីធានាថាកុមារទាំងអស់មានឱកាសចូលរៀន និងសិក្សាក្នុងលក្ខខណ្ឌល្អបំផុត។
ដោយសម្លឹងមើលទៅដំណាក់កាលឆ្នាំ ២០២៥-២០៣០ ខេត្តបានកំណត់គោលដៅដ៏មហិច្ឆតា៖ ថ្នាក់រៀន ១០០% នឹងមានរចនាសម្ព័ន្ធរឹងមាំ; សាលាមធ្យមសិក្សា ១០០% នឹងមានកន្លែងសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត; សាលាមត្តេយ្យ ៧៣% និងសាលាអប់រំទូទៅជាង ៨០% នឹងបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ; ហើយគុណភាពអប់រំរបស់ខេត្ត Tuyen Quang នឹងស្ថិតក្នុងចំណោមខេត្ត និងទីក្រុងដែលមានការអភិវឌ្ឍបំផុតទាំង ២៥-៣០ ទូទាំងប្រទេស។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ខេត្តមានគោលបំណងកសាងយន្តការសម្រាប់កំណត់អត្តសញ្ញាណ ចិញ្ចឹមបីបាច់ និងប្រើប្រាស់ទេពកោសល្យ; ទាក់ទាញអ្នកជំនាញ និងគ្រូបង្រៀនដែលមានជំនាញឱ្យធ្វើការនៅក្នុងស្រុក; ពង្រីកប្រព័ន្ធសាលាស្នាក់នៅ និងសាលាពាក់កណ្តាលស្នាក់នៅនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងព្រំដែន; និងបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ - គោលបំណងសំខាន់មួយនៅក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍របស់ខេត្ត។
រដូវផ្ការីកកំពុងមកដល់ពាសពេញភ្នំ និងព្រៃឈើនៃខេត្ត Tuyen Quang នៅតាមផ្ទះសម្បែង នៅតាមដងផ្លូវទៅសាលារៀន និងនៅក្នុងភ្នែកដ៏ច្បាស់លាស់របស់សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ខ្ពង់រាប។ នៅក្នុងសំឡេងស្គរសាលាដែលបន្លឺឡើងឥតឈប់ឈរនៅក្នុងខ្យល់រដូវផ្ការីក យើងឃើញរដូវផ្ការីកមួយទៀតកំពុងលាតត្រដាង - រដូវផ្ការីកនៃចំណេះដឹង ជំនឿ និងសេចក្តីប្រាថ្នា។ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៃវិស័យអប់រំ ការដឹកនាំដ៏ម៉ឺងម៉ាត់របស់ប្រធានស្ថាប័ន ការគាំទ្រពីបុគ្គលិកបង្រៀន និងស្មារតីខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សិស្សានុសិស្ស ការអប់រំរបស់ខេត្ត Tuyen Quang កំពុងសរសេររដូវផ្ការីកថ្មីមួយនៅលើជំហាននៃចំណេះដឹង - រដូវផ្ការីកនៃផ្លូវឆ្ពោះទៅអនាគត។
មីញ តាំ
ប្រភព៖ https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202512/xuan-moi-tren-nhung-nac-thang-tri-thuc-9991a6f/
