មតិរបស់គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀនអំពីការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាមិនត្រូវបានគោរពទេ។

អ្នកបោះឆ្នោតមិនយល់ស្របនឹងអាកប្បកិរិយាទទួលយកការរិះគន់អំពីសៀវភៅសិក្សា

សម្តែងការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះបញ្ហានៃការច្នៃប្រឌិតកម្មវិធីសៀវភៅសិក្សាអប់រំទូទៅ ប្រតិភូរដ្ឋសភាវៀតណាមលោកស្រី Nguyen Thi Kim Thuy (Da Nang) បានទទួលស្គាល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏ធំធេងរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការកសាងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ និងដឹកនាំការចងក្រង ការបោះពុម្ពផ្សាយ។ និងការចេញផ្សាយសៀវភៅសិក្សាថ្មី តាមកាលវិភាគកំណត់ដោយសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភា។

ប្រធាន និង​លេខាធិការ​ក្នុង​សម័យ​ប្រជុំ​ព្រឹក​ថ្ងៃ​ទី​១ ខែ​មិថុនា។

បញ្ហាធនធានមនុស្ស និងហិរញ្ញវត្ថុពិបាកសម្រាប់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងវិស័យអប់រំជាទូទៅត្រូវដោះស្រាយតែម្នាក់ឯង ការធ្វើអ្វីមួយដែលប្រទេសទាំងមូលមានការរំពឹងទុកយ៉ាងខ្លាំងនោះគឺការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំ ប៉ុន្តែកត្តាទាំងពីរសំខាន់បំផុតគឺមនុស្ស និងលុយ - មិនសកម្ម វាពិបាកក្នុងការធ្វើបានល្អ។ គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy ក៏បាននិយាយផងដែរថា ប្រសិនបើក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យយ៉ាងដិតដល់ រកឃើញការលំបាក បញ្ហា និងការរំលោភបំពាន ត្រូវពិភាក្សាជាមួយថ្នាក់ដឹកនាំមូលដ្ឋាន និងរាយការណ៍ជូននាយករដ្ឋមន្ត្រីភ្លាមៗ ប្រសិនបើរដ្ឋាភិបាលមានវិធានការដកចេញ និងដោះស្រាយទាំងនេះ។ ការលំបាក បញ្ហា និងការរំលោភបំពាន វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការដោះស្រាយពួកគេ។

យោងតាមប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy ទាក់ទងនឹងកំហុសក្នុងសៀវភៅសិក្សាមួយចំនួន និងលទ្ធភាពនៃការខ្វះខាតសៀវភៅសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សាខាងមុខ អាកប្បកិរិយារបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយក្នុងការទទួលយកមតិរិះគន់ថ្មី គឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យអ្នកបោះឆ្នោតព្រួយបារម្ភ និងមតិសាធារណៈមតិមិនយល់ស្រប។ . ការ​បញ្ចេញ​មតិ និង​ការ​រិះគន់​ភាគ​ច្រើន​មិន​ត្រូវ​បាន​អ្នក​បោះពុម្ព​ផ្សាយ និង​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល​ឆ្លើយ​តប​ឡើយ។ ករណី​ដែល​បាន​ឆ្លើយ​មួយ​ចំនួន​មិន​ត្រឹមត្រូវ​តាម​ការពិត។ 

គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy បានលើកជាឧទាហរណ៍ ក្នុងការឆ្លើយតបជាលាយលក្ខណ៍អក្សរចំពោះសំណួររបស់គណៈប្រតិភូ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានអះអាងថា រោងពុម្ពអប់រំវៀតណាមបានប្រមូលមកវិញសម្រាប់ជួសជុលសៀវភៅចំនួន ១១ ម៉ឺនក្បាល ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះបានបំផ្លាញ និងបោះពុម្ពឡើងវិញនូវសៀវភៅវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិថ្នាក់ទី ៦ ចំនួន ៣៨.០០០ ក្បាល។ សៀវភៅនៃស៊េរីសៀវភៅ ការភ្ជាប់ចំណេះដឹងទៅនឹងជីវិត។

ប្រតិភូរដ្ឋសភា Nguyen Thi Kim Thuy បាននិយាយអំពីបញ្ហាជាច្រើនអំពីសៀវភៅសិក្សា។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងទៅតាមគ្រូបង្រៀនមកពីសាលាជាច្រើន សៀវភៅនេះមិនត្រូវបានជំនួសដោយសៀវភៅថ្មីទេ។ «​ប្រសិន​បើ​អ្នក​ចង់​ដឹង​ថា​ព័ត៌មាន​មួយ​ណា​ត្រូវ​ និង​ព័ត៌មាន​ណា​ខុស​នោះ​ គ្រាន់​តែ​ពិនិត្យ​មើល​ឯកសារ​វាយ​តម្លៃ​សៀវភៅ​ដើម្បី​មើល​ឲ្យ​បាន​ច្បាស់។ ប្រសិនបើសៀវភៅត្រូវបានជួសជុល តើការជួសជុលនឹងធ្វើឡើងនៅពេលណា?” ប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy បានសួរ។ 

ក្នុងលិខិតនាពេលថ្មីៗនេះ ឆ្លើយតបនឹងសំណួរ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានអះអាងឡើងវិញនូវមតិរបស់តំណាងគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាម ក្នុងជំនួបធ្វើការជាមួយឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី នារសៀលថ្ងៃទី១០ ខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៣។ តាមនោះ គិតត្រឹមថ្ងៃទី 10 ខែមេសា ឆ្នាំ 5 អត្រាបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សារបស់គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាម តាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2023 សម្រាប់ថ្នាក់ទី 30, 4, 2023 សម្រេចបាន 2018% ខណៈដែលជាក់ស្តែងនៅថ្ងៃទី 4 ខែឧសភា ឆ្នាំ 8 គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពនេះទើបតែ បានចេញលិខិតអញ្ជើញដេញថ្លៃបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៤ ទី៨ និងទី១១ ដើម្បីនាំចូលទៅឃ្លាំងសៀវភៅនៅទីក្រុងហាណូយ ហូជីមិញ កានថូ និងដាណាង។ វេលាម៉ោង ៩ ព្រឹក ថ្ងៃទី ២១ ខែ ឧសភា ឆ្នាំ ២០២៣។ ដូច្នេះ មានន័យថា ៧៩% នៃសៀវភៅសិក្សាដែលអ្នកបោះពុម្ពបានរាយការណ៍ជូនឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីត្រូវបានបោះពុម្ពមុនពេលដេញថ្លៃ។ ប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy បានវិភាគ។

កង្វះតម្លាភាពក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា

ប្រតិភូលោកស្រី Nguyen Thi Kim Thuy បានមានប្រសាសន៍ថា កង្វះតម្លាភាព វត្ថុបំណង និងកង្វះការគោរពមតិរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សាលារៀន និងមាតាបិតាក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា ដែលសារព័ត៌មានបានរាយការណ៍ មានប្រភពចេញពីសារាចរណែនាំលេខ ២៥ ចុះថ្ងៃទី ២៦ ខែសីហា ឆ្នាំ ២០២០ នៃ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីគោលការណ៍ណែនាំជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son នៅព្រឹកថ្ងៃទី១ ខែមិថុនា។

ទោះបីជាសារាចរកំណត់ដំណើរការជ្រើសរើសសៀវភៅចាប់ពីថ្នាក់មូលដ្ឋានឡើងក៏ដោយ ក៏ផ្តល់សិទ្ធិបោះឆ្នោតលើការសម្រេចសៀវភៅសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗដល់ក្រុមប្រឹក្សាចំនួន ១៥ នាក់ ដោយគ្មានបទប្បញ្ញត្តិថា តើសៀវភៅសិក្សាត្រូវបានអនុម័តដោយសិស្សបែបណាក៏ដោយ។ ស្ថាប័នអប់រំជ្រើសរើស ក្រុមប្រឹក្សាទទួលខុសត្រូវក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅនោះ។

“ខ្ញុំបានឮពីគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងគ្រឹះស្ថានអប់រំជាច្រើនថា ក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា មតិរបស់គ្រូបង្រៀន និងសាលាមិនត្រូវបានគោរពទេ។ ក្រុមវិជ្ជាជីវៈជាច្រើន និងសាលារៀនជាច្រើនថែមទាំងត្រូវធ្វើសៀវភៅសិក្សារបស់ពួកគេឡើងវិញ។” ខ្ញុំមានអាសយដ្ឋានជាក់លាក់របស់គ្រូ និងអ្នកគ្រប់គ្រងទាំងនេះ។ ប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy បាននិយាយ។

តាមគណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy ផងដែរ អ្វីដែលគួរឱ្យព្រួយបារម្ភបំផុតនោះគឺ កង្វះតម្លាភាព និងវត្ថុបំណងក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅ ដែលមិនត្រឹមតែមិនលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការប្រកួតប្រជែងរវាងស្ថាប័ន និងបុគ្គលដែលចងក្រង បោះពុម្ព និងចែកចាយសៀវភៅសិក្សា សំដៅលើកកំពស់គុណភាពឥតឈប់ឈរ។ នៃសៀវភៅសិក្សា ផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកសិក្សា ប៉ុន្តែក៏មានសមត្ថភាពក្នុងការលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការប្រកួតប្រជែងដោយអយុត្តិធម៌ បង្ខូចទ្រង់ទ្រាយគោលនយោបាយនៃសង្គមភាវូបនីយកម្មបន្តិចម្តងៗ ហើយថែមទាំងលុបបំបាត់សង្គមភាវូបនីយកម្មក្នុងវិស័យនេះ ត្រឡប់ទៅស្ថានភាពផ្តាច់មុខចាស់វិញ។

ទិដ្ឋភាព​សាល​មហោស្រព ឌៀន ហុង នៅ​ព្រឹក​ថ្ងៃ​ទី​១ ខែ​មិថុនា។

ឈរលើមូលដ្ឋាននោះ គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy បានស្នើឱ្យរដ្ឋាភិបាលដឹកនាំការរៀបចំអធិការកិច្ច ពិនិត្យ រកឃើញ និងដោះស្រាយការរំលោភបំពានបានទាន់ពេលវេលា។ ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​ពិនិត្យ​ជា​បន្ទាន់ និង​កែសម្រួល​ជាបន្ទាន់​នូវ​បទប្បញ្ញត្តិ​មិន​សម​ហេតុផល​នៃ​សារាចរ​លេខ ២៥។

គណៈប្រតិភូក៏បានស្នើឱ្យរដ្ឋសភា និងរដ្ឋាភិបាលពិចារណាលើវិសោធនកម្មច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ដើម្បីបន្តអនុវត្តគោលនយោបាយបង្វែរសម្ភារៈសិក្សាដែលមានចែងក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩ របស់គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិម និងសង្គមក្នុងការចងក្រងសៀវភៅសិក្សា ដែលមានចែងក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៨៨ នៃរដ្ឋសភា។ សន្និបាត។

ម៉ៃ ដួង ឡាំ