160만 명의 교사와 2600만 명의 학생이 새 학년을 시작합니다.

특별한 의미를 지닌 학년

교육훈련부 에 따르면, 전국의 2025-2026학년도 개학식에는 교사 160만 명, 학생 및 학습자 2,600만 명이 참석했습니다.

2025-2026학년도 개교식은 국가 교육부 (현 교육훈련부) 설립 80주년을 맞아 개최되었습니다. 개교식은 9월 5일 오전 8시부터 9시 30분까지 하노이 국립컨벤션센터에서 직접 진행되었으며, 유치원부터 대학교(공립 및 사립)까지 전국 모든 교육기관에 온라인으로 연결되었습니다. 이를 통해 교육계의 찬란한 역사적 전통과 혁신, 창의성을 계승하여 효과적이고 질 높은 학년을 지향하는 교육이 확산되었습니다.

교육훈련부는 개막식에서 전국 모든 교육기관의 교사와 학생들이 동시에 국기에 경례하고 국가를 부르는 것은 이번이 처음이라고 밝혔습니다.

2025-2026학년도는 2단계 지방 정부 모델을 구현하는 맥락에서 특별한 의미를 갖는 해입니다. 또한 제14차 전국당대회 결의안, 2026-2030년 5개년 사회 경제 발전 계획에 대한 국회 결의안을 시행하는 첫 해이기도 합니다.

올해는 전국에서 정치국 결의(교육 및 훈련 개발의 획기적인 진전에 관한 결의), 교사법, 미취학 아동, 일반 학생 및 국가 교육 시스템의 교육 프로그램을 수강하는 학생의 수업료 면제 및 지원에 관한 국회 결의, 3세에서 5세까지의 아동을 위한 미취학 교육 보편화에 관한 국회 결의를 시행한 첫 번째 학년입니다.

당과 국가의 교육훈련 정책과 지침을 효과적으로 이행하고, 설정된 목표를 성공적으로 달성하기 위해 교육 부문에서는 2025-2026학년도의 주제를 "규율 - 창의성 - 돌파 - 발전"으로 정했습니다.

혁신과 획기적인 발전을 위한 많은 기회

새 학년을 앞두고 교육 부문의 기회와 과제에 대해 응우옌 킴 선 교육훈련부 장관은 다음과 같이 말했습니다. "올해 교육 부문은 전례 없는 기회에 직면해 있습니다. 교육과 훈련이 오늘날처럼 당과 국가로부터 많은 관심과 기대를 받은 적은 없었습니다."

정치국의 교육훈련 발전의 돌파구에 관한 결의안 제71-NQ/TW는 국경절 80주년을 맞아 발표되었습니다. 이는 교육 부문의 80년 전통과 국가교육부(현 교육훈련부) 설립 80주년을 기념하는 의미이며, 당이 교육훈련에 특별히 주의를 기울이고 있음을 지속적으로 입증합니다. 교육은 언제나 국가 발전과 긴밀히 연계되어 국가 발전을 결정하는 요소임을 확인하고, 교육훈련이 최우선 국가 정책이며 국가의 미래를 결정한다는 관점의 일관성을 보여줍니다.

응우옌 킴 선 장관은 이 결의안이 세계 정세가 심오하고 포괄적인 변화를 겪고 있는 가운데, 특히 디지털 기술과 인공지능이 전 세계적인 교육 환경을 재편하고 있는 상황에서 미래 교육 시스템에 대한 당의 새로운 비전과 전략을 보여준다고 강조했습니다. 또한, 이 결의안은 베트남 교육의 혁신과 발전을 위한 주요 목표와 더불어 일련의 과제 및 획기적인 해결책을 제시하고 있습니다.

이는 중요한 정치적 토대이며, 제29-NQ/TW 결의안에서 확립되고 결론 제91-KL/TW에서도 계속 강조된 교육의 근본적이고 포괄적인 혁신을 더욱 촉진합니다.

교육훈련부 장관 응우옌 킴 선이 2025년 고등학교 졸업시험 시험장에서 응시자들을 격려하고 있다.

이와 함께 교육훈련 개발을 위한 국가 목표 프로그램이 수립되고 있습니다. 교원법, 교육법, 고등교육법, 그리고 직업교육법 개정안 등 4대 교육 관련 법률이 올해 발표되었으며, 이를 통해 현대적이고 동시적이며 효과적인 교육 시스템 운영을 위한 탄탄한 기반이 마련될 것으로 예상됩니다. 디지털 전환, 인공지능(AI), 그리고 STEM 교육의 적용 또한 교육의 질적 향상과 포괄적 혁신을 위한 기회를 열어주고 있습니다.

교육부 장관은 "이것은 교육 부문 전체에 획기적인 진전을 이루고 국가 발전에서 교육의 결정적 위치를 확립할 수 있는 좋은 기회"라고 단언했습니다.

기회 외에도 교육 부문은 많은 과제에 직면해 있다고 응우옌 킴 손 장관은 말했다. 2단계 지방 정부 모델을 운영하면 조직 구조와 인력의 변화를 관리하는 데 많은 요구가 따르며, 교육 형평성, 추가 교육 및 학습, 교사 채용 및 순환과 같은 문제도 단호하게 처리해야 할 과제이다.

2025-2026학년도는 매우 중요한 학년으로, 해야 할 중요한 일들이 많고 혁신과 돌파구를 위한 기회도 많습니다. 이번 학년도의 핵심 키워드는 '실행'입니다. 당의 정책과 지침, 국가 교육법, 그리고 교육계가 제시한 2025-2026학년도 10대 핵심 과제와 해결책을 충실히 이행하는 데 집중해야 합니다.

이것이 바로 지난 80년간의 성과를 계승하고 발전시키며, 기존의 단점과 한계를 극복하고 앞으로 베트남 교육의 새로운 길을 여는 길입니다."라고 교육계 수장은 전국 교사와 학생들에게 메시지를 전달했습니다. "교육은 백 년의 역사를 가진 직업으로, 비전, 인내, 공정한 정신, 그리고 최고의 책임감이 필요합니다. 관리자부터 교사, 교직원, 그리고 모든 학생에 이르기까지 교육계 전체가 최선의 사고방식과 정신, 그리고 여건을 갖추고 단결하여 힘을 합쳐 새 학년을 바쁘지만 즐겁고 성공적인 학년으로 만들어 주시기를 당부드립니다."

80년간의 교육 여정으로 국가 발전에 기여하다

1945-1954년 : 8월 혁명 성공 직후, 1945년 8월 28일, 인민의, 인민에 의한, 인민을 위한 완전히 새로운 교육 체계를 구축한다는 사명을 지닌 국가교육부가 설립되었습니다. 1945년부터 1954년까지의 인민교육 및 문화보충교육 운동은 수백만 명의 문맹을 퇴치하고 국민의 지식을 향상시키는 기적을 이루었습니다. 학교 시스템은 "저항과 건국"이라는 대의를 위한 핵심 인력을 양성하기 위해 끊임없이 확장되었습니다.

1954년부터 1975년까지 북한은 문맹을 사실상 근절했습니다. 수만 명의 간부, 지식인, 기술자, 의사, 교사들이 국내에서 양성되었을 뿐만 아니라 사회주의 국가로 파견되어 북한 건설과 남한 지원의 핵심 동력이 되었습니다. 남한의 해방 지역에서는 혁명 교육이 유연성과 끈기를 발휘하여 민주적 학교 네트워크를 구축하고 저항에 헌신할 간부들을 양성했습니다.

1975-1986년 : 이 시기 교육의 가장 두드러진 성과는 전국 교육 시스템의 성공적인 통합이었습니다. 유치원부터 대학교까지 학교 네트워크가 유지되고 확장되었으며, 문맹 퇴치와 국민의 지식 향상에도 성공했습니다. 또한, 이 시기에는 포괄적인 교육 지침 및 정책 체계가 구축되었는데, 이는 오랫동안 교육 산업 활동의 지침이 되었습니다.

1986년 이후 교육 정책 및 법률 체계는 끊임없이 개선되어 왔으며, 이는 "교육과 훈련이 최고의 국가 정책"이라는 관점을 분명히 보여줍니다. 2013년 11월 4일자 결의안 제29-NQ/TW는 교육과 훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신을 규정하여 지식 제공에서 학습자의 자질과 역량을 종합적으로 개발하는 방향으로 전환했습니다. 2018년 일반교육 프로그램은 교육과 훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신 정책 실행에 있어 중요한 진전을 보여줍니다. 베트남의 보편적 교육 성과는 국제 사회의 인정과 높은 평가를 받고 있습니다. 학교 네트워크가 개선되었고, 교육 형평성이 확보되었으며, 교육 자원은 높은 수준으로 유지되었습니다. 많은 고등교육 기관이 명망 있는 국제 순위에 올랐으며, 국제 협력이 이루어지고 정보 기술 적용과 디지털 전환이 촉진되었습니다.

청년 - 퀸 응우옌

출처: https://nhandan.vn/16-trieu-giao-vien-va-26-trieu-hoc-sinh-sinh-vien-khai-giang-nam-hoc-moi-post905978.html