대다수의 아이들은 온라인 환경에서 자신을 보호할 능력이 부족합니다.
사이버 공간이 어린이에게 "양날의 검"이 될 때
베트남은 인터넷 및 소셜 미디어 사용률 면에서 세계 최고 수준의 국가 중 하나입니다. 청년연구소(청년연합 중앙위원회 산하)의 2025년 베트남 청년 연례 조사 보고서에 따르면, 베트남 청년의 약 17%가 하루 8시간 이상 인터넷과 소셜 미디어를 이용하는 것으로 나타났습니다.
호찌민 시 인민위원회의 최근 보고서에 따르면 호찌민시의 12~17세 청소년 중 최대 87%가 하루 평균 5~7시간 인터넷을 이용하는 것으로 나타났습니다. 이는 아동의 인격 발달에 심각한 영향을 미치고 폭력 범죄 및 학대 증가에 기여합니다.
베트남에서는 어린 아이들이 휴대전화를 접하고 사용하는 것이 더 이상 드문 일이 아닙니다. 처음에는 휴대전화가 학습과 오락을 위한 도구로 여겨졌지만, 이제 많은 아이들이 휴대전화 남용과 중독 증상을 보입니다. 특히 부모들이 직장에 바쁜 반면 아이들은 여가와 오락에 더 많은 시간을 할애하는 여름 방학 동안 이러한 현상이 두드러집니다. 자녀의 인터넷 사용을 허용하는 것은 많은 가정에서 자녀의 인터넷 사용을 관리하는 방법 중 하나가 되었습니다.
우리나라에서 하루 8시간 이상 인터넷과 소셜 미디어를 사용하는 십대 청소년의 비율이 매우 높습니다.
하노이 바딘에 사는 NTH 씨는 올해 7학년인 아들을 두고 있습니다. 학기말 시험이 끝난 후 아들에게 다시 휴대전화를 사용하게 해줬는데, 아들은 비디오 게임에 너무 몰두한 나머지 밥도 안 먹고 잠도 안 잤다고 합니다. 게임을 그만하라고 하면 짜증을 내고 화를 냈다고 하네요.
“예전에는 아이가 스마트폰을 너무 많이 사용해서 틱 장애가 생겨 치료를 받아야 했습니다. 그래서 스마트폰을 압수하고 한동안 사용을 금지했었죠. 그런데 여름 방학 동안 스마트폰을 못 쓰게 하면 아이가 혼자 집에 있을 때 말썽을 부립니다. 아이는 소셜 미디어로 친구들과 채팅하고 온라인 게임을 자주 해요. 아이가 너무 많이 하는 걸 보고 그만하라고 하면 화를 내면서 공격적으로 반응합니다. 이런 상황이 너무 걱정됩니다.”라고 H씨는 하소연했습니다.
가장 명백한 부정적 영향 중 하나는 아이들이 부적절한 콘텐츠에 쉽게 접근할 수 있다는 점입니다. 인터넷에는 폭력적이고 음란하거나 선동적이고 오해를 불러일으키는 콘텐츠를 포함하여 다양한 정보가 넘쳐납니다. 아이들은 옳고 그름을 분별하는 능력이 부족하기 때문에 이러한 콘텐츠에 쉽게 영향을 받습니다. 빈번한 노출은 아이들의 인식을 왜곡하고, 잘못된 생각을 형성하며, 심리 발달에 악영향을 미칠 수 있습니다.
응우옌 반 둥 박사, 바흐 마이 병원 정신건강연구소 전 부소장.
바흐마이 병원 정신건강연구소 전 부소장인 응우옌 반 둥 박사는 다음과 같이 분석했습니다. "인터넷은 아이들의 인지 과정을 변화시켜 감정과 행동에 영향을 미칠 수 있습니다. 어린아이들은 끊임없이 탐색하고 발견하려 하기 때문에 유해한 정보에 접하게 되면 불법 경주나 전자담배 사용과 같은 잘못된 행동을 모방할 수 있습니다. 아이들이 불법 활동에 휘말릴 위험이 매우 높습니다."
우려스러운 점은 많은 아이들이 온라인 환경에서 행동적인 괴롭힘뿐만 아니라 심리적인 학대까지 당하고 있다는 것입니다. 실제로 매일 수많은 괴롭힘 사건이 발생하고 있으며, 특히 과학 기술의 발달과 함께 소셜 미디어를 통한 사이버 괴롭힘이 점점 더 흔해지고 있습니다.
온라인 그룹, 댓글, 채팅 플랫폼에서의 모욕, 따돌림, 협박은 아이들에게 불안감, 불면증, 그리고 장기적인 우울증을 유발할 수 있습니다. 이러한 트라우마는 대개 조용히 발생하며, 많은 아이들이 가족에게 털어놓기를 두려워합니다. 한편, 많은 부모들은 여전히 자녀에게 디지털 환경이 얼마나 위험한지 제대로 인식하지 못하고 있습니다. 전문가들은 사이버 괴롭힘이 아이들에게 심각한 심리적 상처를 남길 수 있다고 말합니다.
더욱이 온라인 환경은 아이들이 전자 기기에 의존하게 만들 수 있습니다. 많은 아이들이 휴대폰, 태블릿, 컴퓨터로 게임을 하거나, 동영상을 보거나, 소셜 미디어를 탐색하는 데 너무 많은 시간을 보냅니다. 이는 시력 저하나 수면 장애와 같은 신체 건강에 악영향을 미칠 뿐만 아니라 사회적 의사소통 능력도 저하시킵니다. 아이들은 야외 활동에 덜 참여하고 가족 및 친구와의 직접적인 교류가 줄어들어 고립될 위험이 있으며 필수적인 생활 기술이 부족해질 수 있습니다.
또 다른 우려스러운 문제는 온라인 사기 또는 악용의 위험입니다. 악의적인 행위자는 친구나 지인을 사칭하여 아이들에게 접근하고, 개인 정보를 빼내거나 위험한 활동에 가담하도록 유도할 수 있습니다.
공안부 통계에 따르면 2021년부터 2025년까지 전국에서 1만 건 이상의 아동 학대 사건이 발생했으며, 그중 약 20%가 사이버 공간과 관련이 있었습니다. 특히 2026년 상반기에만 학교 폭력, 사이버 괴롭힘, 디지털 플랫폼에서의 아동 유인 등 여러 사건이 발생하여 사회적 우려를 불러일으켰습니다.
온라인상에서 아동을 보호하는 것은 가정, 학교, 그리고 사회 전체의 참여가 필요한 과제입니다.
온라인 환경에서 아동의 건강하고 긍정적인 발달을 보호하고 증진하기 위해 총리는 2026년 3월 23일자 결정 제468/QD-TTg호를 통해 "온라인 환경에서 아동 발달 보호 및 지원 2026-2030" 프로그램을 승인했습니다.
이 프로그램은 "두 가지 목표"를 추구합니다. 즉, 아동 보호를 강화하고 아동의 긍정적인 발달을 지원 및 촉진하는 동시에 국가 디지털 전환의 맥락에서 아동의 디지털 역량을 향상시키고 베트남의 새로운 "디지털 시민" 세대 양성에 기여하는 것입니다.
법적 체계는 시간이 지남에 따라 지속적으로 개선되어 왔지만, 사이버 보안 관리 분야에서 과학 기술의 적용과 디지털 전환이 촉진되어 전국적인 시행을 위한 여건이 조성되었습니다.
하지만 인터넷의 급속한 발전, 수많은 사용자 수, 지역 간 격차, 관리 노력을 앞지르는 새로운 기술 및 애플리케이션의 등장으로 인한 고도화된 위험 증가, 전문 인력 부족 등 여러 가지 과제가 여전히 남아 있습니다.
온라인상에서 아동을 보호하려면 당국, 학교, 가정의 협력적인 노력이 필요합니다.
관련 당국은 중앙에서 지방에 이르기까지 조정되고 조화로운 참여를 해야 합니다. 이러한 노력의 핵심은 첨단 기술 및 정보통신 범죄를 예방하고 퇴치하는 임무를 맡은 경찰력에 있어야 하며, 유해한 웹사이트와 부적절한 콘텐츠를 담은 애플리케이션이 사이버 공간에서 아동에게 도달하는 위험을 예방하는 데 기여해야 합니다.
하지만 인터넷과 같은 방대한 디지털 환경에서 아이들의 안전을 지키기 위해서는 가정 내 관리와 통제가 무엇보다 중요합니다. 부모는 자녀와 함께 적절한 콘텐츠를 선택하도록 도와야 하며, 책임을 사회나 학교에만 전가해서는 안 됩니다. 아이의 성장, 인지 발달, 사고력은 가정에서 받는 양육에서 비롯된다는 사실을 간과해서는 안 됩니다.
응우옌 반 둥 박사는 "부모는 자녀의 휴대전화 사용 내역을 파악하여 온라인 콘텐츠 접근을 통제해야 합니다. 학교는 컴퓨터 기반 학습 프로그램을 관리하고 인터넷의 부정적인 측면에 대해 아이들에게 구체적인 교육을 제공해야 합니다."라고 강조했습니다.
심리학자 레 티 린 트랑 박사는 다음과 같이 말했습니다. "아이들은 취약한 집단이므로 주변 어른들의 보살핌이 필요합니다. 부정적인 행동을 바로잡고 없애기 위해 노력하는 것 외에도, 긍정적인 영향을 미치기 위해 더 많은 긍정적인 것들을 지속적으로 장려하고 확산시켜야 합니다. 우리가 더 많은 긍정적인 가치를 만들어낼수록, 해로운 것들은 자연스럽게 사라질 것입니다."
아동의 건강한 발달을 중심으로 사이버 공간에서의 아동 보호는 최우선 과제이며, 이를 위해서는 관련 기관, 부서, 그리고 각 가정 간의 긴밀한 협력이 필수적입니다. 아동들이 인터넷을 올바르게 이해하고 합리적이고 실용적으로 사용할 수 있도록 지원하고 지도하여, 가상 세계의 이야기가 아동에게 현실적인 피해를 주지 않도록 해야 합니다.
하눙 - 트랑하
출처: https://nhandan.vn/bao-ve-tre-em-truoc-me-tran-internet-post971646.html
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