교과서 속 성 불평등

초등학교 교과서에는 남학생에 대한 차별과 선호가 뚜렷하게 나타납니다.

저널리즘 및 커뮤니케이션 아카데미 사회학부 강사인 응우옌 티 민 투옛 씨는 이 문제에 관해 매우 흥미롭고 생각을 자극하는 연구를 수행했습니다.

교과서에 나오는 삽화는 항상 남성과 여성의 노동 분업에 대한 고정관념을 심어주어 사회가 요구하는 성평등을 이루는 것을 어렵게 만듭니다.

과학자 는 남자뿐이다

이 연구는 1학년부터 5학년까지 현재 베트남에서 사용되는 교과서 10종의 내용을 분석하여 수행되었습니다. 뚜옛 민(Tuyet Minh) 씨에 따르면, 연구 결과에 따르면 위 10종의 교과서 487개 단원에 등장하는 주인공과 조연 캐릭터는 다음과 같은 특징을 보입니다. 여성은 전문 지식이 거의 필요하지 않은 단순한 직업에 종사하는 경우가 많고, 지식인일 경우 항상 교사와 교류합니다. 남성은 높은 전문 자격과 좋은 체력 및 건강을 요구하는 모든 분야에 자주 등장합니다.

	차세대가 여전히 성별 고정관념에 따라 사회화된다면 성평등은 달성될 수 없습니다.
	Nguyen Thi Minh Tuyet 여사, 저널리즘 및 커뮤니케이션 아카데미 사회학부 강사

연구자나 과학자처럼 자격, 지능, 창의성을 요구하는 직업을 언급한 기사 8개 중 최대 8개가 남성입니다. 여성 연구자나 과학자는 전혀 없습니다. 이 분야에 참여하는 남성은 여전히 ​​절대적입니다. 또한, 군인, 경찰, 선원, 조종사 등 전문성, 지능, 건강을 요구하는 직업을 언급한 기사 19개 중 16개가 남성이며, 여성은 전혀 참여하지 않는 것으로 나타났습니다.

여성은 여전히 ​​재봉과 집안일과 연관되어 있습니다.

교과서에 언급된 지적 직업군에서 여성이 등장하는 경우는 교사뿐이며, 수업에서 여성 교사가 등장하는 경우는 34개 중 23개, 여성 교사가 등장하는 경우는 38개 중 30개에 불과한 반면 남성 캐릭터가 등장하는 경우는 38개 중 4개에 불과합니다. 나머지 4개 그림에는 남녀 캐릭터가 모두 등장합니다. 손재주, 근면성, 근면성이 요구되는 직업 및 업무(예: 재봉, 직조, 봉제 등)의 그림 7개 중 7개가 여성입니다. 청소 직업에서도 여성의 이미지가 절대적인 위치를 차지합니다!

힘들고, 피곤하고, 수입이 적은 직업으로 여겨지는 농업 분야에서는 여성이 12/22의 기사에 게재되어 남성보다 비율이 높습니다.

더 넓은 관점에서, 응우옌 티 민 뚜엣(Nguyen Thi Minh Tuyet) 여사의 연구는 초등학교 베트남 교과서의 삽화와 수업 내용을 보면 여성의 활동 범위가 주로 내향적(집, 부엌, 마당 등)인 반면, 남성은 거의 모든 외향적 활동에 참여한다는 점을 지적했습니다.

내성적인 여성, 외향적인 남성

위 분석을 바탕으로, 투옛 씨는 이러한 현상이 가정과 사회에서 남성과 여성 간의 성별 노동 분업 패턴을 만들고 유지할 것이라고 생각합니다. 즉, 남성은 물질적 부를 창출하는 전문 기능(도구, 직업)에 적합한 역할을 맡는 반면, 여성은 정신적 가치를 창출하는 표현 기능(문화, 감정)에만 적합한 역할을 맡게 되는 것입니다. 투옛 씨는 "따라서 차세대가 여전히 성별 편향 모델에 따라 사회화된다면 성평등은 실현될 수 없을 것입니다."라고 말했습니다.

교육훈련부는 이를 조정하기 위해 연구 중이다.

이 문제에 대해 탄니엔(Thanh Nien) 기자들과 이야기를 나누던 초등 교육부 (교육훈련부) 관계자는 다음과 같이 말했습니다. "교육훈련부는 현재 교육과학연구소에 초등학교 교과서뿐만 아니라 모든 단계의 교과서에 대한 이 문제를 연구하도록 지시하고 있습니다. 연구 결과가 나오면 구체적인 해결책을 제시할 것이며, 정말 필요한 경우 적절한 수정이 이루어져야 합니다." 그러나 교육훈련부는 교사들이 교과서를 단순한 법률로 여기지 말고, 교사들이 실제 생활에서 얻은 설명과 증거를 통해 수업을 생생하고 이해하기 쉽게 만드는 것이 훨씬 더 중요하다고 권고했습니다.

투 응우옌

출처: https://thanhnien.vn/bat-binh-dang-gioi-tu-sach-giao-khoa-185414895.htm