중·고등학교 입학 방향 강화
교육훈련부는 회의에서 총리에게 초등학교 입학 지도를 강화하고, 동시에 추가 교육 및 학습 활동을 엄격하게 관리하기 위한 공문 제10호/CD-TTg를 발표할 것을 권고했다고 밝혔습니다. 또한, 교육 훈련부는 각 도(省) 인민위원회에 중학교 및 고등학교 입학, 특히 직접 입학 절차와 특성화고 입학에 관한 통지 제30호를 엄격히 이행할 것을 요청하는 지침 문서를 발표했습니다.
교육부의 평가에 따르면, Circular 30 관련 소통 활동은 긍정적인 성과를 거두어 학부모, 학생, 교사들이 새로운 규정을 완전히 이해하는 데 도움이 되었습니다. 교육부는 입학 관련 문제 또한 입학의 투명성과 공정성을 보장하기 위해 적극적으로 해결했습니다.
추가 교육 및 학습 관리 강화
회의 보고서는 또한 과외 학습 관리에 관한 시행령 29/2024/TT-BGDDT의 이행에 대해서도 언급했습니다. 최근 교육부는 각 지자체에 감사 및 시험 강화를 지시하고, 하노이, 꽝찌, 하이퐁, 박장, 타이빈 , 호찌민시에 직접 감사팀을 구성하여 위반 사항을 신속하게 적발하고 처리하도록 했습니다.
또한, 정부는 지방 및 도시에 29호 시행에 대한 보고서를 제출하도록 요청하는 공식 공문 제948/BGDĐT-GDPT를 발표했습니다. 지금까지 대부분의 지방자치단체는 실제 시행 상황과 시행 과정의 어려움을 반영한 보고서를 정부에 제출했습니다.
교육훈련부 2025년 고등학교 졸업시험 지침
교육훈련부 차관 팜 응옥 트엉(Pham Ngoc Thuong)은 이 회의에서 올해 시험 및 입학의 세 가지 중요한 특징을 강조했습니다. 구체적으로, 올해는 2018년 일반교육 프로그램에 따라 고등학교 졸업시험이 처음으로 시행되는 해이며, 시험 및 입학 방식은 추가 교육 및 학습에 관한 새로운 규정의 영향을 받으며, 행정 부서 통합의 맥락에서 시행됩니다.
이러한 상황에서 부차관은 시험과 등록의 효과적인 조직을 보장하기 위해 네 가지 중요한 내용을 언급했습니다.
교육 및 학습의 질과 시험 조직의 유지 : 지자체는 교육 및 검토 작업을 면밀히 지휘하여 중단이 발생하지 않도록 하고 교육의 질을 유지해야 합니다.
학생을 위한 과외 및 보충 학습 강화 : 학교는 29호 회람에 명시된 바와 같이 학업 성취도가 낮은 학생, 과외를 받는 우수 학생, 그리고 자발적으로 시험을 준비하는 최종 학년 학생 등 세 그룹의 학생에게 특별한 관심을 기울여야 합니다. 중요한 원칙은 학생들을 위해 모든 것을 다하는 것이며, 어떤 학생도 소외시키지 않는 것입니다.
모의고사를 구성하되 실제 평가를 제공하세요 . 모의고사는 학생들의 능력을 정확하게 평가하고 공식 시험에 익숙해지도록 돕기 위해 신중하게 구성되어야 합니다. 적절한 교육 계획을 수립하기 위해서는 학생들의 수준을 정확하게 반영하는 정직한 채점이 필수적입니다.
산출 기준에 부합하는 시험 문제를 개발하고, 부담은 줄이면서도 질은 보장해야 합니다 . 입학 시험과 고등학교 졸업 시험은 프로그램의 틀을 철저히 준수하여 학생들에게 공정성을 보장해야 합니다. 총리 결의안 29호와 결론 91호의 지시에 따라, 압박을 줄이고 광범위한 추가 수업은 제한하면서도 산출물의 질은 보장하는 것이 목표입니다.
교육훈련부는 2025년 고등학교 졸업시험과 대입시험이 투명하고 규정에 따라 시행될 수 있도록 지속적으로 면밀히 모니터링하고 시의적절한 지침을 제공할 것이라고 밝혔습니다. 지역 사회와 학교는 학생들에게 최대한의 혜택을 제공하기 위해 적절한 시행 계획을 적극적으로 수립해야 합니다.
출처: https://baolangson.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-chi-dao-to-chuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-va-tuyen-sinh-dau-cap-nam-2025-5042454.html
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