1학년용 STEAM 키트

Nỗi khổ quen thuộc

Mua que gỗ chỗ này, khớp nối chỗ kia, về đến lớp lại thiếu… Một tiết học trở thành tiết “vá víu đồ nghề”. Trong khi CTGDPT 2018 yêu cầu học sinh trải nghiệm đủ chu trình khoa học–kĩ thuật: đặt câu hỏi → thử nghiệm → điều chỉnh → chế tạo, chứ không chỉ “lắp ghép cho vui”.

Giải pháp

Bộ STEAM Lớp 1 gom đủ vật liệu nền tảng + hướng dẫn lắp hình cơ bản để giáo viên vào lớp là dạy được ngay: que gỗ tròn (2/5mm), các loại khớp (rỗng, cài), đế & cảnh quan, bộ giấy hình học; kèm minh họa lắp lập phương, lăng trụ, bông hoa… trong HDSD.

Vì sao “đúng chuẩn” sư phạm?

• Bám nguyên lí thiết kế trước – thi công sau, phát triển tư duy phản biện và giải quyết vấn đề (không “lắp máy móc”).

• Tích hợp Nghệ thuật giúp sản phẩm vừa có công năng, vừa có thẩm mĩ, khơi mở SEL (hợp tác, biểu đạt, tự tin).

관심 있을 수도 있어요

홍하: 모든 시민은 '지역 소방관'입니다.제방 너머 홍강과 접해 있는 독특한 행정 경계를 가진 하노이 홍하구는 인구 밀도가 높고, 하숙집이 많으며, 생산과 상업 활동을 겸하는 가구가 밀집해 있어 화재 및 폭발 위험이 항상 높습니다.

[사진] 투리엔 다리 건설을 위해 응이땀 310번 골목의 토지 정리 작업을 신속하게 진행하고 있다.2026년 4월 중순, 하노이 응이땀 거리 310번 골목 일대에서는 투리엔 대교 건설 사업을 위한 분주하고 조직적인 토지 정리 작업이 한창이었다. 이 지역은 교각 건설에 매우 중요한 곳으로, 수도 하노이의 주요 교통 프로젝트인 투리엔 대교 사업의 성공적인 진행에 기여할 것으로 기대된다.

4학년용 STEAM 미술 학습 자료

Hoạt động mẫu (vào lớp là chạy được)

1) “Ngôi nhà đầu tiên”: Học sinh thiết kế nhà bằng khung lập phương + lăng trụ; đếm cạnh/đỉnh (Toán), mô tả vật liệu (TNXH), trang trí mái & cửa sổ (Mĩ thuật).

2) “Bông hoa cảm xúc”: Lắp bông hoa từ que & khớp, dán giấy màu theo tâm trạng; hoạt động SEL (gọi tên cảm xúc qua màu/nhịp vỗ tay).

3) “Nhịp điệu lớp Một”: Dùng que gỗ làm rhythm sticks gõ theo nhanh–chậm, to–nhỏ; liên hệ âm thanh–vật liệu; kết nhóm biểu diễn ngắn.

Ảnh minh họa (trích từ HDSD Lớp 1)

Lợi ích cho trường & phụ huynh

미국 - 베트남: 놓치지 마세요