교육훈련부 장관: 합병 후, 코뮌은 유치원, 초등학교, 중등학교를 관리하게 됩니다.

교육훈련부 장관은 레탄롱 부총리와 교육 분야의 지방자치단체 권한 분산에 관한 법령 초안(2단계 지방자치단체 조직 모델에 따름)과 교육 분야의 국가 관리 권한 분산 및 위임에 관한 법령 초안에 대한 실무 회의에서 이 내용을 공유했습니다.

이에 따라 장관은 교육훈련부에 채용, 활용, 임명, 교육, 평가 및 전직을 포함한 해당 분야 교사 및 직원 관리에 대한 전권을 부여할 것을 제안했습니다. 이는 지방 전체에 걸쳐 일원화되어 지역 내 과잉 인력 및 인력 부족 문제를 해소하는 것을 목표로 합니다.

코뮌(Community) 단위는 유치원부터 중등학교까지 학교와 지역 사회 교육 모델을 재편할 전권을 갖습니다. 이러한 권한에는 학교 설립, 운영 허가, 중단, 해산, 통합 및 유형 전환이 포함됩니다.

현재는 지구 단위에서 유치원, 초등학교, 중등학교의 교사와 활동을 관리하고 있으며, 도 단위에서는 고등학교를 담당하고 있습니다.

장관에 따르면, 이 제안은 경영 역량 및 실무적 요건 분석에 기반하여, 강력한 분권화 원칙을 보장하되 전문성의 완화나 분산은 지양하는 것이 바람직하다고 합니다. 또한, 교육부는 외국 통합 교육 프로그램 승인 및 국제 외국어 시험 실시 허가 권한을 교육부에서 도(省) 인민위원회 위원장 또는 교육부 국장에게 이관할 것을 제안했습니다.

교육훈련부 장관의 제안을 듣고, 레 탄 롱 부총리는 교육훈련부가 최대한 분권화되고, 전국적으로 통일된 관리가 필요한 업무만 유지되도록 제안했습니다.

교육훈련부는 현행 모든 업무를 검토하고 목록을 작성하며, 각 직급의 권한을 명확하게 명시하고 정의해야 합니다. 동시에, 분권화와 권한 위임에 대해 구체적으로 설명하여 "지나치게 많은 것을 남기거나 모든 것을 밀어내는" 극단적인 상황을 피해야 합니다. 또한, 코뮌 단위의 권한 강화 방안도 검토해야 합니다.

3월 초, 정치국과 비서처는 127호 결론을 발표하여 정부당위원회에 현(县) 단위가 아닌 일부 성급 행정 단위를 통합하는 프로젝트와 보고서를 연구 개발하고, 면(委) 단위 행정 단위를 계속 통합하도록 지시했습니다. 전국의 성(省)과 시(市) 수는 63개에서 34개로, 면(委) 수는 10,035개에서 약 5,000개로 감소할 것으로 예상되며, 현(县) 단위는 폐지될 것입니다.

하 꾸옹

출처: https://vtcnews.vn/bo-truong-gd-dt-sau-sap-nhap-xa-se-quan-ly-cac-truong-mam-non-tieu-hoc-thcs-ar944860.html