어제 교육훈련부가 고등학교 졸업시험 편성을 총괄하는 회의에서, 새로운 교양교육 프로그램의 수학 편집장인 도 득 타이 교수는 2025년 고등학교 졸업시험 편성 계획에 대한 자신의 의견을 밝혔습니다.
옵션 1: 학생들은 수학, 문학, 그리고 선택 과목의 두 가지 필수 과목을 수강합니다. 옵션 2는 수학, 문학, 외국어, 그리고 선택 과목의 세 가지 필수 과목을 포함합니다. 선택 과목 중 학생들은 모든 과목을 수강할 필요 없이, 자신의 강점, 능력, 그리고 진로 지향에 따라 두 가지 과목만 선택하여 시험에 응시하면 됩니다.
새로운 교양 교육 프로그램의 수학 과목 편집장인 도 둑 타이 교수가 어제 연설했습니다.
타이 교수는 러시아에서는 지원자가 러시아어와 수학, 두 과목만 필수로 이수해야 한다고 언급했습니다. 대학이나 단과대학에서 학업을 계속하려면 대학 시스템에서 요구하는 과목을 이수하여 입학 지원서를 제출해야 합니다.
중국에서는 고등학교 졸업시험이 수학, 중국어, 영어의 3개 필수과목과 1개 선택과목으로 구성됩니다.
반면 호주에는 전국 기말고사가 없고, 각 학교가 고등학교 졸업을 인정하기 위해 자체적으로 시험을 실시합니다. 일본과 한국도 현재 고등학교 기말고사를 실시하지 않습니다.
미국 대부분의 주에서는 고등학교 졸업 시험을 폐지했으며, 현재 8개 주에서만 이를 유지하고 있습니다. 각 주는 고등학교 3년 동안의 성취 기록을 바탕으로 학생들에게 졸업장을 수여합니다.
"따라서 각 나라마다 졸업을 평가하거나 고려하는 방식이 다르며, 옳고 그름은 없으며, 단지 해당 국가의 교육 목적에 가장 효과적으로 부합할 뿐입니다."라고 타이 씨는 말했습니다. 고등학교 졸업 평가 또는 인정은 모든 국가에서 간결한 방식으로 시행되며, 학생들을 존중하고 학생들의 강점과 능력을 계발합니다.
우리나라 고등학교 졸업고사는 사회 비용을 절감하는 동시에 신뢰성과 객관성을 확보하기 위해 간결하게 운영되어야 합니다. 일부 전문가들의 주장처럼 2025년 고등학교 졸업고사를 4개 필수과목으로만 운영한다면, 학생들에게 매우 부담스럽고 번거로울 것이며, 혁신과 단순함의 정신에 위배될 것입니다.
그래서 그는 필수과목은 2~3개만 있고, 선택과목은 2개만 있어야 한다고 제안했습니다.
이 전문가는 또한 고등학교 졸업 시험은 무엇을 공부하고 무엇을 수강하는지가 아니라 무엇을 공부하고 무엇을 수강하는지라는 원칙을 따라야 한다고 덧붙였습니다. 고등학교 졸업 시험 결과는 대학 및 직업 교육 입학에 대한 정보를 제공할 뿐, 입학에 직접적인 영향을 미치지 않습니다. 교육부는 각 학교의 요건에 따라 학교가 입학 과정에서 완전히 자율적으로 행동하도록 장려해야 합니다.
교육부는 앞서 2025년 고등학교 졸업시험 대비 초안을 확정해 지역 주민, 전문가, 학생들의 의견을 폭넓게 수렴한 바 있다.
옵션 1, 학생들은 수학, 문학, 외국어, 역사의 4개 필수 과목과 물리학, 화학, 생물, 지리, 경제 및 법학 교육, 정보 기술, 기술에서 2개 선택 과목을 수강합니다.
옵션 2에서는 학생들은 수학, 문학, 외국어의 필수 과목 3개와 역사, 물리학, 화학, 생물, 지리, 경제 및 법학 교육, 정보 기술, 기술에서 선택 과목 2개를 수강합니다.
품질관리부 관계자는 교육훈련부가 2025년부터 2030년까지 2025년 고등학교 졸업시험을 지필고사로 치르는 동시에 정보기술의 효과적인 활용을 강화하는 계획에 합의했다고 밝혔습니다. 이와 동시에, 교육부는 여건이 충분한 지역에서 객관식 과목에 대한 컴퓨터 기반 시험을 단계적으로 시범 운영할 계획입니다(지필고사와 컴퓨터 기반 시험을 병행할 수 있음).
2030년 이후, 전국의 모든 지방자치단체에서 객관식 과목의 컴퓨터 기반 시험을 실시할 수 있는 충분한 환경을 갖추도록 노력합니다.
하 꾸옹
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