부온마투옷시의 한 학생이 9학년을 마쳤음에도 불구하고 6학년 성적표만 소지하고 있는 사건과 관련하여, 닥락성 교육훈련부의 도뚜엉히엡 부국장은 11월 8일, 해당 학생의 사안에 대한 적절한 해결책을 찾기 위해 교육훈련부의 지침을 기다리고 있다고 밝혔습니다.
히엡 씨에 따르면, 9학년을 마쳤지만 성적증명서가 6학년까지만 있는 학생 D.XH의 사례는 전례가 없는 일이며, 교육부는 이 학생에게 졸업을 허가할 근거가 없다고 합니다. 따라서 닥락성 교육훈련국은 학생의 권리 보호를 위해 이 문제를 교육훈련부에 보고하고 검토 및 지침을 요청했습니다.
앞서 닥락성 교육훈련국은 부온마투옷시 교육훈련국으로부터 2019-2020학년도에 D.XH 학생이 락롱콴 중학교 6D반에 입학했으나 학업 성적 부진으로 유급되었다는 보고를 받았습니다. 2020-2021학년도 초에 H 학생은 6D반을 다시 이수하도록 조치되었으나(7학년으로 진급하지 못함), 등교 시 H 학생은 6D반이 아닌 친구들을 따라 7D반으로 들어갔습니다.
D.XH가 재학 중인 락롱콴 중학교
해당 사건 이후, 교사는 학교에 보고하고 H씨의 부모에게 연락하여 협력을 요청했습니다. 이에 H씨의 아버지인 D.XV 씨는 아들이 학교 공동체에 잘 적응하기를 바란다는 이유로 7D반으로 진급시켜 달라는 요청서를 학교에 제출했습니다. 요청서에서 D.XV 씨는 H씨가 자폐증을 앓고 있다고 주장했지만, 이를 뒷받침하는 증빙 서류는 제출하지 않았습니다.
가족의 요청에 따라 락롱콴 중학교 교장인 판 탄 투이 씨는 학생 H.가 지역 사회에 통합될 수 있도록 7D반에서 공부할 수 있도록 허가했으며, 교육부 규정에 따라 학생 H.에 대한 시험, 평가 및 교육 분류를 요구하지 않고, 다만 해당 학생이 청강 및 교육 활동 참여만 허용하기로 했습니다.
이후 학년도에 H.는 7학년, 8학년, 9학년의 학업 성적 기록 없이 8학년과 9학년 과정을 계속 이수했습니다. 학교에서 H.는 6학년 성적표만 가지고 있었는데, 그 성적표에는 H.가 유급해야 한다는 내용만 적혀 있었습니다. 여러 과목에서 선생님들은 H.에게 시험을 치르게 했지만, 해당 과목의 학습 성과에 대한 평가는 이루어지지 않았습니다.
부온마투옷시 교육훈련부에 따르면, 학부모는 학생 H.가 7학년, 8학년, 9학년의 성적 증명서가 없다는 사실을 알고 있었지만(교사들이 학년말 학부모 간담회에서 알려줌), 이의를 제기하지 않았다.
이번 사건과 관련하여 NTH 씨(H.의 어머니)는 자신이 중학교 졸업이 불투명해지자 아들을 데리고 여러 고등학교에 지원했지만 모두 불합격했다고 밝혔습니다. 이로 인해 아들이 학교에 갈 수 없어 많이 슬퍼하고 울었다고 합니다.
H씨에 따르면, 부온마투옷시 교육훈련국에서 작성한 자녀 사건 관련 보고서는 정확하지 않다고 합니다. 따라서 H씨 가족은 부온마투옷시 교육훈련국에 관련 내용에 대한 해명을 요구하며 민원을 제기했습니다.
H씨는 아들이 8살 때 병원에 데려가 자폐증 진단을 받았고, 관련 진료 기록을 모두 가지고 있다고 말했습니다. 아들이 락롱콴 중학교 6학년에 입학했을 때, 학교 측에서는 의료 기록 제출을 요구하지 않았습니다. 6학년을 마친 후, 가족은 교육부 규정에 따라 아들이 다음 학년으로 진급하여 지역사회 통합 프로그램에서 공부할 수 있도록 해달라는 요청서를 제출했는데, 청강생으로 보내고 싶다는 내용은 명시하지 않았습니다.
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