진로 선택하기

옌호아 고등학교는 학생들이 적합한 전공 분야를 선택하고 적절한 과목에 등록할 수 있도록 진로 상담 행사를 개최했습니다.

입력 정규화

최근 교육훈련부는 투명성을 높이고 다양한 입학 방식 간의 격차를 줄이기 위해 2026학년도 대학 입학 규정을 일련의 조정안으로 발표했습니다. 특히, 고등학교 졸업시험 성적을 이용한 입학 전형의 경우, 세 과목 조합에서 최소 15/30점 이상을 획득해야 합니다. 수학과 문학 과목은 총점의 최소 3분의 1을 차지해야 하며, 지원 가능 과목 수도 기존의 무제한에서 최대 15개로 제한됩니다. 성적증명서를 이용한 입학 전형의 경우, 교육훈련부는 고등학교 6개 학기 전체의 성적을 제출하도록 요구하고 있으며, 우선 선발 및 장려금으로 주어지는 가산점은 총 3점을 넘지 않도록 하여 각 지원자 그룹 간의 균형을 맞추도록 했습니다.

교육훈련부 고등 교육 국장인 응우옌 티엔 타오 교수에 따르면, 성적증명서를 기반으로 한 입학 전형은 10년 이상 시행되어 왔으며, 전체 입학 정원의 약 40%를 차지하고 주로 고등학교 졸업(12학년) 성적에 기반하고 있습니다. 이러한 현실을 바탕으로 교육훈련부가 단행한 이번 조정은 입학 요건을 표준화하고, 입학 전형 간의 공정성을 확보하며, 지원자의 역량을 정확하게 반영하는 데 도움이 될 것입니다. 이러한 변화는 지원자들이 의과대학을 선택하고 등록하는 방식에 직접적인 영향을 미칠 뿐만 아니라, 시험 준비에 대한 사고방식의 변화도 가져올 것입니다.

새로운 규정의 또 다른 중요한 사항은 대학의 입학 전형을 직접 입학 외에 최대 5개로 제한한다는 점입니다. 이는 자원 분산을 방지하고 투명성을 높이기 위한 조치입니다. 군 소속 대학의 경우에도 입학 전형이 선별적으로 조정되었습니다. 구체적으로, 군사학교는 자체 적성 시험을 실시하여 새로운 입학 경로를 확보할 것으로 예상됩니다. 한편, 경찰학교는 기존의 적성 시험과 경찰 자체 평가를 결합한 입학 전형을 유지하고, 교육 정원을 줄이는 방향으로 나아갈 것입니다.

국경경비사관학교 부교장인 응우옌 당 코아 대령은 학교에서 실시하는 역량 평가 시험을 통해 단순히 점수뿐만 아니라 종합적인 능력, 인성, 적응력 등을 종합적으로 고려하여 지원자를 선발한다고 밝혔습니다. 선발 방식이 점점 더 까다로워짐에 따라 지원자 간의 경쟁 또한 심화될 것입니다. 따라서 육군의 독특한 훈련 환경에 도전하고자 하는 지원자들은 미리 철저한 준비를 하고 명확한 목표를 세워야 합니다.

따라서 올해 대학 입학 전형은 더욱 엄격해졌으며, 지원자들은 일찍부터 자신의 목표와 학습 계획을 명확히 설정해야 합니다. 특히 지역 간 학업 환경과 성적 격차가 큰 뚜옌꽝 지역에서는 이러한 요구 사항이 더욱 두드러지며, 학교들은 시험 준비 및 학생 지도 방식에 있어 적극적인 조정을 해야 합니다.

2026학년도 입학 전형과 관련하여 주목해야 할 몇 가지 새로운 사항이 있습니다.

고등학교 졸업시험 성적에 따른 입학:

- 최소 합격 점수(커트라인): 3과목 합산 30점 만점에 15점.

- 필수 요건: 수학 및 문학 과목 점수가 총 입학 점수의 최소 3분의 1을 차지해야 합니다.

선호도 개수: 지원자는 최대 15개까지 선호도를 등록할 수 있습니다(이전에는 무제한이었음).

성적증명서에 따른 입학 전형: 고등학교 6학기 전체의 학업 성적을 활용합니다.

보너스 포인트: 보너스 포인트와 인센티브 포인트의 총합은 3점으로 제한됩니다.

스스로 주도적으로 자신의 성과를 검토하고 개선하십시오.

고등학교 졸업시험과 대학 입학시험은 학생들의 학업 성취도를 측정하는 중요한 척도이며, 학교 교육의 질을 반영합니다. 교육부는 새로운 대학 입학 규정을 고려하여 학교들이 교육 계획을 적극적으로 조정하고, 시험 예상 문제에 맞춘 복습 프로그램을 개발하며, 모의고사 실시를 늘려 효과적인 학습 방법을 평가하고 신속하게 개선하도록 지시했습니다.

람 테 훙(Lam The Hung) 성 교육훈련부 차장에 따르면, 2025-2026학년도에는 성 내 91개 고등학교 및 평생교육원에 17,000명이 넘는 12학년 학생들이 재학할 예정입니다. 교육훈련부는 교육부 의 지침과 시험 규정의 새로운 사항들을 고려하여 75개 모든 고등학교를 대상으로 첫 번째 모의 졸업시험을 실시했습니다. 시험 결과를 바탕으로 각 학교는 학생들의 숙련도에 따라 재시험 대상자를 분류하고, 교사들은 학생들에게 적절한 지원을 제공하기 위해 적극적으로 학생들을 분류할 계획입니다. 두 번째 모의고사는 4월 말에 실시될 예정이며, 이를 통해 교사들은 학생들의 개별적인 능력에 맞춰 진로 지도 및 적합한 전공과 시험 과목 선택을 지원할 수 있을 것입니다.

하장 민족기숙고등학교는 시험 형식 변화에 맞춰 2025년 11월 초부터 선제적으로 대비 계획을 시행했습니다. 이번 학년도에는 158명의 12학년 학생들이 5개 반으로 나뉘어 재학 중입니다. 학교 당국의 지침에 따라 대비 계획은 시험 형식에 맞춰 조정되었으며, 학생들이 최대한 자신감을 갖고 시험에 임할 수 있도록 지원하고 있습니다.

팜 티 하 교감 선생님은 “학교 운영위원회는 교사들에게 조기에 복습 수업을 시행하도록 지시하여 적극성과 체계성을 확보했습니다. 특히 문학과 수학은 정규 수업 시간에 집중적으로 강화하여 학생들이 새로운 기준에 따라 총점의 최소 3분의 1 이상을 획득할 수 있도록 지원하는 것을 목표로 하고 있습니다. 선택 과목의 경우, 모의고사 결과와 학생들의 선호도를 바탕으로 월요일과 토요일 오전에 복습 수업을 진행하여 학생별 맞춤형 학습을 제공하고 복습 효과를 높이고 있습니다.”라고 말했습니다.

요즘 뚜옌꽝특수고등학교는 시험 준비 분위기로 분주하고 체계적인 학습이 한창입니다. 응우옌 티 항 교장은 "323명의 12학년 학생들을 위해 교육부의 시험 구조와 새로운 규정을 면밀히 반영한 맞춤형 학습 계획을 적극적으로 수립했습니다. 학생들의 실력을 정확하게 평가하기 위해 모의고사와 기말고사도 실시했습니다. 이를 바탕으로 학생들을 그룹별로 나누어 적절한 학습 계획을 실행하고 있습니다."라고 밝혔습니다.

학생들은 전공을 선택할 때, 특히 기술, 자동화, 디지털 경제와 같이 인력 수요가 높은 분야에서 미래의 직업 기회를 명확하게 그려볼 필요가 있습니다. 이는 학생들이 학습 목표를 설정하고, 필요한 기술을 적극적으로 습득하며, 대학 입학 순간부터 적응력을 향상시키는 데 도움이 됩니다.
부교수, Vu Thi Hien 박사, 대외 무역 대학 부총장

진로 지도와 적절한 전공 선택은 학생들이 올바른 진로를 선택하고 자신감 있게 대학에 진학하는 데 매우 중요한 단계입니다.

미래지향적

입학 규정 변경에 따라, 해당 지역의 대학들은 지원자들에게 적극적으로 연락하고 초기 단계부터 지원을 제공해 왔습니다. 단순히 정보를 제공하는 것을 넘어, 대학들은 진로 상담을 강화하고, 교육 프로그램을 도입했으며, 학생들이 자신의 능력과 현실적인 상황에 맞는 지원 계획을 세울 수 있도록 지도했습니다.

이러한 맥락에서, 하장(Ha Giang)에 위치한 타이응우옌대학교 분교는 2026-2027학년도를 위해 유연한 입학 계획을 수립하여 6개 전공과 5개 공동 교육 프로그램을 통해 900명 이상의 학생을 모집하고자 합니다. 교육부 규정을 준수하면서, 분교는 최대 5가지 입학 방식을 적용하고 있으며, 비교육학 전공은 개방형으로 설계하여 학생들, 특히 소수민족 학생들이 대학 교육을 받을 수 있는 기회를 더욱 확대하고자 합니다.

타이응우옌대학교 분교 교육부 부장인 딘 티 투 하(Dinh Thi Thu Ha) 씨는 “현재 분교에는 약 3,100명의 학생이 재학 중이며, 그중 80% 이상이 소수민족입니다. 입학 규정을 조정하여 더욱 우수한 인재를 선발할 수 있게 되었습니다. 이를 바탕으로 학교는 몽어 교육법과 같은 실질적인 필요에 맞춘 새로운 교육 프로그램을 적극적으로 개설하고 있습니다. 또한, 창업 강좌를 통해 학생들의 진로 지도를 강화하고, 기업과의 연계를 통해 인턴십 및 실무 경험 기회를 제공하고 있습니다. 2024년에는 졸업생 취업률이 약 90%에 달할 것으로 예상합니다.”라고 밝혔습니다.

대학교뿐 아니라 지역 고등학교들도 학생들을 위한 진로 지도에 적극적으로 나서고 있습니다. 도립 소수민족 기숙 고등학교에서는 매주 월요일 아침 특정 주제에 대한 진로 지도 수업을 진행합니다. 또한, 특수 고등학교에서는 연간 105시간의 체험형 진로 지도 프로그램을 운영하고 있습니다. 이 프로그램을 통해 학생들은 다양한 교육 분야, 입학 방법, 그리고 미래 직업 수요에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 영어 전공 12학년 학생인 호앙 칸 냔은 "선생님들의 지도와 저의 연구 덕분에 세 곳의 해외 대학에 장학금을 신청할 수 있었습니다. 현재 합격 가능성이 매우 높습니다."라고 말했습니다.

2026년 대학 입시는 인공지능(AI)이 노동 시장에 미치는 강력한 영향력을 고려할 때, 학생들이 전공을 선택하는 데 있어 많은 어려움을 안겨줍니다. 디지털 기술의 발전은 전자공학, 정보 기술, 자동화 분야에 큰 기회를 제공하지만, 동시에 학생들에게 적응력과 유연한 사고를 요구하기도 합니다. 뚜옌꽝 지역의 교육 기관들은 진로 지도를 강화하고 실질적인 수요와 연계된 교육을 제공함으로써 학생들이 유행에 맞는 전공뿐 아니라 자신의 능력에 맞는 전공을 선택할 수 있도록 돕고 있습니다. 이러한 맥락에서, 처음부터 올바른 진로를 선택하는 것은 학생들이 미래를 향해 자신감 있게 나아가는 데 매우 중요할 것입니다.

저는 인공지능과 디지털 기술의 급속한 발전 속에서 고품질 노동 시장의 요구에 맞춰 진로 지도를 조기에 시작해야 한다고 생각합니다. "학생들은 전공을 선택할 때, 특히 기술, 자동화, 디지털 경제와 같이 인력 수요가 높은 분야에서 미래의 직업을 명확하게 그려봐야 합니다. 이는 학생들이 학습 목표를 설정하고, 필요한 기술을 적극적으로 습득하며, 대학 입학 순간부터 적응력을 향상시키는 데 도움이 됩니다."라고 부교수이자 외국무역대학교 부총장인 부 티 히엔 박사는 말했습니다.

2026년 입학 규정 변경에 직면하여 교육계와 학교들이 선제적으로 대응하는 것은 학생들을 지원할 뿐만 아니라 디지털 시대에 적응력 있는 사고방식을 갖추는 데에도 도움이 됩니다. 젊은 세대가 어려움을 극복하고 시험 스트레스를 자기주장을 펼치고 미래를 설계하는 동기로 전환할 수 있도록 조기 진로 지도는 매우 중요합니다.

황하

출처: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202603/chon-nghe-8f00b7b/