"첫 등교일"은 모든 아이의 성장 과정에서 특별한 순간입니다. 많은 사람들은 아이가 그 "충격"을 잘 이겨내도록 도와주는 것만으로 충분하다고 생각하지만, 사실 부모 또한 심리적으로 준비해야 합니다.
유치원에 다니는 아이들은 다양하고 재미있고 흥미로운 활동에 참여합니다.
어린이를 낯선 환경에 갑자기 노출시키지 마십시오.
교육 관계자들은 아이들의 등하교를 원활하고 즐겁게 만들기 위해서는 가정과 학교 모두 "준비 시간"을 가져야 한다고 말합니다. 아이에게 아무 말도 하지 않거나, "엄마가 시장에 갈 거야" 또는 "엄마가 잠깐 나갔다 올게, 금방 데리러 올게"라고 거짓말을 한 후 갑자기 학교에 데려다 놓고 하루 종일 혼자 두는 것은 잘못된 방법입니다.
호치민시 7군 푸미 유치원 원장인 팜 바오 한 씨는 아이들이 처음 학교에 갈 때 많은 부모들이 보이는 일반적인 반응은 아이를 안쓰럽게 여기거나, 아이가 많이 울면 함께 울거나, 아이를 계속 집에 두는 것이라고 말했습니다.
푸미 유치원에서는 매우 효과적인 방법을 사용합니다. 학생 정보를 받고 반을 나눈 후, 교사들은 학부모와 함께 그룹을 만들어 교사와 교실 사진을 공유합니다. 이를 통해 학부모는 아이들에게 교실을 보여주고 시각화할 수 있도록 돕습니다. 정식 개학 전에 아이들은 하루 동안 교실을 미리 체험해 볼 수 있습니다. 잘로(Zalo) 그룹을 통해 교사와 교실 환경을 이미 알고 있기 때문에, 아이들은 실제로 교사를 만날 때 친숙함을 느낍니다.
동시에 교사들은 학부모들과도 소통하여 학부모들이 자녀들과 이야기를 나누고, 아이들이 낯선 환경에 홀로 남겨지는 대신 교실에 와서 놀고, 많은 좋은 것을 배우고, 새로운 친구들을 사귈 수 있도록 격려해야 합니다. 한 선생님은 "어린아이들은 버려지는 것을 매우 두려워합니다. 심리적인 준비 없이 아이를 갑자기 교실로 데려가 학교에 간다고 말하면 아이들은 쉽게 충격을 받을 것입니다."라고 조언했습니다.
자녀들과 더 많이 대화하세요
호치민시 탄푸구 봉센 유치원의 레 트룩 란 비 선생님은 아이가 유치원에 입학하기 전 부모가 가장 먼저 해야 할 일은 마음의 준비를 하고 학교와 선생님들을 믿는 것이라고 말했습니다. 많은 부모들은 집에서는 말을 잘 듣는 아이들이 학교에 가면 똑같은 보살핌을 받지 못할까 봐 걱정합니다. 또는 선생님들이 아이들을 사랑해주지 않을까 봐 불안해하기도 합니다.
"어린 아이들은 학교 첫날에 우는 것이 당연하니 부모님들이 너무 걱정하지 않으셔도 됩니다. 학교에 가기 전에 부모님들은 아이들에게 그림 그리기, 조각하기, 자기 관리 기술 배우기, 기타 필요한 기술 습득 등 학교에서 할 수 있는 재미있는 일들에 대해 이야기해 주세요. 또한 방과 후 활동에 참여하고 친구, 선생님들과 즐거운 시간을 보낼 수 있다는 점도 알려주세요. 집에서도 아이들과 꾸준히 이야기하고 격려해 주시면 아이들은 점차 학교 가는 것을 좋아하고 편안하게 느낄 수 있을 것입니다."라고 란 비 씨는 말했다.
호치민시 5군에 위치한 방안 유치원의 응우옌 호 바오 차우 선생님은 처음 학교에 가는 아이들에게는 반나절 정도만 등교시켜 학교, 선생님, 친구들에게 점차 익숙해지도록 하는 것이 가장 좋다고 말했습니다. 또한, 아이들이 학교를 즐겁게 느낄 수 있도록 야외에서 뛰어놀고 친구들과 함께 다양한 활동에 참여할 수 있는 프로그램을 마련한다고 덧붙였습니다.
수업에는 항상 Zalo 그룹이 있어서 학부모님들이 자녀의 수업 활동을 확인할 수 있습니다. 가정에서는 자녀와 더 많은 대화를 나누고, 학교 활동에 대해 물어보고, 매일 차분하게 자녀의 학습 과정을 관찰해 주세요.
부모는 자녀가 어려움을 극복할 수 있도록 힘을 실어주어야 합니다. 그래야 훗날 삶에서 어떤 어려움이 닥치더라도 헤쳐나갈 수 있기 때문입니다.
자녀를 돌본다는 것은 자녀의 선생님을 지나치게 비판하거나 끊임없이 감시하는 것을 의미하지 않습니다.
셀프힐의 해피홈스쿨 프로젝트(이너 인텔리전스 아카데미) 프로젝트 매니저인 응우옌 후인 하이옌 씨는 유치원이든 초등학교든 첫 며칠 동안 부모의 관심과 동반이 필수적이라고 생각합니다. 하지만 긍정적인 관심과 동반이란 사소한 것까지 트집 잡거나, 카메라를 끊임없이 감시하거나, 선생님의 모든 잘못을 찾아내는 것을 의미해서는 안 됩니다.
"저도 부모로서 아이의 첫 등교일에 대해 걱정과 불안, 스트레스를 많이 받았던 기억이 있습니다. 부모는 아이들보다 더 큰 '충격'을 받는 경우가 많습니다. 부모가 이러한 '충격'을 극복하도록 돕기 위해서는 아이들과 깊은 유대감을 형성하고 매일 아이들의 기분을 물어보는 것이 중요합니다. 아이가 걱정한다면 무엇이 걱정되는지, 무엇 때문에 슬픈지, 왜 기쁜지 물어보고 감정을 표현할 수 있도록 도와주세요. 아이들이 교실 환경에 빨리 적응할 수 있도록 부모는 아이들에게 자기소개, 경청, 의견 표현, 필요할 때 도움 요청하기와 같은 기술을 가르쳐야 합니다."라고 옌 씨는 말했습니다.
옌 씨에 따르면, 아이에게 해서는 안 되는 말에는 "학교 가는 건 끔찍해, 말썽 부리면 선생님한테 맞을 거야"와 같은 협박이나 "별거 아니야, 학교에서 걱정할 거 없어"와 같은 말이 있습니다. 부모가 해야 할 일은 아이의 말을 경청하고, 아이가 진심을 표현하도록 한 다음, 아이가 걱정하거나 불안해하는 이유를 함께 탐색하고 해결책을 찾는 것입니다. 이를 통해 아이의 능력을 키우고 어려움을 극복하도록 도와야 합니다.
옌 씨는 부모가 자녀의 모든 삶을 매 순간 보호해 줄 수는 없으므로, 가장 중요하고 필수적인 것은 장기적이고 지속적인 방식으로 자녀와 함께하는 것이라고 믿습니다. 부모는 자녀가 어려움을 극복할 수 있도록 힘을 실어주어야 하며, 그래야만 훗날 어떤 어려움이 닥치더라도 헤쳐나갈 수 있다는 것입니다.
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