국가의 미래를 위해 인재를 양성합니다.

인류 역사를 통틀어 교육은 언제나 국가의 힘을 뒷받침하는 기반으로 여겨져 왔습니다. 하지만 디지털 전환, 인공지능, 빅데이터, 그리고 전례 없는 기술 혁신의 시대로 접어드는 지금, 교육의 역할은 그 어느 때보다 중요해졌습니다.

최근 토 람 총서기 겸 총재가 교육계 관계자들과의 실무 회의에서 새 학년도 준비와 관련하여 발표한 지침은 단순히 특정 분야에 대한 가이드라인이 아니라, 본질적으로 장기적인 국가 발전 전략입니다.

당·국가 총책임자는 '교육 관리'라는 사고방식에서 '교육 발전 관리'라는 사고방식으로의 강력한 전환의 필요성을 강조하고, 교육이 국가의 우수한 인재 양성에 있어 한 발 앞서 나가야 한다고 역설함으로써, 교육이 미래를 형성하는 선도적인 힘이 되어야 한다는 중대한 요구를 제시했습니다.

베트남 교육은 오랜 세월 동안 상당한 성과를 이루어냈습니다. (삽화 이미지: VNA)

새로운 시대에 신속하고 지속 가능하며 자립적이고 자강력한 국가 발전을 위한 필수 요건으로서 교육은 전체적인 맥락 속에 자리매김해야 합니다. 따라서 교육은 더 이상 단순히 공공 서비스를 제공하거나 당장의 필요를 충족하기 위한 인적 자원 양성이라는 역할에만 국한되지 않습니다. 교육은 발전의 원동력이자 국가 경쟁력을 결정짓는 전략적 자원으로 간주되어야 합니다. 신속 발전을 원하는 국가는 우수한 인력을 확보해야 합니다. 지속 가능한 발전을 원하는 국가는 시대 변화에 적응할 수 있는 지식과 기술을 갖춘 국민을 보유해야 합니다. 자립과 자강을 원하는 국가는 기술과 지식, 그리고 자신의 미래를 스스로 개척할 수 있는 전문가, 과학자 , 엔지니어, 그리고 노동자들로 구성된 팀을 갖춰야 합니다.

지난 몇 년 동안 베트남 교육은 상당한 성과를 거두었습니다. 교육 규모는 지속적으로 확대되었고, 교육 접근성은 꾸준히 증가했으며, 일반 교육의 질은 국제적으로 인정받았습니다. 그러나 과학 기술의 급속한 변화는 완전히 새로운 요구를 제기하고 있습니다. 과거에는 직업이 안정적이고 장기적인 존속 기간을 가졌지만, 오늘날 많은 직업의 수명은 고작 몇 년에 불과합니다. 인공지능의 등장은 세계 노동 시장을 근본적으로 변화시키고 있습니다. 많은 반복적인 업무가 기계와 알고리즘으로 대체될 것입니다. 동시에 데이터 엔지니어, 인공지능 전문가, 사이버 보안 전문가, 가상 현실 디자이너부터 녹색 경제 , 청정 에너지, 생명 공학 관련 분야에 이르기까지 수많은 새로운 직업이 끊임없이 등장하고 있습니다.

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지식이 실험실의 범위를 넘어 확장될 때.과학 연구의 가치는 학술 논문 발표에만 있는 것이 아니라, 연구실에서 얻은 지식을 실제 문제 해결에 적용하는 데 더욱 중요한 의미를 지닙니다. 페니카 대학교에서는 연구와 응용이 긴밀하게 연결되어 연구실에서 상용화에 이르는 지속적인 변혁의 사슬을 만들어가고 있습니다. 다이옥신 정화 프로젝트와 건강 제품부터 로봇 시스템과 자율 드론에 이르기까지, 모든 연구는 핵심 과제 해결에 집중합니다. 바로 과학적 지식이 이론에만 머물지 않고 실생활에 실질적으로 적용될 수 있도록 하는 것입니다.

따라서 교육이 미래에 새롭게 등장하거나 사라질 직업의 동향을 파악해야 한다는 사무총장과 회장의 지시는 전략적으로 매우 중요합니다. 교육은 전통적인 교육 방식의 한계를 뛰어넘어야 합니다. 현재의 수요를 충족하는 데 그치지 않고, 미래의 수요를 예측할 수 있어야 합니다. 현재 존재하는 것을 가르치는 것이 아니라, 다가올 미래를 준비해야 합니다. 이를 위해서는 교육과정 내용과 교수법에서부터 교육 운영 방식과 노동 시장과의 연계에 이르기까지 교육 시스템 전반의 근본적인 변화가 필요합니다.

이러한 새로운 사고방식의 획기적인 발전 중 하나는 '교육 관리'에서 '교육 발전 거버넌스'로의 전환입니다. 관리는 흔히 운영, 통제, 규정 시행과 연관됩니다. 반면 발전 거버넌스는 전략적 비전, 예측 능력, 혁신 역량을 요구합니다. 이는 교육 부문이 단순히 학교 운영, 교육과정 개발, 시험 관리에만 집중해서는 안 되며, 다음과 같은 더 큰 질문에 답해야 함을 의미합니다. 향후 10년 동안 국가에 필요한 인재는 어떤 유형인가? 국가 경쟁력을 결정짓는 역량은 무엇인가? 어떤 기술 분야가 발전에 획기적인 변화를 가져올 것인가? 그리고 이러한 요구에 부응하기 위해 교육은 오늘날 무엇을 준비해야 하는가?

실제로 많은 성공한 국가들이 교육을 최우선 과제로 삼아 왔습니다. 한국은 기술 강국으로 발돋움하기 전에 교육에 막대한 투자를 했습니다. 싱가포르는 아시아의 주요 금융 및 혁신 허브가 되기 전에 미래지향적인 교육 시스템을 구축했습니다. 핀란드는 천연자원이 부족함에도 불구하고 장기적인 교육 전략 덕분에 우수한 인력을 확보하고 있습니다. 이러한 사례들은 모든 선진국이 미래에 투자해야 하며, 교육이 바로 그 길임을 보여줍니다.

디지털 시대에 가장 중요한 것은 더 이상 지식을 기계적으로 암기하는 것이 아니라 평생 학습 능력입니다. 인공지능은 순식간에 정보를 제공할 수 있지만, 인간의 창의성, 비판적 사고, 문제 해결 능력, 사회적 책임감을 완전히 대체할 수는 없습니다. 따라서 현대 교육은 지식 전달에서 역량 개발로 초점을 옮겨야 합니다. 학습자는 스스로 학습하고, 연구를 수행하며, 적응하고, 끊임없이 지식을 업데이트할 수 있는 능력을 갖춰야 합니다. 이러한 능력은 기술이 나날이 변화하는 세상에서 살아남기 위한 필수 요소입니다.

총서기와 위원장의 지시는 교육과 과학기술의 관계에 대한 전략적 비전을 보여줍니다. 인공지능, 혁신, 디지털 전환, 반도체 기술, 생명공학, 녹색에너지와 같은 분야는 새로운 경제 분야일 뿐만 아니라 국가의 미래를 결정짓는 영역입니다. 베트남이 글로벌 가치 사슬에 더 높은 수준으로 참여하기 위해서는 단순한 노동력에만 의존해서는 안 됩니다. 새로운 지식을 창출하고, 새로운 기술을 습득하며, 새로운 가치를 만들어낼 수 있는 차세대 인재가 필요합니다. 이 과제는 교육에서부터 시작됩니다.

2045년까지 고소득 선진국으로 도약하려는 베트남의 목표를 고려할 때, 교육은 진정한 의미에서 국가 최우선 과제로 여겨져야 합니다. 교육에 대한 투자는 단순한 지출이 아니라 미래에 대한 투자입니다. 오늘날 모든 학교는 미래의 엔지니어, 과학자, 기업가, 기술 전문가, 그리고 국가를 이끌어갈 시민들을 양성하는 곳입니다. 오늘날 교육 분야의 모든 혁신은 미래에 국가 경쟁력을 확보하는 데 기여할 것입니다.

그러나 이러한 비전을 실현하기 위해서는 과감한 조치가 필요합니다. 실질적인 요구에 부응하기 위해 교육 프로그램은 정기적으로 업데이트되어야 합니다. 학교와 기업 간의 연계를 강화해야 하며, 현대 산업 발전의 요구에 맞춰 직업 교육을 수준 향상시켜야 합니다. 대학은 연구, 혁신 및 기술 이전의 중심지가 되어야 합니다. 동시에 우수한 인재를 유치하고 과학 연구를 장려하며 첨단 기술을 개발할 수 있는 유리한 환경을 조성해야 합니다.

미국 - 베트남: 놓치지 마세요

베트남은 미국 기업들이 첨단 기술 분야에 대한 투자를 확대하도록 장려하고 있습니다.6월 26일 오전, 호꾸옥둥 부총리는 정부 청사에서 코히런트 그룹(미국)의 공급망 담당 이사인 제프 플레이스 씨를 접견했습니다. 이 자리에서 호 부총리는 베트남이 미국 기업들의 투자를 적극적으로 장려하며, 특히 첨단 기술, 혁신 및 반도체 산업 분야에 대한 투자를 확대해 줄 것을 당부했습니다.

미국 기업들이 첨단 기술 분야에 대한 투자를 확대하도록 장려해야 합니다.호꾸옥중 부총리는 베트남이 미국 기업들이 베트남에서 사업을 지속적으로 확장하는 것을 환영하며, 특히 첨단 기술 산업 및 고부가가치 산업 분야에서 그러하기를 바란다고 밝혔습니다.

베트남과 미국은 전쟁의 여파를 해결하기 위한 협력을 강화하고 있다.VTV.vn - 6월 22일, 토람 총서기 겸 주석은 훙차오 미 해군 사무총장 대행을 접견했다.

더 넓은 관점에서 보면, 총서기와 주석의 지시는 교육 분야에만 국한된 것이 아니라 사회 전체의 행동을 촉구하는 것입니다. 교육은 각 학교만의 책임이 아닙니다. 가정, 기업, 지역사회, 그리고 관리 기관 모두가 미래의 인재 양성에 참여할 책임이 있습니다. 학습 사회, 교육에 대한 아낌없는 투자, 그리고 개방적이고 유연한 교육 시스템은 베트남이 새로운 시대에 도약하는 토대가 될 것입니다.

총서기와 대통령의 지시는 매우 명확합니다. 빠르게 발전하려면 인재를 준비시켜야 하고, 멀리 나아가려면 교육에 투자해야 하며, 미래를 주도하려면 지식을 습득해야 합니다. 점점 더 치열해지는 세계 경쟁 속에서 한 국가의 가장 큰 경쟁력은 천연자원이나 투자 자본이 아니라 인적 자원의 질에 달려 있습니다. 따라서 교육은 현재의 요구를 충족할 뿐만 아니라 미래를 위한 길을 열어주기 위해 한 발 앞서 나가야 합니다. 이것이 바로 21세기에 빠르게 발전하고, 지속 가능하며, 자립적이고, 강대국인 베트남을 건설하는 길입니다.

출처: https://www.qdnd.vn/giao-duc-khoa-hoc/cac-van-de/chuan-bi-con-nguoi-cho-tuong-lai-dat-nuoc-1044663