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근원으로 되돌아가기

(Baothanhhoa.vn) - 딱딱한 교과서나 이론 강의는 이제 그만! 탄화성 박물관에서는 수만 점의 유물을 소장하고 있는 생생한 추억의 보고를 통해, 탄화성의 역사와 문화를 학생들의 마음속에 깊이 새기고 있습니다. 이러한 체험 활동은 젊은 세대가 고향을 더욱 깊이 이해하고 사랑할 수 있도록 돕습니다.

Báo Thanh HóaBáo Thanh Hóa16/06/2025

근원으로 되돌아가기

화성 박물관에서 학생들이 역사 이야기를 열정적으로 경청하고 있다.

역사가 책 밖으로 나올 때.

교과서나 기말고사가 필요 없는 수업들이 있습니다. 단순한 방과 후 활동이 아닌, 우리의 뿌리를 되돌아보고 성장하며 성숙해 나갈 수 있는 여정인 견학도 있습니다. 탄화성 박물관은 이러한 교육 프로그램 을 젊은 세대를 위해 헌신과 혁신, 그리고 열정으로 기획하고 운영해 왔습니다.

탄화성 박물관은 현재 희귀하고 값비싼 골동품을 비롯해 약 3만 점의 유물을 소장하고 있으며, 그중에는 국가 사적이라 불리는 깜투이 청동 가마솥, 누아산 단검, 깜장 청동 북이 포함되어 있습니다. 주요 전시는 역사적 흐름에 따라 구성되어 있으며, 무옹족과 타이족의 문화, 그리고 탄화성 청동 북을 소개하는 테마별 전시실이 함께 마련되어 있어 탄화성의 역사와 문화를 종합적으로 보여줍니다.

박물관은 단순한 유물 보관소를 넘어 살아있는 기억의 공간입니다. 매년 수만 명의 방문객이 이곳을 찾는데, 그중 60~70%는 학생입니다. 학생들은 단순히 "강의를 듣기 위해" 오는 것이 아니라, "느끼기 위해" 옵니다. 유물을 직접 보고, 오감을 통해 역사적 이야기를 경험하기 위해서입니다.

"선사 시대 사람들의 발자취를 따라 - 동굴에서 평원으로의 여정", "탄화성 후방 지역과 디엔비엔 푸 전투", "동선 문화와 청동 북 이야기"와 같은 교육 프로그램들은 생생하고 기억에 남는 수업으로 거듭났습니다. 박물관 공간은 마치 열린 교실처럼 탈바꿈하여, 각 유물이 선생님이 되고, 각 조각상과 사진은 마음을 울리는 이야기를 들려줍니다. 탄화시 QTHSHOOL 초·중·고등학교 학생인 응우옌 호앙 만 둥은 "박물관에서 진행된 활동에 참여하게 되어 정말 기뻤습니다. 특히 국보들을 직접 볼 수 있어서 가장 좋았습니다. 고대 유물들이 이렇게 정교할 줄은 몰랐어요."라고 소감을 밝혔습니다.

박물관의 학습 모델이 주는 가치는 아이들뿐만 아니라 부모들에게도 인정받고 있습니다. 탄화시 동토동에 사는 응우옌 마이 푸엉 씨는 "매년 여름 아이들을 이곳에 데려오고 싶어요. 단순히 재미를 위한 곳이 아니라, 풍부한 감정을 느낄 수 있는 학습의 장이기도 하고, 아이들이 고향을 더욱 사랑하게 되는 계기가 되니까요."라고 말했습니다.

특별활동은 흥미진진한 강의부터 유물을 활용한 역사 퀴즈와 같은 상호작용적인 활동에 이르기까지 세심하게 기획되었습니다. 이 모든 활동은 학생들이 역사를 수동적으로 받아들이는 것에서 능동적으로 탐구하는 것으로 접근 방식을 바꾸는 데 기여했습니다. 더욱 중요한 것은 감정적인 교류였습니다. 유물이 용기, 희생, 또는 우리 조상들의 창의성과 연결된 이야기를 학생들이 직접 보고 만져볼 때, 그들은 결코 잊지 못할 것입니다.

교육과 문화유산을 연결하다

이 지역의 많은 학교들이 방과 후 활동 장소로 주립 박물관을 선택한 것은 결코 우연이 아닙니다. 이곳에서 역사 수업은 "책을 펴세요..."라는 말로 시작하는 것이 아니라, "고대 베트남인들에게 청동 북이 왜 중요했는지 아시나요?"와 같은 생각을 자극하는 질문으로 시작됩니다. 이러한 접근 방식은 수업 분위기를 완전히 바꿔놓았습니다.

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탄화성 박물관 - 체험을 통해 역사를 배우는 곳.

탄화시 호앙꽝 중학교의 응우옌 티 톰 선생님은 “학생들이 유물을 관찰하고, 필기하고, 발표하는 활동을 통해 정보를 흡수하고 기억하는 능력이 크게 향상됩니다. 역사 교육은 교실에만 국한되어서는 안 되며, 박물관과 같은 실제 현장과 연계되어야 합니다.”라고 말했습니다.

이러한 관심에 부응하여 박물관 직원들은 끊임없이 새로운 활동을 개발하고 있습니다. 탄화성 박물관 전시홍보부 부장인 즈엉 티 미 둥 씨는 “매년 학생들의 연령과 교육과정에 맞춰 구체적인 내용을 담은 교육 프로그램을 개발하고 있습니다. 특히 어린 학생들은 유물 색칠하기, 향 제조 과정 체험하기, 역사 단편 영화 감상하기와 같은 체험 활동을 매우 좋아합니다.”라고 말했습니다.

정해진 박물관 관람 외에도 다양한 이동식 프로그램이 효과적으로 시행되고 있습니다. 이러한 "박물관에서 학교로" 가는 프로그램은 유물, 문서, 이미지 등을 학생들에게 전달하여 지리적 거리를 좁히고 외딴 지역의 학생들이 문화유산을 접할 수 있는 기회를 제공합니다. 이러한 프로그램을 통해 가장 친숙한 것들을 통해 역사에 대한 애정을 심어줄 수 있습니다.

또 다른 특징은 기술과 전통적인 전시 방식의 조화입니다. 관람객의 흥미를 유발하기 위해 2022년에는 가상현실(VR3D), QR 코드 검색, 전자 디스플레이 보드 등을 도입하여 더욱 적극적이고 생생하게 상호작용할 수 있도록 했습니다. 2025년에는 젊은 세대를 위한 4~5개의 특별 테마 전시를 기획하고, 역사가 젊은 세대에게 '구식'으로 여겨지지 않도록 디지털 전환을 지속적으로 추진할 계획입니다.

탄화성 박물관 관장인 찐딘즈엉은 "우리는 단순히 지식을 전달하는 것뿐만 아니라 영감을 주고자 합니다. 모든 유물은 과거의 한 조각이며, 조상들이 남긴 메시지입니다. 중요한 것은 젊은 세대가 이를 마음으로 받아들이고 보존하고 보호해야 한다는 의식을 기르도록 돕는 것입니다."라고 강조했습니다.

그 고요한 환경 속에서 역사적 증인, 문화 전문가 등과의 만남은 귀중한 지적 자양분이 되었습니다. 진심 어린 감정, 애틋한 눈빛, 혹은 주체할 수 없는 눈물이 담긴 이야기를 들을 때, 학생들은 오늘날의 자유가 수많은 묵묵한 희생의 결과임을 느끼게 될 것입니다.

각각의 투어, 들려주는 이야기, 작은 유물 하나하나가 아이들에게 조국에 대한 사랑, 책임감, 그리고 애국심을 심어주는 데 기여합니다. 마치 무생물만 가득한 듯한 이곳에서, 역사와 문화에 대한 사랑이 날마다 피어납니다. 그리고 바로 이 아이들, 이 유산을 직접 체험하는 젊은이들이야말로 조상들의 오랜 가치를 계승하고, 보존하고, 전파해 나갈 주역이 될 것입니다.

글과 사진: 트란 항

출처: https://baothanhhoa.vn/dan-loi-ve-nguon-252279.htm


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