오늘날 디지털 시대에 접어들면서 가정, 학교, 사회 전반에서 독서 문화에 대한 관심이 높아지고 있으며, 이는 학생들에게 독서의 중요성에 대한 올바른 인식을 심어주기 위한 노력의 일환입니다. 다양한 실천적 활동들이 시행되어 모든 수준의 학생들이 지식 습득 여정에 대한 열정과 의지를 더욱 강화할 수 있도록 돕고 있습니다.
2024년, 아사오 면의 안동 초등학교는 문화 체육 관광부로부터 독서 문화 진흥 공로상을 수상하는 영예를 안았습니다. 이는 학교 교직원과 학생들에게 큰 영광이자, 앞으로 더욱 발전하여 지역사회에 독서 문화를 전파하는 홍보대사가 되도록 하는 원동력이 되었습니다. 안동 초등학교는 각 교실에 책장을 비치하는 것 외에도 약 6,000권의 장서를 갖춘 넓고 깨끗하며 아름다운 환경의 학교 도서관과 친환경 도서관을 운영하고 있습니다. 학교 도서관은 현대적이고 활기찬 분위기 속에 다양한 독서 공간을 마련해 놓았으며, 친환경 도서관은 초가 지붕으로 된 건물들을 갖추어 학생들이 방과 후에도 편리하게 독서할 수 있도록 했습니다.
안동 초등학교 사서인 응우옌 티 트란 선생님은 "도서관 독서 시간에는 학생들이 자신에게 가장 적합한 책을 고를 수 있도록 지도하는 데 중점을 둡니다. 1학년 학생들에게는 그림이 풍부한 다양한 책들을 접하도록 권장합니다. 또한 선생님은 학생들이 읽은 내용에서 정보를 수집하는 방법을 배울 수 있도록 재미있는 퀴즈와 게임을 진행합니다. 이러한 과정을 통해 학생들은 점차 독서에 대한 애정을 키우고 열정을 갖게 될 것입니다."라고 말했습니다.
트란람동 부타이 초등학교의 팜 민 투 선생님은 다음과 같이 말했습니다. "매주 도서관 독서 시간에 학생들에게 독서에 집중하는 습관과 기술을 기르도록 격려합니다. 학생들은 독서 시간 전에 선생님이 정해준 문화적 인물, 삶의 교훈, 자연 탐험 등의 주제에 관한 책을 찾아 읽고, 책 내용에 대한 감상을 친구들과 나눕니다. 이 활동은 학습에 대한 열정을 북돋아 주고 책에서 정보를 효과적으로 흡수하도록 도와줍니다."
지난 몇 년 동안 쩐흥다오동에 위치한 꽌딘바오 초등학교, 중학교, 고등학교는 "책과 활동", "책 애호가"와 같은 클럽을 운영하며 각 연령대에 맞는 활동을 제공해 왔습니다. 중학교 클럽은 문학 교사의 지도 하에 운영되고, 고등학생들은 스스로 아이디어를 발전시켜 서평을 쓰고, 발표를 하고, 좋아하는 책을 소개하는 영상을 제작하고, 클럽 팬페이지에 게시하는 등의 활동을 할 수 있도록 장려됩니다. 이러한 활동들은 "모든 좋은 책은 친절한 친구", "책은 내게 새로운 지평을 열어준다"라는 지식 탐구의 목표를 향해 긍정적인 변화를 가져왔습니다. 또한, 많은 학교들이 학교 도서관에서 활동을 진행하는 것 외에도 도립 도서관과 협력하여 멀티미디어 도서관 차량을 학생들에게 제공하고 있습니다.
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2025-2026학년도 10월부터 주립 도서관은 의미 있는 이동 도서관 프로그램을 시작할 예정이며, 첫 번째 방문지는 아 사오(A Sao) 면의 안 케(An Khe) 초등학교입니다. 멀티미디어 도서관 차량을 타고 이동하는 동안 학생들은 다양한 분야를 아우르는 약 5,000권의 책들을 통해 풍부한 지식을 접할 수 있습니다. 또한, 도서관 직원들이 노트북을 활용한 정보 검색 방법을 안내해 줄 것입니다. 주립 도서관은 학생들에게 정신적 가치도 높은 소중한 책들을 기증하여 학습에 대한 열정을 더욱 북돋아 줄 계획입니다.
레 티 탄(Le Thi Thanh) 부관장(도립도서관)은 다음과 같이 강조했습니다. "학교는 학생들의 독서 문화 함양에 매우 중요한 역할을 합니다. 현재 많은 학교들이 표준적인 도서관을 구축하는 데 투자하고 있고, 교사들은 혁신적인 교수법에 집중하고 있으며, 학생들은 교과서를 넘어 더 넓은 지식을 탐구하려는 인식이 높아지고 있습니다. 이러한 환경은 독서 문화 발전에 유리한 조건입니다. 따라서 학교는 친근하고 매력적인 독서 환경을 조성하고, 학교 도서관과 교실 도서 목록을 정기적으로 다양화하는 데 관심을 기울여야 합니다. 또한 '일주일에 좋은 책 한 권' 대회와 같은 활동을 통해 학생들이 실생활 지식과 책 속 정보 사이의 연관성을 이해하도록 도울 수 있습니다."
독서 문화를 조성하는 것은 인내와 끈기, 그리고 각 지역의 특수한 상황에 맞는 방법론을 필요로 하는 과정입니다. 독서를 위한 공간, 시간, 그리고 활동에 투자하는 것은 모든 연령대의 학생들이 배우고 성장할 수 있는 긍정적이고 친근하며 발전적인 환경을 조성할 것입니다.
투 안
출처: https://baohungyen.vn/gieo-mam-van-hoa-doc-3186540.html
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