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외딴 지역 학생들의 학습을 지속시키기

타이선 지역 학교(담롱2면)에서는 매일 교사들이 몽족 학생들과 함께 등하교하며, 학생들이 지식을 다지고 자신감을 키울 수 있도록 부지런히 돕습니다.

Báo Lâm ĐồngBáo Lâm Đồng20/06/2026

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리엥 스론 초등학교의 선생님은 학생들이 수업 내용을 복습하도록 돕고 있습니다.

한여름 강좌

6월의 여름날, 많은 곳에서 학생들과 선생님들이 힘겨운 한 해의 학업을 마치고 방학을 즐기고 있을 때, 리엥 스론 초등학교의 네 명의 선생님들은 조용히 숲속의 떠이선 분교로 향했습니다. 소박한 교실에서 그들은 아이들 한 명 한 명의 작은 손을 정성껏 이끌어 글자를 쓰고 덧셈을 배우도록 도왔습니다. 1년간의 고된 학업 생활 후에도 휴식을 취하는 대신, 학생들과 함께하는 시간을 선택했던 것입니다.

타이선은 담롱2면에 위치한 지역으로 교통과 경제 생활 면에서 여전히 많은 어려움을 겪고 있습니다. 리엥선 초등학교 교장인 호앙 하이옌 씨는 타이선 학교에 현재 1학년부터 4학년까지 93명의 학생이 재학 중이며, 모두 몽족 어린이라고 밝혔습니다. 이전보다 교육 환경이 개선되었지만, 많은 학생들이 여전히 베트남어 사용에 어려움을 겪고 있습니다. 부족한 어휘력과 느린 읽기 이해력은 교육 과정 이수에 많은 장애물이 되고 있습니다.

그는 아이들에게 글자 하나하나를 쓰는 법을 꼼꼼하게 가르쳤다.

학생들이 글자의 획 하나하나를 다듬을 수 있도록 세심하게 도와줍니다.

반복해서 가르쳐야 하는 내용들, 한 획 한 획 정성스럽게 써야 하는 글자들, 학생이 완전한 문장을 완성할 때까지 함께 기다리는 순간들… 이 모든 과정은 학생들에 대한 책임감과 사랑을 담아 조용하지만 꾸준히 진행됩니다.

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여름 강좌에 참여하는 자원 교사 중 한 명인 베트남어 교사 트란 투이 항 선생님은 가장 어려운 점은 긴 이동이 아니라 학생들이 베트남어를 자신감 있게 사용할 수 있도록 돕는 것이라고 말했습니다. 많은 학생들이 일상생활에서 모국어만 사용하기 때문에 학습 과정에 더 많은 시간이 필요하다는 것입니다. 항 선생님은 "학생들이 이해하기까지 여러 번 설명해야 하는 주제도 있습니다. 하지만 학생들이 매일 읽고 쓰는 능력이 향상되는 것을 보면 모든 노력이 보람 있게 느껴집니다."라고 말했습니다.

따라서 여름 학기 수업은 단순히 지식을 복습하는 방법일 뿐만 아니라, 학생들이 학습 습관을 유지하고 긴 방학 후 학습 공백을 방지하는 데에도 도움이 됩니다. 동시에, 언어적 한계를 점진적으로 극복하고 새 학년이 시작되기 전에 탄탄한 기초를 다질 수 있는 기회이기도 합니다.

아이들은 아직 학습 속도가 느리지만 매일 성실하게 수업에 참석합니다.

아이들은 아직 학습 속도가 느리지만 매일 성실하게 수업에 참석합니다.

빈틈을 메워야 합니다.

호앙 하이 옌 선생님에 따르면, 여름 수업은 정규 교육과정보다 앞서 나가는 것이 목적이 아니라 학생들이 배운 내용을 다지는 데 주로 초점을 맞추고 있습니다. 여름 방학이 너무 길면 많은 학생들이 배운 내용을 쉽게 잊어버리는데, 특히 베트남어의 경우 더욱 그렇습니다. 매일 네 명의 선생님이 수학, 베트남어, 영어 복습을 담당하여 학생들이 여름 방학 동안에도 학습을 유지하고 베트남어 사용 환경을 조성할 수 있도록 돕고 있습니다. 실제로 학생들이 초등학교 저학년부터 베트남어에 능숙해지기까지는 여전히 상당한 격차가 존재합니다. 지금 가장 필요한 것은 학생들이 학습 과정 전반에 걸쳐 인내심을 갖고 지지하고 격려해 주는 것이라고 옌 선생님은 강조했습니다.

교사들은 아이들의 학업에 대해 학부모와 소통합니다.

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마을에서는 어린이뿐 아니라 어른들도 점차 언어 장벽을 허물고 있습니다. 떠이선 지역에서는 2026년 3월부터 람동 경제방위여단이 지역 주민들을 위한 문해 교육을 실시해 왔습니다. 몽족 학생 60여 명이 두 반으로 나뉘어 경제방위여단 장교들과 젊은 자원 봉사 지식인들로 구성된 팀의 지도 아래 교육을 받고 있습니다. 이 교육은 읽고 쓰는 능력을 향상시키는 것뿐만 아니라 의사소통 능력과 정보 접근성을 높여 궁극적으로 삶의 질을 향상시키는 데 기여하고 있습니다.

50대와 60대에도 여전히 많은 사람들이 꾸준히 글자를 쓰고 쓰는 연습을 합니다. 이들에게 읽고 쓰는 능력은 일상생활에 도움이 될 뿐만 아니라 자녀와 손자녀의 학습을 지원하는 데에도 중요한 역할을 합니다. 황하이옌 씨에 따르면, 부모가 읽고 쓰는 능력을 갖추고 공용어를 사용할 수 있을 때 가정 내 언어 환경이 점차 개선되어 자녀들이 더 나은 의사소통 및 학습 능력을 발달시킬 수 있는 토대가 마련됩니다.


출처: https://baolamdong.vn/giu-buoc-chan-hoc-tro-vung-sau-448921.html

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