효율적인 운영을 위해 병목 현상을 제거합니다.

베트남 학습진흥협회는 12월 27일 제5차 집행위원회 회의(제6기, 2021-2026년)를 개최했습니다.

베트남 학습진흥협회 부회장 겸 사무총장인 레 만 흥에 따르면, 학습 사회 건설이라는 목표는 다양한 활동을 통해 구체적으로 실현되어 왔습니다. 특히, "가정, 씨족, 지역사회 및 단체 내 평생 학습 증진"과 "2021-2030년 학습 시민 모델 구축"이라는 두 가지 프로그램은 실질적인 성과를 거두었습니다. 베트남 학습진흥협회는 2024년에 약 45억 5천만 VND의 총수입을 올렸고, 약 53억 VND를 지출하여 호치민시에서 코로나19 팬데믹으로 부모를 잃은 학생 20명을 지속적으로 지원했습니다.

지방 학습 진흥 협회와 관련하여, 성급 장학 기금을 설립한 곳은 소수에 불과하며, 국가 장학 및 인재 육성 기금의 총액은 4조 VND를 초과합니다. 중앙 협회 장학 기금과 지방 장학 기금 외에도 많은 학교, 가정, 종파, 지부, 거주 단체, 특히 종파 기반 장학 기금이 빠르게 발전해 왔으며, 많은 단체와 개인이 학교 안팎의 교육 활동을 적극적으로 지원하여 수천 명의 어려운 환경에 처한 아동들이 교육을 지속할 수 있도록 도왔습니다.

베트남 조국전선 산하 단체인 베트남 학습진흥협회는 국민, 각급 학습진흥협회 및 회원들로부터 의견과 제안을 수렴하여 조국전선에 전달하고, 조국전선은 이를 국회 에 전달합니다. 올해 베트남 학습진흥협회와 각급 학습진흥협회는 자선가들과 함께 북부 10개 성과 꽝빈성의 폭풍 및 홍수 피해 복구를 위해 12억 5천만 동을 기부했습니다.

성과에도 불구하고, 학습 및 인재 육성 운동은 광범위하게 발전해 왔지만 그 효과는 고르지 못합니다. 일부 당 위원회, 정부, 기관 및 부서에서는 성인을 위한 학습 및 평생 학습 운동 진흥 사업에 충분한 관심을 기울이지 않고 있습니다. 행정 및 공공 서비스 기관, 대학, 기업, 군대 등에서 관련 조직을 구축하고 회원 수를 늘리는 사업은 여전히 ​​저조한 수준입니다.

특히, 현재까지 총리 결정 387호와 677호에 따라 두 프로그램 시행을 위해 배정된 자금은 지방 자치 단체에 배분되었지만, 균등하게 배분되지는 않았습니다. 어떤 지역은 자금을 받았지만, 어떤 지역은 받지 못했습니다. 일부 지역에서는 세 단계의 협회 모두에 필요한 자금이 부족했습니다.

응우옌 티 도안 교수(전 베트남 공산당 중앙위원회 위원, 전 베트남 부통령, 베트남 교육진흥협회 회장)는 각 지역의 교육진흥 활동을 관찰한 결과, 교육진흥 담당자와 관련 단체의 정기적인 활동에 필요한 인력, 재정, 시설 부족이라는 두드러진 어려움을 지적했습니다. 지방 정부들은 성 및 시 정부가 교육진흥 활동에 대한 재정 지원을 우선시하고, 신농촌, 모범가정, 문화가정 평가에 학습 기준을 포함시켜 모든 계층의 주민들이 학습을 증진할 수 있도록 해야 한다고 제안했습니다.

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12월 26일 베트남 학습진흥협회 상임위원회와의 회의에서 레 탄 롱 부총리는 2025년까지 학습진흥 사업의 디지털 전환을 개선하고 가속화해야 한다고 강조했습니다. 협회는 모든 연령과 직업의 시민들이 학습하고 역량을 개발할 수 있는 기회를 창출하기 위한 구체적인 방안을 적극적으로 제시해야 하며, 기업, 단체, 개인의 학습 및 인재 육성 운동에 대한 참여를 지속적으로 독려하고 지원해야 합니다. 레 부총리는 관련 부처와 기관에 협회의 제안을 검토하고 실행하여 협회가 더욱 강력해지고 학습진흥 사업에서 더 큰 성공을 거둘 수 있도록 모든 여건을 조성할 것을 지시했습니다.

출처: https://daidoanket.vn/cong-tac-khuyen-hoc-go-diem-nghen-de-hoat-dong-hieu-qua-10297367.html