두 가지 결의안 - 하나의 메시지

정치국은 두 개의 중요한 결의안을 연달아 발표했습니다. 2025년 8월 20일자 결의안 제70-NQ/TW는 2030년까지 국가 에너지 안보를 보장하고 2045년까지의 비전을 제시하는 내용(결의안 제70호)이고, 2025년 8월 22일자 결의안 제71-NQ/TW는 교육 및 훈련 개발의 획기적인 진전에 관한 내용(결의안 제71호)입니다. 이 결의안은 통일된 교과서를 만드는 데 초점을 맞추고 있으며, 2030년까지 학생들에게 무료로 제공하는 것을 목표로 합니다.

에너지와 교육 이라는 두 가지 서로 다른 분야에서 채택된 이 두 결의안은 공통적으로 국민의 실질적인 이익을 우선시한다는 점을 강조합니다. 이는 "국민이 근본"이라는 이념을 구체적으로 구현한 것으로, 모든 개발 정책은 국민의 일상생활의 현실에서 출발해야 ​​한다는 것을 의미합니다.

전기는 생산의 투입 요소일 뿐만 아니라 모든 가정에 필수적인 서비스라는 것을 우리는 모두 알고 있습니다. 과거에는 전기 요금 체계에 여러 가지 한계와 문제점이 있었습니다. "전국 단일 가격" 적용, 경쟁 부재, 그리고 소비자의 공급업체 선택권 박탈 등이 그것입니다. 결의안 70호는 시장 메커니즘에 기반한 투명한 전기 요금 관리를 의무화함으로써 국가, 기업, 그리고 소비자 간의 이익 조화를 보장하는 전환점을 마련했습니다. 무엇보다 중요한 것은, 소비자들이 독점 공급업체에 의존하는 대신 자신의 필요에 맞는 전기 공급업체를 선택할 권리를 갖게 되었다는 점입니다. 지역별 전기 요금 차등화 정책은 각 지역의 실제 비용을 정확하게 반영하여 기존의 불합리한 가격 책정 방식을 개선했습니다. 따라서 앞으로 모든 가정은 합리적인 가격으로 더 나은 품질의 전기 서비스를 이용할 수 있게 되어, 공정한 발전의 토대가 마련될 것입니다.

전기가 경제 의 생명줄이라면, 교과서는 젊은이들의 지적 동반자입니다. 최근 몇 년간 시행되고 있는 "하나의 교육과정에 여러 종류의 교과서" 제도는 긍정적인 측면도 있지만, 많은 혼란을 야기하기도 합니다. 각 지역마다 다른 교과서를 사용하게 되어 학부모는 비용을 부담해야 하고, 학생들은 전학에 어려움을 겪으며, 교과서의 질 또한 일정하지 않습니다.

결의안 71은 새로운 접근 방식, 즉 과학적이고 현대적이며 개방적인 방식으로 공통 교과서를 다시 도입하기로 결정했으며, 이를 통해 교사들이 각 지역에 맞게 유연하게 교과서를 활용할 수 있도록 했습니다. 가장 중요한 진전은 2030년까지 모든 학생에게 무료 교과서를 제공하는 것을 목표로 삼은 것입니다.

이 정책은 특히 외딴 지역의 학부모들에게 경제적 부담을 줄여주는 동시에, 당과 국가가 교육을 최우선 국가 정책으로 여기고 있음을 재확인시켜 줍니다. 또한, 통일된 교과서는 디지털 전환, 개방형 교육, 기술 적용을 위한 토대를 마련하여 교육과 학습의 질과 일관성을 보장합니다.

두 결의안 모두 먼 미래의 문제를 다루는 것이 아니라 국민의 일상생활에 직접적으로 관련된 문제들입니다. 이는 평범해 보이지만 전략적으로 중요한 의미를 지닌 것들입니다. 삶의 질 향상, 사회적 합의 형성, 그리고 당의 지침에 대한 신뢰 구축이 바로 그것입니다. 전기 공급을 통해 국민은 투명한 가격으로 안정적인 에너지원을 이용할 수 있게 될 것입니다. 교육 분야에서는 학생들이 통일된 교과서를 무료로 사용할 수 있게 될 것입니다.

두 결의안은 모든 주요 정책은 국민의 삶에서 비롯되고, 국민을 위한 것이며, 국민에게 봉사해야 한다는 분명한 메시지를 담고 있습니다. 이것이 바로 국가가 지속 가능한 발전을 이루고, 국민의 자신감을 높이며, 혁신을 장려하고, 국가를 번영하는 발전으로 이끌어가는 토대입니다.

조각

출처: https://www.sggp.org.vn/hai-nghi-quyet-mot-thong-diep-post812345.html