2023년 12월 8일, 베트남 기록원은 밧삿 소수민족 기숙 중고등학교의 자수 태피스트리 작품 "고원학교"에 베트남 기록을 수여하기로 결정했다고 발표했습니다. 그 순간, 밧삿 소수민족 기숙 중고등학교의 교사와 학생 약 500명은 그동안의 고되고 끈질긴 여정에 대한 기쁨과 감사함으로 가득 찼습니다. 우리는 그 여정을 " 기록을 향한 여정" 이라고 부르겠습니다! 밧삿 기숙 중고등학교의 교사와 학생들의 기록 도전 여정은 언제 시작되었을까요? 그들은 어떻게 여기까지 왔을까요? " 밧삿 소수민족 기숙 중고등학교의 자수 태피스트리 '고원학교'" 로 오늘날 베트남 기록을 달성하기까지 그들은 어떤 과정을 거쳤을까요?
2000년 8월, 밧삿 민족 기숙 중고등학교는 새롭고 넓은 시설로 이전하여 교육 환경은 개선되었지만, 조경과 교실 장식에 대한 학교의 부담도 커졌습니다. 한 해가 지난 후, 나무를 심고 꽃을 가꾸었으며, 복숭아꽃 정원과 고지대에 돌담을 세웠습니다… 하지만 전통 교실만은 여전히 장식 계획이 없는 상태로 남아 있었습니다.
당서기이자 교장인 레 후이 푸 선생님은 깊은 고민 끝에 밧삿 기숙학교의 고유한 특성을 부각하면서 전통적 가치를 온전히 보여줄 수 있는 전통 전시실을 만들고자 했습니다. 전시될 물품들은 밧삿 고원 지역 아이들의 개성이 담긴 "토종" 물건들로, 학교가 정립한 핵심 가치( "정체성 교육 - 전통 보존 - 영감 - 자신감 함양 - 성공에 대한 열망")를 전달할 것입니다.
미술 교사이자 학교 자수 동아리 부장인 리 티 쿡 선생님은 교장 선생님의 염원을 담아 전통 교실 디자인을 맡았습니다. 약 1년간의 연구와 고심 끝에, 학교의 역사를 담고 밧삿 지역의 명소와 풍경을 표현하며 전통 자수 기법을 보존하는 대형 자수 그림을 제작하자는 아이디어가 마침내 완성되었습니다! 2021년 10월 7일 , ' 하이랜드 스쿨' 자수 그림 의 첫 번째 바느질이 시작되었습니다.
자수 재료는 면, 비단, 양모 자수사를 사용하며, 거친 천과 비단 천에 수를 놓습니다. 이는 전통적인 킨족 수공 자수 기법과 몽족 및 다오족의 비단 자수 기법이 결합된 것입니다. 자수 기법에는 십자수, 그물뜨기, 구슬뜨기, 사슬뜨기, 그리고 십자수(곱셈, 덧셈, 뺄셈 등)가 포함됩니다.
프로젝트 진행 중 여러 어려움이 있었습니다. 복잡한 자수 기법으로 인한 어려움, 자금 부족으로 인한 어려움(자수 작품의 크기가 컸지만 학교 예산이 부족하여 대형 자수틀을 구입할 수 없었기 때문에 20cm~30cm 크기의 소형 수동 자수틀만 사용해야 했고, 이로 인해 시간이 많이 소요되었습니다), 코로나19 팬데믹으로 인해 학교 전체 학생이 격리되어야 했던 시기도 있었고, 이로 인해 프로젝트가 중단되기도 했습니다. 2년이라는 긴 자수 기간 때문에 일부 학생들은 지치고 의욕을 잃어 동아리를 그만두고 싶어하기도 했습니다. 그 외에도 열거하기 어려울 정도로 많은 어려움이 있었습니다.
정확히 2년 후인 2023년 10월 7일, 자수 태피스트리 "하이랜드 스쿨"이 완성되었습니다. 2023년 10월 16일, 학교는 베트남 기록 보관소인 VIETKINGS에 베트남 기록물 등재 를 공식 신청했습니다.
베트남 기록기구는 신청서와 기록 자료에 대한 독립적이고 객관적인 검토를 거쳐 라오까 이성 밧삿 소수민족 기숙 중고등학교의 자수 비단 그림 "고원 학교"에 베트남 기록 인증서를 수여하기로 결정했습니다. 특히, 여학생과 교사들이 제작한 수공예 자수를 장려하고, 자수 그림이 지닌 문화적, 교육적 의미를 고려하여 베트남 기록기구는 기록 시스템 등록 및 통지 수수료를 면제했습니다 .
기록 수립 기준 에 따르면, 이 자수 그림은 형태적인 측면에서 여러 가지 신기록을 달성했는데, 구체적으로는 다음과 같습니다.
+ 기록 크기: 18m² (3m x 6m).
+ 참가자 및 장소 기록: 총 105명(강사 2명 (리 티 쿡 씨, 응우옌 티 꾸옌 씨 ) 및 여학생 103명 포함 )
+ 자수 완료 시간 기록: 2021년 10월 7일부터 2023년 10월 7일까지 2년간 (총 23,800건의 자수 작업, 각 작업당 180분(3시간) 소요).
+ 사용한 바늘 개수 기록: 900개.
내용과 의미 면에서 자수 그림은 노동, 창의성, 실습, 경험적 증거의 과정을 통해 만들어진 산물로, 긍정적인 결과를 낳고 공동체와 사회에 봉사하는 가치 있는 특성을 지니며, 높은 수준의 정보와 내용을 담은 독창성을 지니고 있습니다.
구체적으로, 자수 그림은 세 가지 주제를 반영했습니다.
첫 번째 부분에서는 밧삿 지구 소수민족 기숙 중고등학교의 설립부터 현재까지의 위치, 즉 라오까이성 이티 고원 지역에서 밧삿 시내 지역으로 점차 이전해 온 과정을 설명합니다 .
- 1974년 Y Tý 코뮌에 세워진 최초의 학교 사진
- 1978년, 학교가 무옹 훔 면으로 이전했을 당시의 두 번째 학교 건물 사진입니다.
- 사진은 학교가 반쎄오 코뮌으로 이전한 1984년 당시의 세 번째 학교 건물을 보여줍니다.
- 1998년, 학교가 밧삿 마을로 이전했을 당시의 네 번째 학교 모습입니다.
- 이 사진은 학교가 현재 위치(바트삿 타운 9번 그룹)로 이전하여 자리를 잡은 후인 2020년 8월 현재 학교의 모습입니다.
두 번째 섹션에서는 바트샤트 산악 지역만의 유명한 랜드마크와 경관 명소를 소개합니다.
- 첫째, 높이 31.43m의 룽포 깃대에 노란 별이 있는 붉은 깃발이 짙푸른 하늘을 배경으로 당당 하게 펄럭이는 모습은 홍강이 베트남 영토로 흘러드는 92번째 이정표에서 국가 주권을 확고히 하는 모습을 보여줍니다.
- 두 번째 이미지는 끝없이 펼쳐진 계단식 논과 황금빛으로 익은 벼 이삭들을 묘사하고 있는데, 특히 2015년 문화체육관광부에 의해 국가 명승지로 지정된 223헥타르 규모의 테파 계곡 계단식 논을 보여줍니다.
- 세 번째 사진은 맑고 깨끗하며 그림 같은 물빛을 자랑하는 무옹 훔 계곡의 모습입니다.
- 네 번째 이미지는 놀라울 정도로 인상적입니다. 이 이미지는 하니족 특유의 흙벽돌 집들이 있는 이티(Y Ty) 마을의 자연 경관을 묘사하고 있습니다.
-해발 2,860m의 라오탄산 이미지 - 이티산맥에서 가장 높은 봉우리로 알려져 있습니다.
특히 , 산을 향해 날아오르는 학의 이미지는 밧삿 지역 고원 지대에 거주하는 소수 민족의 젊은 세대가 꿈과 열망을 이루기 위해 비상하는 모습을 상징합니다. 라오탄 산을 향해 날아오르는 학은 그들의 뿌리로의 회귀, 밧삿-라오까이 지역의 발전에 기여하겠다는 의지, 그리고 더욱 강하고 번영하며 강력한 베트남을 건설하겠다는 다짐을 나타냅니다.
세 번째 요점은 소수 민족의 전통 자수 기법을 킨족의 전통 자수 기법과 결합하여 보존하는 것입니다. 여기에는 몽족과 다오족의 십자수, 플러스 플러스 마이너스, 체인 스티치 자수 기법과 킨족의 십자수, 캔버스 스티치, 체인 스티치, 트위스트 네트, 비즈 자수, 엔드 스티치, 스티치 자수 기법을 결합하는 것이 포함됩니다. 이러한 전통 자수 기법은 자수 작품을 만드는 "도구"인 동시에 보존하고 보호해야 할 " 보물 "입니다.
상징적인 의미 측면에서 볼 때, 자수 태피스트리 "하이랜드 스쿨"은 다섯 가지 핵심 메시지를 전달합니다.
첫째, 교육적 중요성입니다.
- 전통적인 역사 교육: 기숙사 위치와 학교 정보를 재구성한 활동을 통해 학생들은 학교의 설립과 발전 과정을 배우고, 기숙학교 역사 속에서 여러 세대에 걸쳐 교사와 학생들이 겪었던 어려움과 고난을 이해하며, 학교가 이룩한 성과에 대한 자긍심과 존경심을 함양합니다. 이를 통해 학생들은 자신들을 보살피고 가르쳐준 역대 교사들에 대한 책임감과 감사함을 배우고, 인격 형성과 바람직한 자질 함양에 기여하며, 조국과 나라에 대한 애정을 키워 장성하여 가정과 조국, 국가에 유익하고 책임감 있는 시민으로 성장하도록 돕습니다.
- 문화적 정체성 교육: 어려움을 극복하고, 생각하고 행동하는 용기를 기르도록 학생들을 교육하고 , 윤리, 생활 기술, 그리고 성공을 향한 열망을 심어줌으로써 노동의 가치와 고귀함을 이해하도록 돕습니다. 이를 통해 학생들은 국가 문화에 대한 더욱 명확한 이해를 얻고, 전통 문화에 대한 자긍심을 일깨워 국가 문화 보존에 기여하는 동시에, 학교의 5대 핵심 문화 가치 인 " 전통 보존, 정체성 교육, 영감 고취, 자신감 함양, 성공 지향"을 실현하는 데 일조합니다.
둘째로, 관광을 장려하고 우리 고향과 국가의 아름다움을 기리는 역할을 합니다.
자수 태피스트리 '하이랜드 스쿨' 은 밧삿 고향의 아름다움을 기리는 크고 생동감 넘치는 진솔한 포스터 와 같습니다. 이는 문화 및 관광 발전에 큰 의미를 지니며, 라오까이의 관광 산업을 국내외에 소개하고 홍보하는 데 중요한 역할을 합니다.
셋째로, 이는 현대 사회에서 여성의 지위를 확고히 한다.
자수 브로케이드 원단은 밧삿 지구 소수민족 기숙 중고등학교 교사와 학생들의 숙련된 기술, 꼼꼼함, 성실함, 인내심, 노력, 그리고 끈기를 보여주었습니다. 이는 여성 교사와 학생들의 중요한 역할을 재확인시켜 주었으며, 성 평등에 대한 인식을 변화시키고 국가 발전에 있어 여성의 지위를 확립하는 데 기여했습니다. 특히, 구시대적인 관습과 가부장적 이념이 여전히 만연한 산간 지역 여성들에게 더욱 그러했습니다.
넷째, 자수 태피스트리 "하이랜드 학교"는 고난과 역경 속에서 차근차근 어려움을 극복하며 교사로서의 경력을 쌓아온 하이랜드 지역 교사들을 기리는 작품입니다. 이들은 지역 주민들의 도움과 보호, 그리고 지지를 받았습니다.
자수로 수놓은 그림은 밧삿 지역 소수민족 기숙 중고등학교의 50년 역사를 묘사하고 반영합니다. 시대별로 변화된 기숙학교의 모습을 바라보면 수많은 추억과 기억들이 되살아납니다. 각 학교는 기쁨과 슬픔, 교사와 학생들이 겪었던 어려움과 관련된 사건과 이야기들로 가득합니다. 고산지대 소수민족 학생들의 교육이라는 모든 난관을 극복하기 위한 단결과 연대, 그리고 학교가 위치한 지역 주민들과 지방 당국의 도움, 보호, 보살핌, 사랑, 그리고 동료애가 모두 담겨 있습니다. 이 모든 것은 "밧삿 고산지대를 위한 우수한 인재 양성"이라는 밧삿 지역 소수민족 기숙 중고등학교의 고유한 사명을 실현하기 위한 것이었습니다.
다섯째, 자수 태피스트리 " 고원 학파" 는 낀족의 전통 수공 자수와 비단 자수를 소수 민족들 사이에서 보존할 것을 촉구합니다.
이 비단 자수 작품은 전통 공예가 쇠퇴하는 시대적 상황 속에서도 킨족의 독특하고 정교한 수공 자수 기법과 다오족 및 몽족의 비단 직조 기법이 계승, 보존, 발전해 온 놀라운 증거입니다 .
"성공은 노력의 결실이다 ." 3년 가까운 세월 동안 헌신과 노력, 그리고 어려움을 극복하기 위한 단결의 노력 끝에, 자수 태피스트리 "고원학교"가 베트남 기록 에 등재되었습니다. 학교의 교사와 학생들은 기록적인 여정 에 감사와 자부심을 느끼고 있습니다. 이제 자수 태피스트리 "고원학교"는 학교 전통 교실 중앙에 자랑스럽게 전시되어, 밧삿 고원의 후손 교직원과 학생들이 50여 년에 걸친 학교 건립 및 발전의 역사적 가치를 되새길 수 있도록 할 것입니다. 자수 태피스트리 "고원학교" - 오늘과 내일을 위한 달콤한 결실입니다 !
자수 과정을 보여주는 몇 장의 사진입니다.




출처: http://laocai.edu.vn/tin-tu-co-so/hanh-trinh-den-ky-luc-1224730






