탄화 소아 병원 정신건강센터에서 진행되는 아동 대상 중재 수업.
탄화 소아병원의 익숙한 복도에서 정신과 병동은 나름의 독특한 방식으로 하루를 시작합니다. 일반적인 응급 병동의 분주함과는 달리, 이곳은 비교적 느긋하고 조용한 분위기를 유지하지만, 결코 쉬운 일은 아닙니다.
중재실 문을 열고 들어서면 작은 테이블과 의자, 그리고 그림과 단어 카드가 가지런히 놓인 공간이 펼쳐집니다. 각 방은 서로 다른 활동을 위해 마련되어 있는데, 아이들은 이곳에서 운동 능력을 연습하고, 언어 능력을 개발하며, 상호작용 기술을 연마합니다. 방 안은 조용하고, 교사가 아이들의 이름을 부르고 부드럽게 지시하는 소리 외에는 별다른 소음이 들리지 않습니다. 간혹 아직 적응하지 못한 아이들의 울음소리나 반응이 섞여 들리기도 합니다.
언어치료실에서 간호사 응우옌 티 퉁 람은 4살쯤 된 아이의 눈높이에 맞춰 몸을 숙이고 부드럽고 차분하게 아이를 지도합니다. 아이는 시선을 돌립니다. 그녀는 서두르지 않고 천천히 반복합니다. 여러 번 시도 끝에 아이의 시선이 마침내 그녀에게 고정됩니다. 소란은 없었지만, 전문가들에게는 큰 진전입니다. 람 씨는 설명합니다. "아이들마다 성격과 어려움의 정도가 다릅니다. 어떤 아이는 말도 하지 않고 눈도 마주치지 않는 반면, 어떤 아이는 매우 강하게 반응합니다. 효과적으로 가르치려면 먼저 아이가 안정감을 느끼고 당신을 신뢰하게 만들어야 합니다. 그래야만 비로소 개입하고 가르칠 수 있습니다."
옆방에서는 그림과 단어 카드가 익숙한 순서대로 꺼내졌다가 다시 넣어집니다. 간호사 레 티 란은 아이가 사물을 알아보도록 차분하게 지도합니다. 아이가 맞힐 때마다 그녀는 부드럽게 고개를 끄덕이며 격려합니다. 어떤 수업은 몇 주, 심지어 몇 달씩 걸리기도 합니다. 란 간호사는 이렇게 말했습니다. "자폐증 아동은 집중력과 기억력이 부족하기 때문에 인내심을 갖고 여러 번 가르쳐야 합니다. 어떤 기술은 간단해 보이지만 습득하는 데는 아주 오랜 시간이 걸립니다."
이 공간은 단순히 아이들만을 위한 곳이 아니라, 많은 가족들이 희망을 거는 곳이기도 합니다. 많은 부모들이 이곳을 "특별한 교실"이라고 부르는 것은 결코 우연이 아닙니다. 이곳은 부모들이 아이들을 데려와 배우는 곳이자, 아이들을 이해하는 곳이기도 합니다. 가족들은 일주일에 한 번, 치료 과정을 직접 참관할 수 있습니다. 부모들은 무대 뒤에서 조용히 아이들이 동작을 연습하고, 수업을 반복하는 모습을 지켜봅니다. 이러한 참관 시간을 통해 부모들은 아이들을 가르치는 방법을 배우고, 간호사들과 직접 소통하며 집에서 아이의 변화, 어려움, 불안, 그리고 말하지 못하는 기대까지 나눕니다. 이러한 이야기들은 단순히 전문적인 문제를 넘어, 가족애, 수용, 그리고 동반자 관계에 대한 이야기로 발전합니다.
꽝푸동에 거주하는 응우옌 비엣 토안 씨는 이러한 상담에 익숙한 사람 중 한 명입니다. 그는 지난 4년 동안 손자 응우옌 H.를 거의 매번 정신건강개입센터에 데려왔습니다. 토안 씨는 이렇게 말했습니다. “손자가 한 살 반쯤 되었을 때, 말도 못 하고 반응도 없고 혼자만 놀았습니다. 검진을 받으러 갔더니 자폐증이라는 진단을 받았습니다. 세 살쯤 되었을 때 정신건강개입센터에 데려왔는데, 참관이 허락될 때마다 거의 눈을 떼지 못했습니다. 그때는 그저 보고 들을 수만 있기를 바랄 뿐, 그 이상은 감히 생각조차 할 수 없었습니다. 그런데 이제 손자는 읽고 쓸 줄 알고 초등학교 1학년 입학을 준비하고 있습니다. 정말 기쁩니다!”
복도 한쪽 구석에서는 부 티 히엔 씨(응옥선 병동)가 큰아이를 데리러 오기를 기다리며 어린아이를 달래고 있었다. 세 살배기 딸아이는 이상 징후를 보이기 시작하면서 치료를 받기 시작했다. 처음에는 매일 아이를 학교에 데려다주고 데려왔지만, 거리가 멀어 아이가 지쳐서 수업을 따라가지 못했다. 결국 병원 근처에 숙소를 구해야 했다. 거의 일 년 동안 딸아이와 함께 학교에 다니면서 수업을 참관하는 시간은 그녀에게 특별한 의미를 지닌다. 히엔 씨는 "선생님들이 가르치는 모습을 보면 얼마나 많은 인내심이 필요한지 깨닫게 돼요. 집에서는 늘 불안한 마음이 드는데, 이제는 딸아이와 함께 있을 때 더 차분해지려고 노력해요."라고 말했다.
정신건강 치료 시설에서는 빠른 진전은 없습니다. 교사들의 인내심, 가족들의 끈기, 그리고 아이들 각자의 조용한 노력이 중요합니다. 이 여정이 중단되지 않도록 하려면 가족의 끈기와 의사, 간호사, 치료사들의 노력뿐 아니라 학교와 지역사회의 협력적인 참여가 필수적입니다. 각 구성원이 서로를 이해하고, 공유하고, 올바르게 지원할 때, 아이들의 작아 보이는 발걸음은 더욱 견고한 토대를 마련하여 앞으로 나아갈 수 있을 것입니다.
글과 사진: 퀸 치
출처: https://baothanhhoa.vn/hanh-trinh-lang-le-phia-sau-tre-tu-ky-283291.htm
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