현대적인 교육 시스템을 구축합니다.

개발 우선순위에 두어야 합니다.

교육과 훈련은 베트남 국가의 생존에 필수적인 핵심 분야이자 조건이라고 강조하면서, 교육인력 개발 국가위원회 위원인 즈엉 꾸이 시(Duong Quy Sy) 박사는 제14차 전국인민대표대회에 제출된 초안 문서가 신속하고 지속가능한 발전 전략의 중심에 교육과 훈련을 두고 있다고 밝혔습니다. 이 문서는 교육을 과학기술, 혁신, 디지털 전환, 지식 기반 경제 발전과 연계하고 있으며, 인적 자원 개발을 성장과 환경 보호의 기반으로 간주하고 있습니다.

즈엉 꾸이 시 교수에 따르면, 이번 초안은 애국심, 발전 열망, 자립 의지, 그리고 국가의 창의력을 강력하게 일깨우는 동시에, 우수한 인재 양성을 위한 방향을 제시하고, 인재를 중시하며, 디지털 전환과 녹색 전환의 요구에 부응할 수 있는 지식인과 선도적인 과학기술 인력을 구축하는 데 기여할 것입니다.

하노이 국립 교육 대학교 부총장인 쩐 탄 남 부교수는 이번 초안이 현대적인 교육 시스템 구축, 세계 교육의 우수성 수용, 그리고 형평성, 창의성, 전인적 인간 발달과 같은 핵심 가치 확보라는 방향을 명확히 제시하고 있다고 평가했습니다.

트란 탄 남 부교수는 국제적인 경험을 인용하며 많은 국가들이 자국의 상황과 정체성에 맞는 교육 방식을 선택함으로써 성공을 거두었다고 언급했습니다. 예를 들어 핀란드는 시험 압박을 없애고 교육 기회의 평등을 강조하며 학습자의 개인적 발달에 중점을 두는 교육 시스템을 구축했습니다.

일본은 초등 교육 초기 단계부터 도덕 교육, 자립심, 규율을 특히 강조합니다. 반면 미국, 영국, 독일, 캐나다와 같은 국가들은 과학 기술 연구에 대한 투자, 유연한 교육 프로그램 개발, 비판적 사고 및 창의성 함양에 중점을 두고 있습니다.

이러한 경험을 바탕으로 쩐 탄 남 부교수는 베트남이 국제적인 모델을 기반으로 혁신의 원동력이 될 수 있는 핵심 교육 기관들을 구축하는 데 집중해야 하며, 동시에 공립학교의 조화로운 발전을 지원하고 모든 학습자에게 양질의 교육을 보장하는 정책을 시행해야 한다고 제안했습니다.

VIAMC 2025 국제 응용수학 경시대회 국내 예선에 참가한 학생들. 사진: 민퐁

직업 교육과 관련하여 그는 베트남이 독일과 오스트리아의 이중 교육 모델을 참고할 수 있다고 제안했습니다. 이 모델에서는 학생들이 학교에서 이론을 공부하는 동시에 기업에서 실무 경험과 인턴십을 쌓습니다. 이러한 모델은 직업 전문 대학의 교육의 질을 향상시킬 뿐만 아니라 학교와 노동 시장 간의 연계를 강화하여 학생들이 졸업 후 바로 취업할 수 있는 기회를 제공합니다.

응우옌 쑤언 옘 교수(베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스 비전통 안보 연구소 소장, 전 인민경찰학교 교장)에 따르면, 교육 및 훈련 혁신을 위해서는 교장의 권한을 강화해야 합니다. 모든 학교 개혁은 교사, 특히 교육 및 훈련의 혁신과 성공을 좌우하는 교장으로부터 시작되어야 합니다. 더 나아가 교육 및 훈련 혁신을 위해서는 교사에 대한 새로운 개념과 사고방식이 필요합니다. 따라서 오늘날의 교사는 뛰어난 교육 능력과 학문적 연구 능력뿐만 아니라 실무 능력 또한 갖춰야 합니다.

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국가 발전에 기여할 준비된 인력.결의안 57호 시행 1년여 만에 일부 고등교육기관들은 국가 발전에 기여할 고품질 인재 양성을 위한 준비를 갖추는 등 상당한 변화를 겪었습니다. 그러나 제도적 장치는 마련되었지만, 이를 실현하기 위한 다리는 아직 완전히 놓이지 않았습니다. 이 문제에 대한 견해를 밝히기 위해 호치민시 베트남국립대학교 공과대학 총장인 마이 탄 퐁 교수가 언론과 질의응답 시간을 가졌습니다.

2026학년도 대학 입학: 지원자는 지원 희망 대학을 등록하기 전에 이 정보를 꼼꼼히 검토해야 합니다.(PLVN) - 교육훈련부는 2026년 고등학교 졸업시험 성적 분포를 발표했습니다. 2025년과 비교했을 때, 올해 시험 결과는 평균 점수, 우수 및 최우수 점수 획득 비율, 만점(10점) 획득 개수 등 여러 과목에서 상당한 변화를 보였습니다. 이 성적 분포는 모든 응시자의 전반적인 성적을 반영하므로, 학생들이 자신의 점수를 평균과 비교하여 가늠할 수 있게 해 주기 때문에 대학 진학 희망 대학을 등록하기 전에 참고하기에 중요한 자료입니다.

라이 동은 돌파구를 마련하기 위한 동력을 만들어냈다.라이둥은 인구의 80% 이상이 소수민족으로 구성된 농업 중심의 공동체로서 많은 어려움에 직면해 있습니다. 당 위원회와 정부는 이중 지방 정부 모델을 도입하여 각 분야에 걸쳐 조화로운 지도력과 방향을 제시하는 데 집중해 왔으며, 여러 목표를 달성했습니다. 어려움을 극복하려는 의지와 주민들의 단결력을 바탕으로 라이둥은 점차 변화하고 있으며, 새로운 시대의 도약을 위한 동력을 만들어가고 있습니다.

다시 말해, 교사들은 단순히 시간제 근무를 해서는 안 되며, 경영 및 교육 조직에 적극적으로 참여해야 합니다. 경제를 가르치는 학교는 경제 전문가와 기업 임원들이 참여하여 학생들이 부자가 되는 방법을 가르쳐야 합니다. 국회와 정부는 발전을 최우선 과제로 삼고 베트남의 역량 범위 내에서 적절한 예산을 교육 및 훈련에 배분해야 합니다.

인적 자원 개발의 핵심 요소

하노이 출신 국회의원인 호앙 반 꾸엉 교수는 교육 및 훈련이 국가 최우선 과제임에도 불구하고 그에 걸맞은 투자를 받지 못하고 있으며, 정치권과 사회 전반의 교육에 대한 기대는 점점 높아지고 있다고 지적합니다. 그는 재정 자율성과 사회화에 대한 오해와 국가 예산 삭감이 맞물려 공교육, 특히 대학 교육의 발전을 저해하고 있다고 주장합니다.

황반꾸엉 교수는 "교육은 국가 최우선 과제이므로 학교는 가장 넓고 현대적인 공공시설이어야 한다"는 관점을 강조하며, 국가 투자가 중심적이고 주도적인 역할을 해야 한다고 주장했다. 이를 바탕으로, 포용적인 교육 발전을 위해 사회 자원을 동원하고 다각화하여 공평한 교육 기회를 보장하는 동시에, 발전의 동력을 창출할 핵심 분야를 육성해야 한다고 강조했다.

또한 하노이 출신 국회의원들은 대학이 연구 및 혁신의 중심지로 자리매김해야 하며, 직업 교육은 노동 시장과 새로운 경제 분야의 요구 사항을 면밀히 충족해야 한다고 제안했습니다.

호치민시 의약대학교 이사회 의장인 쩐 디엡 뚜안 교수는 교육 및 훈련 분야에서 구체적이고 탁월한 정책들이 더욱 구체화되어야 한다고 강조했습니다. 그는 고등 교육에 대한 투자는 컴퓨터 과학, 보건 과학, 생의학 등 미래 발전 수요를 충족하는 분야에 집중되어야 한다고 역설했습니다. 또한, 그는 관련 메커니즘과 정책을 활성화하고, 핵심 대학 및 핵심 교육 프로그램 개발에 자원을 집중하며, 과학 연구 및 혁신에 주력하는 대학에 자원을 배분해야 한다고 강조했습니다.

응우옌 쑤언 옘 교수는 "간결하고 효율적이며 강력한" 교육 시스템 구축에 대한 견해를 밝히면서, 일반 교육에는 지속적인 체계적 투자가 필요하며, 특히 외딴 지역에서는 학교가 지역 주민과 학생들에게 더 가까이 위치해야 한다고 주장했습니다. 대학 차원에서는 시스템을 효율화하고, 탄탄한 교육기관을 구축하는 데 자원을 집중하는 한편, 총장의 학교 행정 권한과 책임을 강화해야 한다고 강조했습니다.

재정 자원과 관련하여 응우옌 쑤언 옘 교수는 교육 예산이 사회 전체와 정치 시스템 전체의 참여를 통해 보충되어야 한다고 강조했습니다. 당과 국가가 많은 획기적인 정책을 발표했지만, 실행 과정은 여전히 미흡하며, 앞으로 더욱 구체적이고 실현 가능하며 효과적인 해결책이 필요하다고 지적했습니다.

앞서 레탄롱 부총리는 제1차 교육훈련부 당위원회 대회(2025-2030년 임기)에서 교육훈련이 국가 최우선 과제이며, 인적 자원 양성 및 개발에 있어 특히 중요하고 근본적인 역할을 한다고 강조한 바 있다. 교육훈련은 인적 자원, 특히 우수한 인적 자원 개발의 성공을 보장하는 핵심 요소이며, 신속하고 지속 가능한 국가 발전이라는 목표 달성에 기여할 뿐만 아니라, 향후 성장 모델 개혁과 당의 돌파 정책 실현을 위한 중요한 원동력이 될 것이다.

이러한 취지에서 부총리는 교육계 전반, 특히 교육훈련부 당위원회가 당과 국가의 교육훈련 지침, 정책, 법률을 철저히 이해하고 효과적으로 이행해야 한다고 강조했습니다. 여기에는 정치국 결의안 제91호와 2030년까지의 교육발전전략(2045년까지의 비전 포함)이 포함됩니다. 동시에 교육훈련 발전의 돌파구를 마련하기 위한 정치국 결의안과 국가 교육훈련 발전 목표 계획을 조속히 확정하여 공포하고 동시에 시행해야 한다고 제안했습니다.

미국 - 베트남: 놓치지 마세요

베트남은 미국 기업들이 첨단 기술 분야에 대한 투자를 확대하도록 장려하고 있습니다.6월 26일 오전, 호꾸옥둥 부총리는 정부 청사에서 코히런트 그룹(미국)의 공급망 담당 이사인 제프 플레이스 씨를 접견했습니다. 이 자리에서 호 부총리는 베트남이 미국 기업들의 투자를 적극적으로 장려하며, 특히 첨단 기술, 혁신 및 반도체 산업 분야에 대한 투자를 확대해 줄 것을 당부했습니다.

미국 기업들이 첨단 기술 분야에 대한 투자를 확대하도록 장려해야 합니다.호꾸옥중 부총리는 베트남이 미국 기업들이 베트남에서 사업을 지속적으로 확장하는 것을 환영하며, 특히 첨단 기술 산업 및 고부가가치 산업 분야에서 그러하기를 바란다고 밝혔습니다.

베트남과 미국은 전쟁의 여파를 해결하기 위한 협력을 강화하고 있다.VTV.vn - 6월 22일, 토람 총서기 겸 주석은 훙차오 미 해군 사무총장 대행을 접견했다.

또한 교육훈련 개혁에 관한 제도적 체계, 메커니즘 및 정책을 시의적절하게 지속적으로 검토, 수정 및 보완하여 이 분야에 대한 국가 관리의 효과성과 효율성을 향상시켜야 합니다.

부총리는 대학 자율성 확보와 더불어 실질적이고 심층적인 교육의 질 향상을 책임성, 개방성, 투명성과 연계하여 시행할 것을 요청했습니다. 교육 투자 유치를 위한 유리한 환경 조성은 공공 부문과 민간 부문 간의 공정성과 평등의 원칙을 보장하는 동시에 공공-민간 협력을 장려해야 합니다.

네트워크 계획과 관련하여, 유아교육, 초등교육, 중등교육, 평생교육, 특수교육, 고등교육 및 교사양성대학 시스템을 지속적으로 검토하고 재편해야 하며, 유아 및 초·중등학생에 대한 학비 면제 및 지원 정책을 효과적으로 시행해야 합니다. 학교 및 교실 건설은 도시화 추세 및 인구 이동과 연계되어야 하며, 특히 248개 접경 지역에 초·중등학생을 위한 기숙학교 설립에 중점을 두어야 합니다.

레 탄 롱 부총리는 교사를 위한 적절한 정책과 보수 체계를 개발, 검토 및 조정하고, 할당된 교원 정원에 따라 인력을 채용 및 재편하며, 교육 기관의 지역별 교사 부족 및 과잉 문제를 해결해야 할 필요성을 강조했습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/hinh-thanh-nen-giao-duc-hien-dai-post764509.html