학생들이 스마트폰 화면에서 눈을 떼도록 하세요.

TP - 호치민시의 많은 학교들이 쉬는 시간에 학생들이 휴대전화 화면에만 집중하는 대신 친구들과 교류하고 신체 활동을 늘리도록 장려하기 위해 영화관, 농구 코트, 장기자랑 동아리 등을 개설하고 있습니다.

Báo Tiền Phong•08/10/2025

학교 운동장은 웃음소리로 가득 찼다.

지난 몇 달 동안, 빈푸동에 위치한 응우옌 타이 빈 중학교 운동장은 학생들의 웃음소리와 재잘거리는 소리로 북적였습니다. 쉬는 시간에 옹기종기 모여 앉아 휴대폰만 들여다보던 예전 모습과는 확연히 다른 풍경입니다. 넓은 운동장 덕분에 학생들은 자유롭게 좋아하는 운동을 선택할 수 있습니다. 축구를 하는 학생도 있고, 농구를 하는 학생도 있고, 배드민턴을 치는 학생도 있습니다. 꽃꽂이를 하거나 미술 동아리에 가입하는 학생들도 있습니다. 또 다른 공간인 영화관도 많은 학생들이 찾는 곳입니다.

이러한 변화는 응우옌 타이 빈 중학교에서 수업 중 휴대전화 사용 금지 모델을 시행한 데서 비롯되었습니다. 학생들은 유선 전화 5대를 사용하여 가족과 연락할 수 있습니다. 인터넷 접속이 필요한 수업을 위해 학교에는 컴퓨터 실습실 2곳이 마련되어 있습니다.

학생들이 쉬는 시간에 운동장에서 전통 놀이를 하고 있다. 사진: Nguyen Dung

안푸동에 위치한 탄록 고등학교는 지난 학년도부터 교내 휴대전화 사용을 금지하는 정책을 시행해 왔습니다. 당 반 탄 교감은 "학교는 학생들이 소통이 필요할 때 사용할 수 있도록 공중전화를 비치해 두었습니다. 또한, 쉬는 시간에 학생들이 친목을 다질 수 있도록 배구, 농구, 음악 동아리, 줄넘기, 댄스, 장기, 중국 장기 모임 등 다양한 활동을 운영하고 있습니다. 더불어 교사들이 쉬는 시간에 학생들과 함께 시간을 보내며 더욱 긍정적인 분위기를 조성하도록 장려하고 있습니다."라고 밝혔습니다.

호찌민시 교육훈련국 국장인 응우옌 반 히에우 씨에 따르면, 학생들의 과도한 휴대전화 사용은 여러 위험을 초래합니다. 학생들은 온라인 사기에 휘말릴 수 있고, 개인 정보가 유출될 수 있으며, 심지어 학교를 이탈하여 안전에 위협을 받을 수도 있습니다. 또한, 과도한 휴대전화 사용은 의존성을 유발하고, 대인관계를 감소시키며, 신체 활동을 제한할 수 있습니다.

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"시행 1년 만에 학생들의 학습 집중력이 뚜렷하게 향상되었습니다. 쉬는 시간은 학생들이 서로 소통하고 교류하면서 활기차고 역동적인 시간이 되었습니다."라고 탄 씨는 전했습니다.

현재 교내 휴대전화 사용 금지 시범 운영 중인 쯔엉찐 고등학교의 찐두이쫑 교장은 학생들이 휴대전화 게임에 너무 익숙해져 있고 중독되어 있기 때문에 이 문제를 관리하는 것이 쉽지 않다는 점을 인정합니다. 따라서 학교는 학생들이 규정을 이해하고 잘 준수하도록 적극적으로 소통하고 있습니다. 학생들이 휴대전화에서 벗어나도록 돕기 위해 학교는 학생들이 뛰어놀 수 있는 시설과 운동장에 투자하고 있습니다.

디지털 전환 애플리케이션

호치민시에서는 학생들의 휴대전화 사용이 오래전부터 금지되어 있습니다.

레반땀 중학교(빈탄동)는 수업 시간과 쉬는 시간을 포함하여 교내에서 학생들의 휴대전화 사용을 엄격히 금지하고 있습니다. 대신, 학교는 정보 기술 활용을 장려하고 관련 시설에 투자하는 데 주력하고 있습니다. 교사들이 필요로 할 경우 수업용으로 사용할 수 있는 컴퓨터실이 두 곳 마련되어 있으며, 학생들이 정보를 이용할 수 있도록 50대의 컴퓨터가 설치된 스마트 도서관도 운영하고 있습니다. 또한, 학생들이 필요할 때 부모님과 연락할 수 있도록 유선 전화가 설치된 전용 공간도 무료로 제공하고 있습니다.

마찬가지로, 빈푸동에 위치한 응우옌 반 루옹 중학교는 수년 전부터 학생들의 휴대전화 등교를 금지해 왔습니다. 이는 학교 규정에 명확하게 명시되어 있습니다. 학생들은 이를 어길 경우 경고를 받게 되며, 반복적으로 규칙을 위반할 경우 품행 점수에 부정적인 영향을 미칠 수도 있습니다. 딘 푸 꾸엉 교장에 따르면, 학교에는 교육 및 학습을 지원하기 위한 컴퓨터실과 프로젝터가 마련되어 있습니다.

호치민시 교육훈련국 학생처장인 까오 티 티엔 푹 씨는 휴대전화 없는 학교 모델이 여러 나라에서 시행되어 뚜렷한 효과를 보이고 있다고 말했습니다. 핀란드에서는 학생들이 휴대전화를 사용하는 대신 야외에서 운동하도록 장려하고 있으며, 학교는 학생들이 자유롭게 놀고 학습할 수 있도록 많은 개방형 공간을 마련하고 있습니다. 일본에서는 학생들이 교문에서 휴대전화를 꺼내도록 하고, 쉬는 시간에는 체육 활동과 동아리 활동을 합니다. 한국은 교실에서 기술을 활용하면서도 쉬는 시간에는 휴대전화 사용을 엄격히 금지하고 있습니다. 싱가포르는 학생들에게 온라인 건강에 대한 교육을 제공하고, 식물을 가꾸는 활동과 같은 친환경적인 쉬는 시간을 운영하고 있습니다.

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