10월 2일 베트남 교육 진흥의 날 기념: 학습 사회의 기반 구축

10월 2일 베트남 교육 진흥의 날을 맞아 칸호아 신문, 라디오, 텔레비전의 기자들은 칸호아 성 교육 진흥 협회 회장인 쩐 광 만 박사와 최근 지방에서 교육을 진흥하고, 재능을 북돋우고, 학습 사회를 구축하기 위한 운동에서 얻은 뛰어난 성과와 새로운 시대의 개발 방향에 관해 인터뷰를 가졌습니다.

트란 꽝 만 씨.

- 최근 지방에서 학습 진흥, 인재 육성, 학습 사회 구축 사업에서 이룬 뛰어난 성과에 대해 말씀해 주시겠습니까?

- 칸호아는 학습 장려, 재능 장려, 학습 사회 구축 운동에서 전국의 선도적인 지역 중 하나로 여겨집니다. 가장 두드러진 점은 지방 학습 진흥 협회가 마을, 주민 단체, 씨족, 기관, 부대, 기업, 군대, 학교 등 기초 단위에서 광범위한 조직을 구축하고 발전시켜 산간 지역, 농촌 지역에서 도시 지역으로 학습 장려 운동을 확산할 수 있는 기반을 마련했다는 것입니다. 이는 학습 시민 비율이 54.18%, 학습 가족 비율이 82.1%, 학습 씨족 비율이 80.3%, 학습 공동체 비율이 95.6%, 학습 단위 비율이 96%에 도달하는 등 설정된 목표를 초과하는 학습 모델 개발을 통해 입증됩니다.

2024년 말부터 성교육진흥협회 산하 모든 단위 및 직급의 성교육진흥협회는 107억 동(VND) 이상을 모금하여 학생과 교사에게 총 97억 동(VND)에 달하는 3만 7천 건 이상의 장학금과 상품을 수여했습니다. 칸호아 교육·인재진흥기금만 해도 1,000건 이상의 장학금을 수여했으며, 그 금액은 13억 동(VND)이 넘습니다. 이는 물질적인 지원뿐만 아니라, 학생들이 어려움을 극복하고 학업에서 성공할 수 있도록 더욱 굳건한 의지를 북돋아 주는 정신적 격려의 원천이기도 합니다. 또한, 교육을 돌보고 모든 사람이 평생 학습 기회를 가질 수 있는 여건을 조성하는 데 있어 사회 전체의 공감대와 협력을 보여줍니다.

- 디지털 전환, 녹색 성장, "모두를 위한 디지털 교육" 구현에 대한 요구가 있는 새로운 맥락에서, 교육 진흥을 위한 지방 협회는 학습 촉진, 재능 촉진, 학습 사회 구축 운동을 더욱 발전시키기 위해 어떤 주요 과제와 솔루션을 파악하고 있습니까?

- 도교육진흥협회는 세 가지 핵심 과제를 설정했습니다. 첫째, 2단계 지방 기구 모델에 따라 각급 협회 조직을 지속적으로 공고히 하고 완성하여, 교육·인재 육성 운동의 핵심이 될 자격을 갖춘 간부진을 확보합니다. 둘째, 학습 시민, 학습 가족, 학습 씨족, 학습 공동체, 학습 단위 등 다섯 가지 학습 모델을 효과적으로 구축하고, 학습 시민을 핵심으로 삼습니다. 셋째, 교육·인재 육성 사업을 위한 사회적 자원을 더욱 적극적으로 동원합니다.

도교육진흥협회가 학습 증진, 인재 육성, 학습 사회 건설 운동을 구축하고 발전시키는 과정에서 일관되게 도출해 온 교훈은, 단결과 높은 공감대를 형성하고, 견고한 토대를 구축하며, 운동을 효과적으로 결정하기 위해 정치 시스템 전체의 역할과 참여를 촉진해야 한다는 것입니다. 특히 당 조직, 정부, 조국전선, 사회정치 조직, 대중 조직 지도자들의 책임과 간부 및 당원의 모범적인 역할을 강조할 필요가 있습니다. 모든 간부, 당원, 사업가, 지식인은 학습하는 시민이 되기 위해 노력해야 합니다. 간부 및 당원의 모든 가족은 학습하는 가족이 되기 위해 노력해야 합니다. 모든 기관, 단위, 기업, 학교는 학습 단위이며, 모든 공동체는 학습 공동체입니다. 디지털 전환과 녹색 성장 추세에 따라 학습하는 시민을 위한 기준은 업데이트되고 개발될 것이며, 학습하는 시민을 평가하기 위한 관리 도구와 소프트웨어도 업그레이드될 것입니다.

도 통합 이후 보편 교육 , 문맹퇴치, 그리고 각급 학습사회 구축을 위한 운영위원회의 공고화 및 개선, 그리고 2단계 지방 기구의 도입은 도 학습사회 구축의 성공적 추진을 위한 중요한 전제 조건으로 여겨진다. 또한, 학습 진흥회, 특히 기초 학습 진흥 기관의 활동에 대한 인적, 재정적, 시설적 투자를 확대하고, 모범 사례를 실천하는 우수 개인 및 단체에 대한 표창 및 포상 조치를 마련하며, 학습사회 구축의 핵심인 지역 단위의 지역 학습 센터를 위한 자원을 공고화하고 확충하는 데 주력해야 한다.

매우 감사합니다!

KD(구현)

출처: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202510/ky-niem-ngay-khuyen-hoc-viet-nam-2-10-xay-dung-nen-tang-cho-xa-hoi-hoc-tap-e41049a/